先哲为了保持住人格，并完成“投胎转世”，清空了记忆。
一个普通的大脑，不可能承受得住他拥有的庞大记忆与方方面面远超人类的天赋能力，所以要想让郑峰心中的另一个自己苏醒，以读取极端复杂的堆叠记忆，必须让郑峰持续成长，在任何一个方面都不断提升，直到达到某个能力的阈值后，才可能顺利完成复活的最后一步。
这两派又被戏称为躺赢派与奋斗派，相互间争论不休，谁也无法说服谁。
躺赢派更相信宿命论，又或者对先哲的安排更迷信，将陈锋视为了真正的神，而不是人。
奋斗派却拒绝神化先哲，而是把陈锋当成了一个神一般的人，本质依然得是人。
目前奋斗派稍微占据上风，所以终于将郑峰送进了第一先锋学院。
学院里的先哲计划工作组成员里，也大多是奋斗派。
但是……
郑峰这表现也着实太坑。
就这？怎么培养？
这不要老命么！
趁此机会，躺赢派的观点又迅速死灰复燃，并占据上风。
不少偏理论研究的玄学类先哲学学者提出，“你们看到了吧？郑峰根本无法适应这种强度的培养，现在的他还是个孩子，真正的孩子，时隔千年再次出现在我们面前的，二十一世纪初的孩子！他应该有轻松且快乐的童年，他现在只需要接受一些最基本的文史类知识，培养出相对完善的世界观，平平淡淡地活着就好。”
“你们违背原则强行让他进入第一先锋学院，看似是在帮他，但其实让他以二十一世纪儿童的水准与三十一世纪的儿童共同成长，是拔苗助长。无论任何项目，他总是会倒数第一。他必然会在于同龄人的竞争中惨败，这会摧毁他的自信，伤害他的自尊！”
“等先哲恢复记忆，他一定会狠狠的责骂你们让他做了这么多毫无意义的事情，消灭了他的快乐童年！”
奋斗派则负隅顽抗，“先哲那样勤奋的人绝不可能允许自己的童年与少年岁月虚度光阴！你们这是预设的谬论！我们会想到办法为他提供最好的环境，让他得到最好的培养体系！我们比虚无历史中的战神计划专业一亿倍！等先哲苏醒，他也一定不会介意多学一点新知识，毕竟这次他要面对的又是全新的科学体系。”
躺赢派又有话说了，“众所周知，根据先哲口述的虚无历史，他每次苏醒后都无法继承载体之前的记忆，所以你们让他高强度的学习毫无意义。”
奋斗派则说道：“这次不一样！这次是主动的复活！假如郑峰会变成先哲，那么他一开始就已经是先哲！甚至很可能郑峰的胚胎就是当初那颗消失了的人工合成原始胚胎！所以他能保持记忆！哪怕退一万步说，当恢复记忆时，海量的人格信息会覆盖掉郑峰自有的人格，他也能在很多领域内依然保持肌肉记忆！这很重要……”
经过一系列艰难的辩论，同时又做出各种保证，奋斗派暂时守住了阵地，但前提条件是必须拿出比过去时间线里的战神计划更好的培养方案。
这真的很难。
万幸的是，郑一峰梁芸夫妇如今还健在。
作为郑峰生理意义上的父母，并且自身也是从特殊培养中一步步走过来的夫妇俩，各自基因组合配对后也符合郑峰基因的潜在配对源，再加之二人如今在军中的成就也算耀眼，郑一峰夫妇在如何培养“子女”这事上，非常有发言权。
郑一峰在接受外部咨询时，先是有点和稀泥，表示躺赢派与奋斗派的考量均有各自的道理，但双方都不应该小觑了郑峰的心理承受能力，因为根据深度心理测试显示，此时郑峰思维深处的命运公约印记还在。
那么在疑似先哲前身的身份之外，郑峰还是一个生在如今时代里的有印记的普通人，他没有那么脆弱，可以承受得住打击，只不过成长时间会稍微拉长，提升比普通人慢一点，但最终能达到的高度一定值得期待。
说完之后，郑一峰公布了一段视频录像。
正是他与参加完考核之后，与唐天心一起吃蛋糕庆祝的郑峰的视频通话。
“小峰，怎么样了？”
“爸爸，我过了。”
“小峰，我不说了吗？别叫我爸爸。”
郑峰：“哇！天心姐姐！我爸爸不要我了！”
唐天心翻个白眼，“我爸爸也从来不让我叫他爸爸。这有什么大惊小怪的，等上到战场啊，你得叫职务。大家都是战友，你不懂吗？这可是我们无名之辈的规矩。”
郑峰还是不依。
郑一峰被弄得很是尴尬，但面上却没表现出来，只继续保持严厉的模样，“过了就好。不过你得继续努力。”
郑峰嗯了一声，还在往嘴里塞蛋糕，“爸爸你放心吧。我会好好学习天天向上的。”
这时候梁芸也接入了通讯，梁芸说道：“小峰你也不要给自己太大压力，就正常学习，你可以做到的。”
郑峰再点头，“嗯！我知道啦！有爸爸妈妈可真好。”
年仅一岁半的郑峰的一张小小的圆脸上绽放着的是天真无邪的笑容。
他的眼睛弯成了一个月牙。
“父子俩”又聊过一阵，然后挂断通讯。
郑一峰与其他人说道：“郑峰他知道自己的表现很差，但你们看，他完全没有挫败感。我仔细研究过虚无历史的资料，我发现先哲最大的特质就是永远不会沮丧，总能保持乐观，对万事万物总能有一种豁达面对的心态。郑峰已经掌握了这种核心心态。先哲能在宇宙虚空中安排我们作为他的父母而降生，那么他对自己的安排，只会更完美。你们的争论都太过自大了。不管采用哪种办法，我们的行为都不可能太过深度的影响到他。我认为，应该把你们两派的观念结合起来，正常的培养，然后无为而治，顺其自然，不要去在乎他在每一门课程中表现得如何，甚至不用太担心他的心理状态。”
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