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[红楼同人] 林霁的奋斗人生_我来就山的【完结】(167)

  林霁想了想,似乎好想是他想岔了,参与这件事应该也可以不出门的吧?只要他将方法教授给衙役们,然后分头行动,在集体汇合,不就完事儿了!!

  豁然开朗的林霁心有些累,他叹了口气,说道:“是我魔怔了,还是谢谢您提醒,我回去好好想想该怎么做,或者有两全其美的办法。”

  林霁说完,张廷玉也点了点头,他对林霁的智商还是有信心的,也没多说什么。如今他在南书房,也算清闲,无事的时候,他也不喜欢跟被人谈论任何八卦。而家里人,算是他唯一的宣泄通道了。

  “如今安泰是否有想过,未来的事儿?”他问得有些隐晦,似乎是不想说透。可林霁还是莫名地了解了他的看法,应该是问他关于皇子的事儿吧。

  有些了然地在心中琢磨,要说他对张廷玉的印象已经从原来在史书典籍上了解到的所谓三朝元老,到如今的这种爱装逼,又很有责任心的长辈上了。林霁看着张廷玉,真诚地说道:“舅舅怕是也想过要先选一个,但是还拿不定主意是吗?”

  想来也是,大皇子居长,重武,尊长的以及军方的支持人不少;三皇子偏文,在文臣中有一定的地位;四皇子内敛沉稳,是个能办事儿的,有曾经在孝懿仁皇后身边寄养过,后来跟在太子身后办成了不少事儿;八皇子是出了名儿的贤王,八面玲珑,朝中呼声也很高,跟在他身后的九、十阿哥都十分给力。再有十四阿哥如今也是异军突起,军功卓著加上康熙看中,德妃相助,自然也是一个冉冉升起的明星。

  而皇位只有一个,如今就是看鹿死谁手了。

  “如今谈未来还太远,圣心难断,还有得磨呢。”林霁结合如今康熙的意思,以及朝堂内外的讯息,清楚地了解了为何康熙会复立太子。实在是难以平衡各方势力,也不知道如何安置自己的爱子,与其让它纷纷扰扰,倒不如维持现状。

  张廷玉听了也是若有所思,他知道林霁一贯擅长揣摩圣意,应该是察觉了什么才会说这话。“如此说来,我怕是还要在南书房呆上一段时间啦。”原本他想着年后让父亲帮着活动一番,想换个位置,张家如今已经渐渐失去了优势,再不入内阁,怕是要落入三等人家里了。人走茶凉,父亲虽然还在,可这香火情还是难续。

  “也不是,还是有些值得期待的,”林霁小声说道:“说到底,皇位的角逐,永远都是隐忍为上,能坚持到最后的,才是胜利者。”如今熠熠生辉的那几位,怕是到最后都要狠狠摔个跟头。

  “是啊,得意就容易忘形!”张廷玉若有所思地感慨道。

  在张家吃过饭,林霁带着扎拉丰阿回家,入了书房,与父亲商议此事。这一路上他已经基本有了计划雏形,未来这个堪舆图的绘制,他肯定是要掺一脚的,至于参与的程度,且看康熙愿意让他做多少了。

  说到底,这件事既重要,也不重要。重要是因为这东西在这种信息封闭的时代,有时候关乎一个国家的安全,如果落入外族人的手中,怕是大清的江山难保。不重要是因为,绘制出来并不能有什么实质性的利益,也就是说,并不能立刻转变为生产力。

  对于林霁而言,这件事他有能力去做,而且做这件事能帮助他让他得到自己想要的东西,避免自己需要避开的事情,何乐而不为。更何况,对于林霁而言,他觉着这个阶段,最主要的事情还是要沉淀,做实事,而非挥霍康熙的好感。

  看着儿子熠熠生辉的双眼,听着他的计划,林如海不得不承认,自己老了。对于林如海而言,官场的浮沉都已经不再重要,孙子出生之后,他在吏部当值都没有了以往的上进心,而是像一个正常老人家一样,享尽天伦之乐。

  其实绘制这个地图并不难,难的是取数据的这个过程,只有实地走过这些地方,才能有数据,才能画出超越前人的堪舆图。

  得到了林如海的支持,林霁放心了许多。在想通了关键点,林霁就不再纠结了,既然是参与这件事,他就不想亲自去跑那些偏远地区了,如今他要做的就是将之前收留的,以及各方面的人脉利用起来,合力完成这件事。

  当然了,首当其冲的是,跟康熙禀报自己的想法,请到圣旨才是!

  作者有话要说:  开新文了!!今天开始更文,由于时间不多,最近忙着订货会,所以更文时间都不定,没办法承诺,见谅!

  大家有空的就去撒撒花吧,新文是关于十三与黛玉的故事!

  红楼之十三养妻记

  第95章 封

  林霁的折子送到康熙面前的时候,已经是一份完整的计划书了。关于人员选拔, 培训, 到后续的侦察取数,测量界定, 再到汇总,以及最终定稿,都有了详细的说明。

  得益于上辈子的知识, 他用了写论文的方式来阐述这件事, 细致入微之处, 让康熙都忍不住赞他一句好。

  这件事也自然而然地落在了林霁的头上,于是, 在康熙宣布重新立二皇子为太子的巨大事件冲击之下,林霁与雷孝思合力完成堪舆图的事情也悄悄地定了下来。

  林霁得了康熙的亲笔密函,便开始招兵买马, 同时与雷孝思一起商议给这些人上课的事情。

  按照林霁的计划, 招募回来的最好是八旗子弟, 将这些年轻人聚集起来,让他和雷孝思轮流给他们上课, 教授他们。主要的内容是, 要让这些人学会收集数据, 学会勘察地形, 学会去实地测量并独立完成沙盘模拟演练。只有将这些人都培养出来,然后投放到各地,才有可能节约时间, 尽快完成这幅堪舆图。


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