虞璁倒也没太吓着他们，只和颜悦色的问了几句话，就开始到处参观了。
别看其他几个部门问题很多，这太医院单纯从机构分布来看，还确实不错。
这里的两大职能，一是宫廷里上下的问诊医治，还要帮皇上眷顾的那几个老臣定期诊平安脉，监督他们每日做五禽戏。
二，是医官的任免和派遣。
无论是医官、医生，无论官职大小，都由太医院来派遣任命。
整个医院分为十三科，接近于现代医院的设计——伤寒、妇人、针灸、口齿……
虞璁听着院正的仔细解释四处溜达，颇有种浏览观光的感觉。
这太医院中还有御药局和御药房，总体来说医疗结构相当成熟，甚至不用自己怎么操心。
所谓的东宫典药局，就类似于皇太子的私人医院。
而安乐堂和月子房，大概就是妇婴医院了吧。
虞璁一边动着自己的念头，一边在大小医官的陪伴下转悠到了新的地方，好奇道：“这里是?”
“陛下，这里是惠民药局。”崔御医忙不迭道：“此处分中央与地方的惠民药局，但如今年久失修，平日就一两个人在这值班。”
听到惠民两个字，虞璁愣了下。
他知道宋代就有养老院、孤儿院之类的结构，没想到明代的子民还有这样的福利啊。
见皇上很有兴趣，崔御医更加认真的解释道：“这惠民药局洪武三年便设立了，主要职责就是为平民诊病看病，制药卖药。无论是军民，还是贫富，都可以在这里得到医治。”
“如果有疫病传播，有时候也会提供免费的汤药。”崔御医顿了一下，试探道：“虽然如此，但确实日子一长，开销颇大。”
你看，这不就需要钱了嘛。
虞璁琢磨了一会儿，开口道：“往后，这里不用再开着了。”
崔御医毕竟宅心仁厚，听到这话，心里都凉了半截。
“朕觉得，这些事情如果都交给太医院管理，颇有些麻烦。”虞璁走进了破旧的惠民药局里，观望了下大致的几个房间和药房，再度开口道：“朕已经在城南一处，相中了相当不错的一块地。”
“往后，在那里会建一个人民医院，供百姓和医生互利好了。”
崔御医听到这里，愣了下，颇有种难以置信的感觉。
陛下居然划了块地，专门供京中的老百姓们求医问药?!
虞璁见他都懵了，笑着道：“不必紧张，这太医院中人手太多了些，但都很有经验，不如分派些出去，将来管理这新的给百姓们用的医院。”
学校也好，医院也好，都要用石制的房子。
重点不是到底用整块石头还是砖瓦，而是他们必须能够经历战火和岁月的侵蚀，能够长期的伫立在这里。
可能在几百年后，它们会失去本来的功能，成为一处被保护的景点。
但至少在现在，这些东西的设置，都要从长远考虑，尽可能的福泽后人。
从太医院出来之后，皇上想了一会儿，决定再去工部转一圈。
这七部之中，自己去工部和经部的最为频繁，但格外的放松。
一靠近这种可以发挥奇思妙想的地方，整个人说话都忍不住带着笑。
如今的鹤奴和陆炳都忙得成天见不到人，但是陆炳早就预料到了这一步，在宫廷内外都布置了严密的守卫，每个锦衣卫都训练有素而颇为都守礼，相当尽责的护卫着圣上的安全。
虞璁一进工部，小吏就连忙上来问候递茶，又匆匆的跑去把赵大人给叫了回来。
这赵大人跑过来的时候，皇上被逗得直笑。
原来他也戴上了一副眼镜，颇有种穿越剧的感觉。
“陛下!”赵璜自以为是失礼了，忙不迭把眼镜摘下，认真道：“部里新拟了一张图纸，是用来建学校的!”
他思索了一刻，又开口道：“这图纸还跟风水先生特意看过，说可以守护龙脉。”
“哦?拿来看看。”
长卷被捧来后小心的展开，虞璁一瞥都懵了。
工医两座大学的整体建筑，被设计成了相扣的太极阴阳鱼。
很好，这很中国特色。
第40章
阴阳鱼?
虞璁看了半天图纸, 突然就感悟到了古今结合的神奇融会感。
本身这是为了自己概念里的大学而设计的图纸，但真的教育起来, 内容肯定也不是所谓的什么量子物理、航空科技这类的东西。
这太极阴阳鱼画的规整, 还细心标注了每个分区的设计, 这簪花小楷瞅了两眼，像是女子写的。
赵璜见皇上沉默不语, 心里有点慌：“陛下可是不满意?”
“还不错，具体细节交给你去调整。”虞璁想了想道：“工程方面的事情我不懂, 但学校一定要建的可以立足百年——还要抗震。”
对了，京城是不是未来会有场地震来着?
是嘉靖多少年?
工部尚书应了之后想了半天，又琢磨半天，试探道：“那陛下对于这大学的认命, 是交给哪边来管?”
虽然是与教育有关, 应该扔给国子监。
可两座学校，一个是学医的，一个是学工的, 国子监那边根本挑不出什么老师来。
不，也许国子监可以提供管理者。
不管是制度还是细节，都需要反复修订才可以……这可是个大工程啊。
虞璁摸了摸下巴, 认真道：“交给工部和太医院来——要聘请资历深学问深的老臣，老工匠也可以——如果有什么问题的话, 可以给我写折子求个恩准，我再以新的名义把他们纳进来。”
赵璜松了口气，只好奇道：“陛下, 那这些学校的课程……”
“是这样的。”虞璁示意他先把图纸收好，仔细道：“这两座大学并肩而立，又设计的精巧细致，肯定要建个三四年。”
“在这三四年里，就要把那些老臣老工匠老太医们召集起来——臣子们去修订从上到下的学校制度、教师制度，而工匠太医们要把学习的体系建立起来，让学生们能循序渐进的去获得更深入的知识。”
中国科技的传承，最大的问题就是没有系统和具体的承接总结，主要都是学徒制，靠口头的所谓代代相传沿袭。
皇帝从前就和他谈过这些，赵璜也明白这个道理，但是工部如今虽然扩充了不少人手，每个人都已经分了不少的任务。
如果连教师和学校建立的事情都要由自己来主持，那可真的是分身乏术了。
尚书支支吾吾的说完这事，皇上也意识到自己不够地道，想了想突然道：“要不然，让严世藩来试试吧。”
严世藩?那个王尚书新收的义子?
赵璜愣了下，颇为不放心的开口道：“能成么……”
“试试看。”虞璁确实有心锻炼那个十五六岁的孩子，耐心的跟赵璜解释道：“不是让他突然上来就当个大官，而是让他在医官、工部老臣老匠中主持协调，辅助他们把体系建立。”
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