【大家知道《劝学》是谁写的不？《师说》呢？《伤仲永》呢？
在主播搜到答案之前，主播先说一下，脑子里蹦出来的答案，再来校对。
《劝学》韩愈，《师说》柳宗元，《伤仲永》吴敬梓。
……】
何夏夏看着搜索结果，一个都没对是她是没想到的。
韩愈：天幕你五天前还说《师说》是我写的，五天后就成柳宗元了？你甚至五天还把欧阳修的《醉翁亭记》说成是柳宗元的！天幕你是不是喜欢柳宗元？
柳宗元：天幕你怎么又……你到底知不知道我是谁？
吴敬梓：这我何德何能！天幕居然知晓我？
【正确答案是：《劝学》是荀子的，《师说》是韩愈的，《伤仲永》是王安石的。
大家都对了吗？
我念书那会，《劝学》后面就是《师说》，老是搞混。而且这两的名字也太像了！但要是反过来，我看到韩愈，我就不会搞混，知道他写的《师说》。
这两个还能救一下。
但是《伤仲永》为什么是王安石啊？主播一直以为《伤仲永》是《儒林外史》的，因为写的是一个小时候聪明长大泯然众人的神童。这和另一个考编考到老，终于考上后乐疯了的《范进中举》是一组对照组啊。
结果这一老一少极具讽刺意味的人物，居然不是出自一个人之手？甚至还……唐宋元明清，中间还隔了两个朝代？】
南宋。
此时正是建炎元年。
宋高宗赵构才祭天即位不久，罢免了张邦昌的左相之位，此时他听着“宋元”二字，恐慌不已。
元，是金人吗？
这个猜测化作一条红色框框的弹幕，出现在了何夏夏的直播间。
【有位宋某人问：元就是金吗？
不是哦！元朝是蒙古，清朝才是金呢！这俩也是历史上唯二的两个少数民族政权。
讲起元朝，不得不提下成吉思汗！这是个让欧洲都颤抖的男人，还灭了辽夏金，横扫欧亚，实力强悍。假如……算了，不假如了。】
明朝。
朱元璋：非我族类，其心必异！后世的那些个子孙们莫不是连一点警惕防范之心都没有？放任那些蛮夷肆意滋长？
朱棣：终日打猎反被鹰给啄了眼，小小女真竟取代了我大明？
【对了，有个很有意思的事情。据说，朱棣有个妃子，就是女真人，她和努尔哈赤的祖先有亲戚关系，所以放营销号手里，标题就是：震惊！朱棣与努尔哈赤竟有亲戚关系！】
朱棣：天幕专门提朕是何意思？那什么劳什子的清，努尔哈赤与朕的后妃有亲戚关系？
懂了！这是在提示朕！打！
【咳咳。收！
咱们看下一题啊。
河姆渡文化是农耕文化的杰出代表，几千年来，古人归纳经验著写了无数农耕著作，从耕地到播种、施肥，（）。直至今日，国人更是已经将耕种形成了一个（）的体系，何时播种、何时施肥、何种光照，每个进程都精心安排。
A、事无巨细，固定
B、分门别类，完整
C、详略得当，复杂
D、提纲挈领，科学
这题乍一看，我觉得第一空的四个选项都没有太大毛病，压力就全部给到了第二个空。耕种形成了一个体系，何时何时何时，三个何时再加上一个进程，不就是固定的体系吗？先播种，再施肥，最后光照，有一个顺序性。
所以我选了A，但正确答案是B。
来看下解析。
首先第一个空，古人归纳所得的著作应该是把农耕相关的过程全部都写到了。
“事无巨细”的意思是事情不分大小，同等对待。嗯？我以为是每件事都写的很详细？不过无所谓，意思都合得上。保留。
“分门别类”的意思是按照不同的性质和特点，分到不同的门类里面。和文意也相符合，保留。
“详略得当”的意思是该详细的详细，该省略的省略，处理的很妥当。侧重的方向不同，排除。
“提纲挈领”的意思是抓住要害。
这个成语我最初的时候怎么都记不住，总以为是字面上的纲领，书的目录的意思，应该和分门别类差不多。每次模考我都会记错。
直到后来，我发现纲是渔网的总绳的意思，领是衣领的意思。所以这个词就是，当你抓住渔网的总绳，或者是衣领的时候，你就能把渔网和衣服全都提起来，也就是你抓住了要害、重点。
这和文意不合，排除，那么就剩下了A和B。
就是这两个选项，我没能做对。
按照解析的理解，“固定”强调的是不变动，不改变，“完整”强调的是没有残缺。而根据文意，“何时播种、何时施肥、何种光照”，以及“每个进程都精心安排”可以看出，是一整个流程都已经很完善了。
所以是“完整”，因为文段没有不改变的意思。
嗯……怎么说呢，我感觉逻辑填空的题目就是这样子的，你得和出题人是一条思路，你就会很容易就理解并选出选项。
但要是有自己的想法，就总会觉得，我的想法也没毛病啊！硬要解释的话，大概就是光照是从耕地的时候就需要光照了，调解土壤水分湿润度？哈哈哈，我瞎猜的。
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