丁英别看其貌不扬，但非常有学问，他在心理学和生物遗传学方面都相当的出色。
之所以从事儿童心理学，其实也跟他七代的实验项目有关系。
方东顺经人介绍之后找到了丁英，将孩子的画给他看，也不隐瞒，将家庭关系给他说了一下。
方东顺提出，他即将跟妻子离婚，梅雯也会离婚，最终他们会一起生活，所以他也希望孩子能提前适应好，需要这方面的心理辅导。
方东顺告诉展昭和白玉堂，丁英的办公室结构是个二层楼，一层是会客室，二楼有很多书架，可能是他的一个私人的书房。
方东顺在跟丁英聊的时候，就听到楼上有翻书的声音，问楼上是不是有人。
丁英说是自己的助手，在帮自己整理资料。
当时方东顺也没多在意。
丁英提出，第二天带孩子过来，他可能会让小朋友多画一些画，然后制定一个治疗的计划。
方东顺就答应了。
第二天，他跟梅雯带着孩子去了诊所。
丁英叫乐乐画一些画，梅雯坐在沙发上等，方东顺出去抽根烟。
他在门口的时候，一个大学生模样的年轻人，捧着一堆资料总他身旁走过，正好撞到他，资料掉了一地。
方东顺帮他捡东西，发现那份资料里有不少尸体的照片，都是在玉米地里，倒挂着的尸体，还有一幅画。
展昭和白玉堂问他是什么画，他说是油画，就跟尸体的造型一样。
展昭和白玉堂拿出那幅油画给他看。
方东顺就点头，说就是这幅。
方东顺看到尸体照片和画之后，问那人，“这什么呀？”
那年轻人似乎很累，随口说，“哦帮老师整理资料。”
方东顺就指了指办公室的方向，问，“那是你老师？”
年轻人点点头。
方东顺皱眉指着那些尸体的照片，又问，“这是真的假的？”
那学生笑了笑，看了看左右，小声说，“当然是真的了。”
边说，他边准备走了，但好似又想起了什么，问方东顺，“你确定要把孩子交给他？”
方东顺微微一愣，问，“有什么问题？”
那年轻人拿起尸体照片晃了晃，问他，“这算不算问题？”
方东顺一惊，追问，“什么意思？”
年轻人笑了笑，晃着照片说，“连环杀人狂啊，这也是我老师的病人。”
说着，他还打了个哈欠，“现在还没抓到呢，据说是二十年前的一个病人，最近又犯案了，这不是给警方整理资料么。”
方东顺震惊不已，问，“你老师还帮警方抓连环杀人犯啊？那我孩子放在这里会不会有危险？”
“抓？”年轻人似乎觉得很可笑，“当然是尽量让警方抓不住啊！这抓住了万一查出来精神有问题是他给治成这样的怎么办？而且啊……”
年轻人似乎还挺八卦，小声跟方东顺说，“我听之前的师兄师姐讲，那个连环杀手啊，就是老师的儿子！”
年轻人拍了拍他肩膀，“有钱有空就多陪陪孩子，这么小年纪感情很好培养的，看什么心理医生啊，别没病都看出病来。”
说完，他摇着头走掉了。
方东顺却站在原地，除了震惊之外，他心里那个蠢蠢欲动的想法，就好像锅里的热气似的，一个劲往上冲，撞开锅盖只是迟早的事儿。
带这种想法，方东顺回到了丁英的办公室。
此时，乐乐已经画了不少画了，这会儿的画相对来说还是比较正常的，但方东顺却盯着孩子一张一张翻着涂鸦本画画，心里的计划也渐渐成型了。
当时，方东顺脑子里已经完成了一个栽赃嫁祸，伪装连环杀人案的“完美犯罪计划”，准备实施。
……
听了方东顺构思这个案子的过程，白玉堂就皱眉——那个年轻人，感觉是在引导方东顺……
展昭也回头看了看。
这会儿，坐在身后沙发上的赵爵也改变了姿势，从刚才兴趣缺缺满脸嫌弃，变成了如今托着下巴目视前方，脸上更是充满了兴味，双眼也是炯炯有神。
“那年轻人叫什么名字？”白玉堂问他。
方东顺摇了摇头，说之后自己也没再见过他……就很普通那种大学生的模样。
展昭从这个故事中已经听出来了太多线索，但也不着急，示意方东顺继续说。
方东顺一方面让梅雯每周带孩子去看心理医生，一方面就准备自己的计划。她让梅雯暂时稳住杜平，自己也稳住了王爱珍，准备找准时间下手。
他先是改装了一下自己车库下的地下室，他当时买这座别墅的时候，就是看中了这个很隐蔽的地下室，眼下是终于能派上用场了。
布置好了地下室之后，他又想法子搞了些有机磷回来，然后教了梅雯下药的方法，骗毫无防备的杜平和王爱珍服下。就这样，两个可怜人死在了自己爱人的手上。
方东顺连夜开车，来到了近郊的玉米地。
他和梅雯联手布置了现场处理了尸体，他还事先准备了水泥，留下了指纹。
之所以这么做，是因为他那天捡文件的时候，看到一张单子上写着——作案特征：水泥涂抹面部手部，留下亲人指纹，胁迫亲人帮忙处理尸体。
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