这些人怎么就这么不把他当大王，像是会悄悄死在他们看不到的地方一样。
如果他真的这么容易死掉，早在赵国当质子的时候，就活不下来了。
真是小题大做。
要嬴政说，也就是那个自己吃丹药吃过头了，碰见个小病就没了，他现在什么都不吃，还活不过那个嬴政？
“行了行了，别在我面前刷宝了，有时间还是看看天书讲的，大秦很需要。”
嬴政把扶苏的脑袋转向天上，天书讲的内容比他们研究出来的有用多了。
说实话，比他们研究出来的要更加实用多了。
不光是秦，其他的地方也缺个正经选拔人的渠道。
西周时期的“世卿世禄”演变到了东周成了求贤纳士，用各种渠道养门客。
就像是刘邦想要去投信陵君一样，信陵君广招门客，就像是现在发招聘广告一样。
而这些制度到了秦国，实际上是被商鞅优化了，优化成了军功制度，但是有武官也得有文官。
后来啊，秦朝官员的选任变成了荐举制。
这也是刘邦为什么要和萧何商量的原因，他想当合法合规的泗水亭长，是需要经过保举之后，才能任职。
不过，保举和被保举的人是不能有太过紧密的关联的，如果被保举的人有罪，那么也会连累到保举的人。
还有李斯，一开始是吕不韦的门客，吕不韦
门客二千倒也不完全是吹嘘，里面有真材实料的也有，吕不韦也是个比较给力的“hr”，之后举荐李斯当了嬴政的郎官。
而吕不韦这位“hr”举荐过的人也不止这一位，还有大名鼎鼎的“嫪毐”，也从另一个角度体现出来了吕不韦门客的“包罗万象”。
但是推荐也不是个长久之计，作为辅助倒还好，主要靠推荐的手段，一方面会造成官场上的“结党营私”，另一方面认识的人再多，也没办法一一了解他们的真实实力，总有谬误的时候。
而天书讲的这个高考，这个科举制度，就显得很有用。
【幼儿园之后呢，是小学了。最开始的时候，幼儿园是给大家一个过渡的时间的，小学开始正经教东西，不过，咱华夏什么不多就是人多，大家都不想当最差的，于是大家开始互相卷对方。到了现在，刚入小学的身怀六艺，指不定琴棋书画都能给你来一手。】
“真难啊，原来天书他们过的日子，也是要和旁人竞争的日子。”这是很丧且不想和人竞争的人。
“原来是可以不需要小时候学会琴棋书画的吗？”这似乎是并不知情，但是是在大人的督促下被迫成了卷王的。
【小学大家应该都有印象的，历史上的小学最早出现在殷商时期，那个时候的大学是“右学”养国老，小学是“左学”养庶老，前者是贵族学校，后者是普通人的学校。】
商朝也没想到，这里还能有自己的事情。
很多上了这的，都指望着江思瑶能多说一点。
有“左学”“右学”，怎么也得有谁上了这个学吧？
他们的殷殷期盼自然是落了空，江思瑶压根不知道都有谁上了。
如果非要让她说个人名的话，她或许会报“姬发”的名字。
毕竟，没道理西伯侯的次子没上过学，不太正常。
帝辛看向天书的目光也变得炙热，他也想从天书嘴里听到点夸他的话。
可惜，也没他的戏份了，甚至江思瑶还开始辣菜起来了。
【这么说呢，现在其实也有这样的区分，从幼儿园就开始了，分为私立和公立。
私立是个人开办的，当然，要经过国家的同意，需要先申请，然后等上面审核，拿
到许可证才能开办。
当然啊，商的时候，和现在学的也不一样。左右学是教授的礼和乐的。咋说呢，听这个教授的课程，我就有种感觉，哪怕是“养庶老”的，也不是面向普通人家的小孩的感觉。
绝对不是我觉得礼乐学起来太麻烦的原因啊，我只是觉得不够实用！】
原本江思瑶没解释，大家还没有想到这个方向去，结果她偏偏解释了一下，这下大家想不想到那方面都挺难。
“哈哈哈，她就不该解释，一解释不就是嘴硬了吗？”刘邦很懂，他很少会故意掩饰，毕竟他对外树立的形象，和嘴硬还是有点差别的，但是！
“礼乐是真的麻烦！”
刘邦很讨厌礼乐，当了皇帝之后，为了稳住那些世家大族的心，居然还要顺着他们学礼仪学乐学诗，很烦，如果不是张良、萧何拦着，他就要和韩信一起杀出去了。
“不是，萧何你怎么不拦我？”
刘邦和韩信一边喊着“杀出去”，一边在门槛上来回徘徊，但是萧何、张良完全不吃他们这套表演，俩人还在积极地研究，把这个学制模仿下来。
“也不能丢掉我们的传统。”
萧何皱着眉头，想怎么把诗书礼易和物理化学这些融合在一个学校里，“但是教这么多，他们学的会吗？”
萧何还是有种莫名的责任感在身上的，张良就不考虑学生们能不能学会。
“提供学校，再找来会的老师，学不学的会，自然是看个人的。”
张良似乎是怕萧何有心理负担，也很贴心地表示，“学不会的可以辞退，不浪费我们的资源，补新生进来就行，你不忍心的话，让陛下来做。”
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