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(恋与制作人)进化_清泠之渊【完结+番外】(5)

  可是自己,从来没有怀疑过许墨。

  哪怕一次,都没有怀疑过。

  即便是现在,她也不会怀疑。

  “这里的牛排不错,要试试吗?”

  “好啊。”

  夏悠然看着许墨认真的脸,心想,自己果然还是很喜欢他。即使学长提醒自己要注意,但还是不由自主地被眼前的男人所吸引……

  许墨他,一定不是坏人……

  “许墨,给我讲讲故事吧。”

  晚餐后,两人步行走在夏夜的街道上。夏悠然抬头望着星空,忽然说道。

  “好啊,你要听什么样的故事?”

  “适合夏天的故事。”

  许墨听了这样的要求,露出了略显无奈的神情,“你听过画家和蝴蝶的故事吗?”

  那是一个略显悲伤的故事。

  “没听过。”

  “嗯,那我们边走边讲。”

  ……

  有一个小男孩,从小就很喜欢画画。男孩在绘画上很有天赋,即使没有人教,也能画出生动传神的画来。

  然而有一天,男孩得了一种病。

  他的眼睛无法再辨别世界的色彩——在他的眼里,世界只有黑白两色。这样的世界对他来说,非常非常孤单。

  男孩的病治不好,他知道,自己以后只能看到这样孤单的世界了。男孩没有朋友,只能每日每夜地画画,想象自己在画中的世界。

  但是有一天,男孩的世界改变了。

  改变他的,是一只五彩斑斓的蝴蝶。通过那只蝴蝶,男孩再一次看到了彩色的世界。

  蝴蝶每天都会从医院外的树林中飞来,落在男孩病房前。自从有了蝴蝶,男孩忧郁的脸上渐渐有了笑容。男孩用画笔,努力将蝴蝶美丽的身姿描绘下来。

  可是有一天他发现,这样还不够。

  心底深处出现了一个声音,告诉他,仅仅是画下来还不够。

  ——他想要蝴蝶永远陪伴在他身旁。

  只有蝴蝶在他身边的时候,他才能看到彩色的世界。如果蝴蝶有一天飞走了,那么自己的世界又将是黑白的了。

  说到这里,两人已经步行到了家门口。

  即将分别的时候,许墨问:“悠然,如果你是那只蝴蝶,你愿意永远陪在男孩身边吗?”

  听到这种问题,她似乎有些意外,但还是微笑回答:“会啊。如果我是蝴蝶,我爱那个男孩,当然愿意一辈子陪着他了。”

  许墨似乎怔住了。过了一会儿,才重新露出微笑:“谢谢你,悠然。晚安。”

  许墨家就住在夏悠然家隔壁。目送她回家后,许墨才拿出钥匙,打开了自己家的房门。

  口袋里的手机也在同一时刻响了起来。

  看到来电显示的名字的时候,许墨好看的眉头微微蹙起。

  “喂,我是许墨。”

  “听说资料被你烧毁了?”

  电话那头的人直入主题。

  “是。”许墨累了似的,将后背倚靠在关起的门上,“以防研究资料泄露给警方,我用打火机把资料都烧了。”

  “哈哈,真有你的啊。在那种紧急的时候,还能想到这些。——那备份资料你还有吗?”

  “有,我家里有备份。另外实验仪器应该已经不能用了,你想办法帮我弄台新的。”

  “这个不用担心,新的实验室已经准备好了。明天,带上Queen一起来。”

  听到这句话,许墨沉默不语。对方则皱眉问,“怎么,不愿意?”

  “不是。”

  许墨微微叹气。

  心底是挣扎的不安。

  “怎么,在纠结?你不愿意Queen觉醒?”电话那头传来笑声,“你是怕觉醒之后,她知道你对她做的那些事,就不爱你了吧……”

  “我不想她受苦而已。”

  “她不会受苦的,只是能力会觉醒。只有当Queen的能力觉醒了,我们才能进行下一步的实验。”

  “我明白了。”

  电话挂断。许墨的心情却很复杂。

  到底该怎么做,才是正确的?

  ☆、2.1

  木离因为一句“坐在办公室有什么用,新人就该出来历练历练”而被白起带到了恋语市小学的大门前。

  今天是周一,现在是上午九点,孩子们都下课了,所以校园里看起来十分热闹。木离手里拿着笔记本和钢笔,鼻梁上架着无框的近视眼镜,觉得自己看起来应该很像白起的秘书……

  “你走慢点!”

  “是你太慢了,快跟上!”

  木离跟不上白起的大长腿,只能小跑着跟在后面,接受教学楼的走廊里一群吃瓜儿童的注目,那些孩子嘴里还不时迸发出呼哧呼哧的笑声。

  到了办公室,事前约好在二楼办公室见面的李老师已经坐在那里等候了。木离看到和照片上一模一样、戴着眼镜,下巴方方的年轻女老师,朝她那里走过去。白起已经在李老师旁边的椅子上坐下了,自我介绍,“李老师吧?我是警局特搜科的白起,昨天和您在电话里约好的。”

  没想到白起当了警察之后,居然变得这么有礼貌了。可圈可点可圈可点。

  李老师虽然是老师,可同时也是一个年轻女性,乍然见到白起这等容色的帅哥,还是有几分羞涩的,“你好,白警官。”

  白起毫无察觉,介绍木离,“这位是我的同事。”

  木离朝李老师点点头,但没说话。她和白起之前就说好了,由白起问话,她只要在旁边记录就可以了。

  “失踪的三个孩子,杨怡、于小鱼和孟昊,都是您的学生?”

  “是的。”

  “您同时带两个年级的孩子?”

  “对。我们学校的数学老师不多,所以我们每个老师都要带好几个班。”

  “对于失踪的三个孩子,您有什么印象?”

  “是的,我有印象。”李老师叹了口气,“按理说,像我这样同时带几个班的老师,因为学生太多了,一般是不记得每个孩子的事的。但是这三个孩子,真的很特别。他们坐在教室里,就有一种与众不同的感觉。也说不好是早熟还是怎么的,就觉得他们和别的孩子不一样。”

  “具体的呢?”

  “杨怡的体育成绩特别好,身体好像特别柔软,能够做出许多别人做不出动作,加上长相可爱,所以比较惹眼。”

  木离握着钢笔飞快记录着。

  “于小鱼,这孩子看起来比较早熟,常常说一些像是预言一类的、神神秘秘的话,导致很多孩子都怕她。甚至有的老师也很害怕这孩子。”

  “孟昊嘛,这孩子在学校也挺出名的,不过不是由于成绩好,而是因为打架打出了名。当然了,学校里发生这种事肯定是影响不好的,所以我们老师也常常找孟昊的家长过来谈话,但是那孩子的父母说,孟昊自从一年前开始性格就特别冲动,他们也教育过孩子不能打架,但是似乎没什么效果,所以事情就不了了之了。后来老师和学生看到这孩子都绕道走,倒也没出过什么大事。”


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