老师，你咋这么坏呢！
“可是老师，电视剧最终还是大团圆结局啦，那你之前说的那些，是不是就说不通了？”田博文跟班上的一个男同学差不多已经是公开在谈恋爱了，所以，她当然是最不想听到王老师的论调的那部分人，可是又反驳不了，大结局就成了她最后的坚持与反击。
“大家可以去书店翻一翻历史书，事实上，五阿哥二十五岁的时候就死了。还无后。所以，小燕子最后要守寡的。还有，乾隆朝后期最显赫的人叫福康安，他是傅恒的儿子。跟福伦一家没有半点关系，福伦一族后面就没落了。可见，尔康也没有什么好下场的。你们都长大了，是大人了，老师不能再拿童话故事的结局唬弄你们，王子和公主举行了盛大的婚礼，从此过上了幸福的生活，那都是哄小孩儿的，咱们大人的世界可不是那样的。”王老师来了个会心一击，最后还用小孩子们最喜欢听的，拿他们当大人的理论顺利的把坑又给埋上了一层土。
“下课。”正好下课铃响，王老师特干脆的起身回办公室了。
留下一教室三观受到了严重挑战的懵逼少年少女们！
第三十八章
晚上放学回到宿舍，吃完晚饭，黛玉到后院找王欢老师，以他每天必来赵家报道的习惯，大概率可以在后院小赵老师的房间找到他的。她心里还有疑问未解开，想要请教呢！
“看着吧，明天准有家长要来学校找我了，你这一天天的，啥都咧咧，还得要我给你擦屁股。”黛玉还没进屋，屋子里小赵老师的报怨声就传出来了。
她真的不是故意要偷听的啊。
“我还不是为了你的学生？现在的孩子，也是能耐大，咱们十四五岁的时候，知道啥呀？偷摸儿看个武侠小说都跟犯了罪一样，顶多就是胆儿大的，敢暗恋一下，你再看看他们，成绩是一届不如一届，花花肠子却是越来越多。你就是一天墨迹一遍不要早恋有什么用？还不是左耳听右耳冒？我觉得，还是我这办法好，在他们最感兴趣的方面举反例，说不定能劝动几个呢。”王老师反驳起来一套一套的。
“你那哪是举反例啊，你这是打破他们的人生观，孩子们还小呢，会让他们怀疑人生的。”小赵老师不认同。
“他们可不小了，啥都懂了。再说，我可都是挑温和的说的啊！严重的我根本没说好嘛。别的不说，就那奶奶剧，自己当小三就只会为小三讲话，爱情至上反原配。什么玩意儿啊，你以后也少看。”这理论，可以说很直男了。
“就你品味高。那雍正王朝就全是历史？当我没学过历史啊，不稀得跟你倔。”小赵老师反击。
“咳……咳……”黛玉听着屋里战火有要扩大的架式，赶紧出声咳了两声，然后再敲门。
“进来吧。”小赵老师叫人进门，一看是黛玉，紧绷的脸马上柔和下来，“小妹，找老师有事吗？”她也跟同学们一样，都跟着林星一样，叫黛玉小妹，听着亲切。
“老师，我找王老师，问点儿事。”黛玉微笑回道。
“啊，那行，你们聊，我去宿舍看看。”小赵老师站起来，给两人留下空间聊天，自己到宿舍巡查去了。
“来拿书吗？”王欢就问黛玉，通常黛玉找他，都是让他推荐读物的。
“不是。是关于今天讨论课的。老师，我想问问你对电视剧里面皇后的看法。”黛玉很想知道王老师的想法。
“这个呀！我个人觉得，在皇权社会，面对强权的时候，硬碰硬是不会有好结果的。哪怕是皇后娘娘，在面对皇帝的时候，她忘了，所谓的规矩，可是限制任何人，但是皇帝本来就是站在规矩之上的存在。她的想法没错，做的也都是皇后该做的事儿，是方法用错了。”这么长时间的接触，王欢早都不把黛玉当小孩儿看了，这个学生太聪明，看的书也多，思维早就超过同龄人太多了。
“我在书店里看过一点资料，皇后的结局确实不好。”黛玉的明清史知识非常的少，上辈子没有明清史嘛，特别是清史，全是这几年从电视和历史书上知道的。平时去书店，能看到资料也不多，她主要的精力还都在名著上。
“是啊。”王老师认可。
“五阿哥真的早死吗？”这个黛玉不知道，她也怀疑老师只是随便编出来骗同学们的。
“当然。史料有记载，他确实是二十五岁死的。至于小燕子守寡的事儿，肯定是我瞎说的，历史上根本没有小燕子这个人嘛。事实上，福伦这个人也是不存在的，他的原型很可能就是我说的那个傅恒。不过这是我猜的。至于上课的时候我为什么会那么说，你能明白吧？”王老师跟黛玉坦白，这种学霸，谁知道她的知识量到底多大，他可不想被打脸。
“明白。”黛玉就回答，唬弄小孩儿嘛！以他们的知识量，当然老师说什么就是什么了，等到以后明白老师是唬人的，把剧中人物跟历史人物混在一起蒙人的时候，肯定都已经是大人了，那时候不用解释什么，他们自己也知道老师为啥那么做了。
“那老师，你有没有喜欢的人物？”这个问题，就是黛玉纯好奇了。
“我认为最厉害的是令妃。永远保持跟皇帝一致，而不是看对错。所以不管后来有多少新的妃子出现，她都能一直得到皇帝的宠爱，也是她的儿子继承了皇位。”这个时候，宫斗剧什么的都还没有出现呢，帝王的后宫们都还是很神秘的存在，普罗大众对后宫妃嫔和宫斗什么的，都没这方面的认知。
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