“难以接近的是五条老师才对吧……”我小声回道。
“诶？我难以接近吗？”
他好像惊讶于我的回答。
“我胡乱说的。”我偏开头，将视线移到沙发一角。
“白桜为什么不看着老师说话呢？”
我又回过头看着他：“五条老师是怎么看待虎杖……和我的？”
“你们都是我的学生。”
意料之中的回答，可我的心里却生出失落感。我想要他其它的回答，可是是其它的什么回答呢？
算了，也好。
“这样啊。”我轻松道，“您也是我最尊敬的老师。”
见我这个反应五条老师没说话，放下手里的毛毯，似在思索，片刻后才开口：“你和虎杖也是我的同伴。”
同伴吗？看来我之前猜的没错，他心里一直装着的是如何教导出好的学生，拥有能够一起改变咒术界的同伴。
他眼中有成千上万的人，而我只是芸芸众生中的一员。
“我明白了。”我笑着回答，“老师还有其它什么吩咐吗？”
“吩咐？我感觉和白桜的距离又远了诶。”
“是老师的错觉吧？”我仍然一脸笑容。
“错觉吗？”他看着我沉默了一会儿，“我今天晚上的飞机，白桜不对我说些什么吗？”
我疑惑不解。
“难道没有像‘早点回来’这样的话吗？”五条老师又开始委屈巴巴。
“早点回来，五条老师。”我如他所愿这样说到。
“好，我一定会早点回来的！”
我笑着低下头，脑子却在不停重复他的那句“你们都是我的学生”。我真的很奇怪，我到底要什么样的回复啊？这种奇怪的失落感是怎么回事？
学生吗？……五条老师，您实在是遥不可及，就像天上的月亮，只能让人抬头远望着。
“白桜是在难过吗？需要老师临走前的抱抱吗？”五条老师站起身张开手臂，对我笑道。
真的太轻浮了，五条老师。
我张了张嘴，想说出不需要三个字，可是话语哽在喉咙口。
我略有烦躁，我根本不知道自己到底是想要什么，我不明白，没有人教过我这些，即使是和子也没有教过我这些。
我抬着头看着五条老师，微微上前一步轻轻抱住五条老师。
我想……我现在只想要一个五条老师的拥抱。
他虚拢着我拍了拍我的后背，哄孩子似的。他的怀抱很温暖，我萌生出不想放手的念头，但这个想法不切实际，我终究得松开。
很短暂的拥抱，我松开后往后退了一步回到原来站的地方低下头。
“老师很快就回来啦！”他伸手摸了摸我的头。
晚霞灼人，烫得我耳尖都红了。
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作者有话要说：五条悟：学生白桜内心：学生吗？……
白桜：老师五条悟：老师吗？……
安利大家一首歌，梶浦由记唱的《ベルベットの祈り》，翻译过来是《天鹅绒的祈祷》
第21章 幼鱼（一）
“家入老师，这些……曾经是人吧。”
面前的解剖台上躺着两只外形奇怪的咒灵，咒灵血液的腥臭味扑面而来，它们身上有看起来很严重的伤，显然是咒术师为了祓除诅咒而在它们身上留下的。按理说咒灵有恢复自己的能力，但是从人转变成咒灵的他们似乎还未掌握恢复自己的办法。它们现在奄奄一息，表情因疼痛而扭曲。
“嗯……你能恢复它们吗？”
“我试试。”
我率先走向一只心脏有损的咒灵，瞧见它两道眼缝里挤出了眼泪，看起来真的很痛苦，嘴里不停念叨着洗衣剂。
我将手放到它的额间，这是个被某种术式强行改变构造的人类，一般的治愈术没有什么用，但很凑巧的是在虎杖因少年院那事离开的时候我正好学会了灵魂上的治愈术，也就是说我的术式克制这种强行改变人体构造的术式。
之前熊猫前辈说还未遇到过会在灵魂上造成伤害的咒灵或者诅咒师，看来现在出现了。
白光乍现，左右两只变成咒灵的人类又恢复了原来的模样，她们昏迷在解剖台上，身上的伤也被我顺道一起治疗了。
这是个比正常治疗人的受伤还要让人疲惫的情况，好在的是数量不多。也不知是谁在这两人的脑干附近动了手脚，扭曲人的外表又让他们拥有咒力，始作俑者该是个很危险的存在。
“你真的可以做到。”家入老师似乎欣喜于我的这个能力，语气都轻快了几分，虽然面上的表情没什么变化，她看了看解剖台上的伤者又观察了我的状态，又道，“这个术式会很消耗你的咒力吗？”
“还好。”我回道，“这是我第一次使用灵魂上的治愈术。””灵魂上的治愈术。”家入老师重复了我的话思索片刻点点头，“如果有什么不舒服的地方一定要说出来。”
“好的，家入老师。”
家入老师又将目光停留在那两个人身上，似乎在考虑着什么抬起头对我说到：“你先在我办公室等几分钟，我一会儿来找你。”
“好。”
家入老师点开手机叫来几人将两名伤者抬去病床上，我也不作多的停留很快离开了解剖室。好在家入老师的办公室也就在医务室旁离解剖室不远，我走了很多次不用担心会迷了路。
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