“是啊。”莱娜不知何时也在旁听他们的讲述，“我们关卡中还有一只成年的巨怪。”
玛德琳倒抽了一口冷气。
“巨怪！”她震惊地说，“它们不是非常危险吗？”
“我想这一只是经过训练的。”莱娜说，“不过魔咒确实对巨怪的效果不佳，我们不得不到处逃窜。好在我们不需要击倒它，只需要让它离开它看守的那道大门就可以。”
“你们有试过攻击巨怪的脑袋吗？我是说，物理攻击。”珀莉问。
莱娜的表情中带了点哀怨的神色：“这是一只受过训练的巨怪保镖，沙克尔教授给它加上了一个坚硬的头盔。”
珀莉拼命忍住了笑容：“可能这就是提高班学生必须要面对的。”
“当然，我们在之后才发现一个良好有效的措施——斯普劳特教授的魔鬼网边上还栽种了一些泡泡豆荚。我们只需要摘下一些，然后丢掷到大门口，巨怪就会因为讨厌开花了的豆子而暂时远离大门。”
“巨怪讨厌泡泡豆荚？”塞德里克一脸震惊，“斯普劳特教授的课上没说这个！”
“噢。她倒是在课后补习时和我提过一句——因为有泡泡豆荚在旁边的时候，巨怪会打喷嚏，所以它们相当讨厌这种植物。不过也只是打喷嚏，所以实际并不算特别强效的驱逐剂。”珀莉说，“斯普劳特教授说这一条只在少部分课外阅读的书本上出现过，不太有用，也并不要求我们掌握它。”
“说不定斯普劳特教授是担心得知了这件事的格兰芬多学生试图偷偷带走一些豆子出温室，”亚莉克希亚分析道，“我是说，特指韦斯莱们。”
斯特宾斯哈哈大笑：“我听福西特说了，韦斯莱兄弟差不多每堂草药课都试图带点什么东西走。费尔奇大概给他们布置了半年的劳动服务。”
塞德里克思考了一会儿：“不知道沙克尔教授会不会带我们去挑战关卡。”
“我觉得不太可能。”杜鲁门摇头，“这些内容对三年级的学生而言还是太难了，即使有些部分能调整也没有必要。五年及以上的学生要开始决定自己未来的工作方向，所以他特别给我们这些实战的训练。”
“这不公平。”珀莉也很眼馋那些挑战，“我们三年级就开始选课了，如果没有意外，这些就是我们五年级要考的O.W.L.s证书，这等于我们三年级就选定了未来的职业方向。”
莱娜失笑。
“亲爱的，你才13岁呢。”她说。
“亲爱的，你也才17岁。”珀莉学着她的语气说。
伊芙琳把脑袋埋在了亚莉克希亚的背上。她笑得喘不过气来了。
作者有话要说：
金斯莱给学生们安排关卡时调整了一下。
罗琳原作里的好简单，我怀疑她写的时候还没想到后面会有选修课这一回事。当然也有可能这些关卡本来就是为了拖延时间的，最大的关卡实际上是厄里斯魔镜和邓布利多本人。
巨怪和泡泡豆荚的设定来自电子游戏版的《哈利·波特与魔法石》，姑且在这里使用一下。
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顺带说一下cp，大概率不是哈利就是塞德里克，我经常写着写着主角就不受自己控制了，所以现在也没办法确定珀莉到底会喜欢谁。
第15章 博格特
随着格兰芬多再一次在魁地奇比赛中击败拉文克劳，天气渐渐回暖了。
四月初的霍格沃茨城堡外，蒲公英和青草都生长了出来。刺佬儿道恩在它的小花园里勤勤恳恳地啃食着被移栽进去的野生雏菊，保护神奇生物课上的伤心虫则开始在空心的树干里筑巢。韦斯莱兄弟被蛰得泪流不止，但是成功获得了不少它们生产的糖蜜。这种糖蜜能引人感伤，可以治疗阿里奥特叶子引发得歇斯底里症。
珀莉在四月的第一个周四上交了古代魔文课的额外作业，成功给赫奇帕奇加了整整三十分。他们的学院分暂时地超过了拉文克劳。
她同时完成了自己的第一张仿制卡牌。
做得很粗糙，但珀莉已经尽可能把它变得和之前那两张卡牌趋同一致。小矮星彼得和斑斑的图像被她稍微调整得卡通了一些，不过还是能看出来一些特征。她对照着那些卡牌书写了这一张的描述。
阿尼马格斯：一种相当高深的变形术，学习者需要通过一个非常复杂和漫长的仪式，并且极有可能失败。魔法部要求所有学会这种变形术的巫师登记其变身动物及特征，但是也存在一些没有登记的非法阿尼马格斯。
小天狼星·布莱克正是通过阿尼马格斯逃出了阿兹卡班。他一路潜伏前往霍格沃茨，就是为了重新抓住以老鼠形态藏匿在韦斯莱一家的叛徒小矮星彼得。
珀莉看着那张画片，又把系统里的“霹雳爆炸”也分享出来。
她盘算了一下，沮丧地发现自己没办法在暑假前完成第二张仿制画片了：她原本希望能在三年级结束前把蛇怪和魂器的事情都告知邓布利多。这样教授们就可以在暑假学生都不在霍格沃茨的时候解决那条蛇怪。
“算了，”她叹了口气，“我已经够努力了。”
她把时间转换器塞回了魔咒书，又把“霹雳爆炸”的画片分享复制出来。
霹雳爆炸：爆炸咒（霹雳爆炸）是诅咒的一种，可以让中咒的物体发生剧烈爆炸的咒语，威力非常强大。不过此咒语有一个缺点，就是在碰着物体后会漫无目的地反弹，极有可能伤到施咒者自己。
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