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[综漫]突然变成最强了怎么办_风的铃铛【完结+番外】(14)

  “……哪来的啊,那根本不存在的东西!”我忍不住吐槽了一句,本来还想反驳的,但是一想之前的确说好了交换身体的期间就假装是交往了、而且我总有一种现在反驳的话之后这个爱情故事就可能变得奇怪了的感觉……算了,还不如让这个家伙自由发挥。

  起码现在应该还是一个纯爱故事的,但是我反驳了让他有机会编出第二个版本,那就不一定了。

  “算了,这些方面我倒是不是那么在意。但是我唯一强调的课程不能减少啊……”我拿起桌上的书包,打开拿出课程笔记。

  因为东京大学大一大二的时间不分部,只分文理科,所以低年级学生都属于教养学部,然后学习大量的公共基础课。之后选部就是分数高的人有优先选择权了。

  所以其实东大的课程是十分繁重的,我还挺担心的。

  不过在我打开笔记,看到上面的内容之后,愣了一下。

  虽然字迹不一样了……但是笔记内容挺清晰的,也好好做了,还是按照我的笔记习惯来分类记录的。

  ……稍微有些意外。

  可能是因为之前做的事情让人只能给他打十分,满分一百的那种,而这件事居然及格了就很令人惊讶吧?

  我将笔记合上了,放了回去,并不打算就这件事夸奖他什么。

  因为不用想也知道,那家伙必定会得寸进尺。

  “我写的笔记不错吧!”虽然我没提,但是五条悟是不会放过这个机会的,他直接凑过来,带着几分自得。

  我斜了他一眼,嗯了一声:“多谢了。”

  “……”对方微微皱眉,“突然觉得有些不习惯。”

  “我一向分得很开的。你惹我生气的点是一回事,我拜托你的事情你好好完成了要道谢是另一回事。”

  对方依旧眉头紧锁:“不,我是指看到自己的脸那么认真地道谢我不习惯。”

  “……那你就该好好反省一下你自己——!”我拖长了语调警告道。

  ——

  老实说……对方能好好记笔记这点,让我放心了不少。

  如果一个月就能搞定的话,不会遇上考试时间,就不用太担心了。

  虽然……第二天我去学校,就被夜蛾老师给叫住了。

  对方摆着一张严肃的脸,在沉默了良久之后,问道:“你和你女友同居,不代表你可以不来学校。”

  我觉得依照五条悟的性格不可能沉稳那么久,而且在这种时候,他那自由的性格会更好应付。所以我思忖了片刻,就学着他的口吻回道:“我这不是来了嘛。”

  夜蛾正道不疑有他,反而是透露出一股子“你果然还是变回去了”的惆怅感,似乎是很头疼一般捂着额头,摆摆手:“好了,不准再把手机关机了,你们的任务也下来了,和杰一起去吧。”

  一回学校就要出任务么……这个学校……感觉有点怪怪的。

  我在见到夏油杰的时候,提出了自己的困惑:“你们都不学习的吗?”

  “嗯?你是指咒术课吗?”

  “……当然是指文化课啊!”我震惊了,“这个学校只教你们干活但是不教你们如何思考的吗?这是什么黑心学校啊!”

  夏油杰干笑两声:“没你说得那么夸张,而且咒术师和普通人不一样……”

  “都是人类,咒术师充其量就是拥有特殊能力的人类,本质上又有什么不同。”前往去执行任务的路上也有空,我就干脆以年长者的身份和人聊了聊,“你这样子把两者区分地那么开的思想很危险哦,夏油君。”

  夏油杰愣了一下,随即笑了笑:“我并没有轻视的意思,我只是觉得身为咒术师需要保护非咒术师……”

  啊……果然还是少年意气。

  是觉得身为强者就要保护弱者的类型吗?是个理想主义者呢。

  我在心中下了判断,因为实际上我们两人并不熟,我没有就对方的思想和他探讨的意思,而是说起了另一个话题:“夏油君,你知道我的社会责任感是怎么来的吗?”

  夏油杰一愣,表情变得微妙:“从悟的嘴里说出这个词感觉有点奇怪……虽然知道你不是他。”

  “……那你喊我五条就行了,当做我是第二人格好了。”

  “第二人格这个梗居然还没有过去吗?”

  “那为了让你有代入感,我换种方式吧。”我轻咳了两声,清了清嗓子说道,“像是东大这样子公立学校的最高学府,学生所付出的学费其实根本和学生所获得的资源是远远不能对等的,本质上来说,这一波人的培养,是来自于全国的纳税人的努力。所以你看,我女友的社会责任感就从这里来,而学校教给她的就是去思考自己能做到什么程度,以及怎样做到。学校除了技能之外,最重要的还是思想层面的培养和熏陶。”

  “……打扰一下,你和悟是真的在交往吗?”

  “啊,我们商量好了,交换期间算,换回来了就自动分手。”

  “……明白了,你继续。”

  “总之——我是想说,咒术师可以保护非咒术师,但是这不应该成为他们必须做的。而且你不觉得高专教给你们……我们的东西其实非常机械化吗?我听说你和五条……你和我是现在咒术界唯二还在干活的特级咒术师,但是这些任务都是上头派发的吧?本质上来说就是——没有决策权也没有真正的权力。”我思考了一下,评价道,“所以我觉得高专本质上来说,只是在培养上层趁手的刀,而不是培养真正的决策者。”


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