这首诗采用了什么样的修辞手法，请结合诗句解释诗词大意，并且分析本诗抒发了李白怎样当时怎样的感情。
这题好答，李白刷刷下笔。
他自己就算还没做这首诗，可是看这个字里行间就知道，是怎样的一种轻松欢快气氛。
然而等李白答完之后，十分的赏析题，他依然只拿到了六分。
“有两分扣在答题不规范，人家让你解释诗词大意，你就没好好解释，囫囵吞枣要不得，扣分！
还有，你要结合诗人当时的背景啊！李白当时你正流放，赶上皇帝大赦天下你就不用去夜郎了。
因此，你除了心情轻松愉悦之外，更有一种终于获得自由可以和家人团聚的向往。
李白你怎么回事，你答你的诗，都不结合你的生活背景的吗？”
李白：……什么？他被流放了？可他现在还不知道啊！
【哈哈哈哈哈哈我笑疯了，你这个李白好像不是很懂李白啊。】
【高中语文老师：对呀，你李白懂什么唐诗啊，不合格！摇头摇头，真不合格！】
【李白差生！把这个差生李白给我叉出去罚站！】
“哈哈哈哈哈对！李白他懂什么写诗啊。”
苏轼看热闹不嫌事大，见到李白全军覆没没几个，此时简直幸灾乐祸，快笑死了。
然而没想到下一秒，祝晚晴的填空题就出到了苏轼头上。
但苏轼丝毫不觉得有什么。
刚才是太白兄大意了，他这次吸取教训，认真作答，一个字都不错，认认真真解析，那肯定没问题！
于是，苏轼接过这道写他苏轼的诗词背景分析的题目，刷刷刷的自信落笔。
这道题是一个诗词的填空题，先是出了一首赤壁怀古分析鉴赏，然后下面就是五十多个填空——
苏轼， 文学家、书法家、___家，谥号“___”。曾流放到___、___、___。苏轼是北宋中期的文坛领袖， 开创___派， 与___并称“苏辛”; 与欧阳修并称为___；与___并称为苏黄；苏轼是唐宋八大家之一，唐宋八大家分别有：......（注合集）
嗯？他还没死呢，哪里来的谥号啊？
不管了，反正是写自己的，难道他还能不懂他自己？
因为苏轼以前就干过瞎编典故的事，对于蒙题很有经验，于是开始一顿乱写。
前面的还挺简单的，苏轼喜滋滋，流放到黄州岭南海南嘛，这题他会，先写上先写上。
除了书法家他还是什么家？当然是美食家！
然后等苏轼再往下看，顿时就是两眼一抹黑。
他和欧阳修怎么了？他和黄庭坚怎么了？这个苏辛是谁？
你们现代人为什么这么能给我苏轼组CP啊？
苏轼连猜带蒙，之后看着那个唐宋八大家都有谁的填空题，顿时懵了。
没关系没关系，这些人他应该都认识的，那必须得有他老师欧阳修，他偶像韩愈，还有他爹他弟弟，先写上先写上！
再来个柳宗元，王安石，那么最后剩下一个是？
苏轼美滋滋的，填上了自家儿子苏迈的大名。
什么？他还开创了什么诗派？他怎么不知道他开创了个门派？
不过，应该不是他们宋朝现在常见的那种婉约风格，于是苏轼想了想，大手一挥写道——
直抒己见派。
谥号他确实不太知道，但是除了这个都答满了。苏轼还是信心满满的交了卷。
作者有话说：
苏轼你还不如李白呢吧
其实给他们已经写过的诗应该问题不大的，但谁让咱现代人这么狗呢，题目都出出花来了，哈哈哈
我看好多小可爱要求老杜赶紧来，不要着急呀，因为会给他设计一个非常有意义的场景的！李白和太宗见面，李白他没有经历安史之乱，所以是看绝世偶像的激动；但杜甫不一样了，所以他见到太宗陛下是一个特殊的场景，好戏压轴上，放心，文里会让老杜弥补他所有遗憾的。不过也快啦！
注：题目都是作者网上精心搜索半天给他们挑出来的哦~
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第37章 李白：这是唐太宗？！
参观学校：苏轼小学被打记（长安旅游计划）
苏轼觉得填空题嘛, 答满、意思差不多就行，因此自信满满。
结果五十个填空题一百分，他总共就拿到了二十二分…
【小学语文老师：苏轼, 给你写个苏轼的生平填空题，你就写成这样？不合格！
你究竟懂什么苏轼啊？你一点都不懂苏轼！】
【就是就是, 你这也太不苏轼了, 咋啥也不会呀, 合着苏轼的生平你苏轼什么都不知道啊？？】
苏轼：……
我也没想到你们后代人天天给我组CP啊？
【还有这个直抒己见派是什么鬼啦？历史上有这种派吗？是豪放派, 豪放派啦！
苏轼你连你开创了什么派都不知道的吗？】
被人一顿骂，苏轼此时还挺委屈的：
“直抒己见和豪放意思不都差不多吗？再说了，我苏轼想开创什么派就开创什么派！
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