身为一家孤儿院的主管，科尔夫人事务繁忙，当然没空监督他们。关上门，John快乐地跳上椅子，拿起字母表。
他前世英文并不好，不过26个字母还认识，这具身体对每天教士们反复吟诵的《圣经》内容记忆深刻，对照起来毫不费力。
盯着散发出尘腐气息的泛黄纸页，Tom的表情却不怎么愉快。
“你不觉得比起土豆，它们可爱多了吗？”John用跳跃的语调说，像唱一首歌。
他流畅地写下第一个字母“a”，魔王陛下看了看，保守地认同：
“也许你是对的。”
作者有话要说：这不是陶冶情操，决不是，只不过我个人无法接受一个文盲魔王，也一直奇怪难道霍格沃兹连初级课程也包括？
第四章 第一个魔咒
几天后，John见证了黑魔王的天才。
当他还在为新单词苦苦背诵时，Tom已经记下了一页又一页的文字，开始批评里面的胡说八道。
其他的孩子对抄书避之唯恐不及，John乐得有个安宁的空间。虽然接受了如今的身份，他还是不想和这个时空的人有过多的交集，Tom是避不开的麻烦事，只得费心处理。
而Tom很满意“John”的改变，真正的恶魔附身，不是吗？新学的知识让他有把握利用这个秘密掌控住唯一的伙伴，彼此保持着不错的默契关系。
阴暗的长廊上，John穿着曳地的灰色束腰袍子缓缓走过，漏风的窗外，沉甸甸的乌云就和他的袍色一样灰暗。
伦敦的天气十有九雨，晴空才显得弥足珍贵。
当晚，密集的雨线牵起白茫茫的帘，将天地间的一切用冰冷的水浇湿。
裹紧陈旧的毛毯，寒气仍是无孔不入地钻入，John聆听着房间里的另一人有些急促的呼吸，说：“Tom，一起睡好吗？”
隔了一会儿，一个懒洋洋的声音响起，带着与年龄不符的嘲弄与戏噱：“搂着你的Baby不是更好？”
他指那只兔宝宝。
“它不够暖。”知道魔王陛下不会过来，John主动靠过去，结果两块冰撞在一起，双方都倒抽一口凉气。
“该死！你真冷！”Tom咒骂。
“你也不比我好！”John回嘴。
在重叠的毛毯下，两人挣来挣去好半晌，达成停战协议。John抱紧微热的人体，进入梦乡；迷迷糊糊快睡着时，Tom也抱住了他的暖炉。
******
到第二年，Tom已经能用优雅的腔调背诵整本《圣经》；John也在苦读后默出大段大段对上帝的歌功颂德，科尔夫人极为高兴，决定教他们俩拉丁语。
拉丁语被欧洲的上流阶级视为古老高贵的象征，正式的宗教文献也用它书写。
John比过去更专注地记录，他对这种文字很感兴趣。Tom却有掷笔的冲动：“我不明白学这些有什么用！”
“哦，Tom，我听说，有本事的人都是有学问的人。”John抬起头，浅灰眸子流动着淡淡的暖意。
“……是吗？”Tom正好看到摩西分海的章节，想到什么似的沉思，认真翻阅，但是书上完全没有如何分开海水的技术细节，令他不禁有点泄气。
“John，你没有特别的能力吗？”
麦黄发色的男孩若有所悟地放下笔，他的小朋友要说出他不是秘密的秘密了，他乐意分享，也会给予回应。
一年的朝夕相处，不是没有影响的。
“我没有，Tom。”John柔声说，正视那双闪耀着激烈光芒的黑眸，“——如果你是指你那些能力。”
“没有？”Tom喃喃自语地说，语尾带着沙哑的嘶嘶声，是他经常和蛇对话的后遗症。或许这就是蛇佬腔？John皱皱鼻子。
“我有你没有的知识，但我没有你的本领。”
Tom的神色说不出是失望还是兴奋，微眯的眼盯着友人，透出热切和一丝倨傲：“我们和那群傻瓜不同，对吗？”
了不起，和麻瓜只差一个字，从小就有种族歧视。John暗暗感叹，听出友人的真正意思。
“我们是朋友，汤米。”
魔王陛下抖了抖，难得一见的情景。John哈哈大笑，眼里浮起不易察觉的狡黠：“你讨厌这个小名？”
“比Tom好。”黑发男孩恼怒地嘟囔，“叫‘Tom’的人太多了。”
啊，不甘普通的野心？John不能理解，他是个随性豁达的人。
“你知道怎么分开红海吗？”Tom拿起书正对他，满脸期盼。John正想说我不知道，忽然想起一件事，《哈利·波特》里的咒语。
再看看一排排优美的古典语言，他冒出一个突发奇想的点子：
“Tom，试试看，用拉丁语，念‘清水如泉’。”
哗啦！当正确的发音迸出男孩的唇，一股凉水从天而降，将他连人带书淋得湿透。
漆黑的发贴着苍白的脸蛋，两人面面相觑，室内弥漫着诡异的静默。
“太棒了！”Tom丢下书站起来，陷入前所未有的狂喜。John慢吞吞地把兔子放桌上，下巴枕着发呆。
原来这就是法术，真吓人。别的巫师知道吗？这个道理——
是梅林发现了魔法，而不是梅林创造了魔法。
作者有话要说：最后一句理解吗？意思是魔力本就存在，梅林只不过把它化为一门叫做“魔法”的技术。
所以只要懂得方法，有魔力的孩子就能使用魔法~
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