“去病，这里!”远远的就看见曹襄向我招手。
“襄哥哥!”见到好朋友在这里，我欣喜地飞奔而去，宫殿间顿时响起一阵回声，惊飞起一群长安麻雀。
“不可以再喊哥哥哦，要称‘世子’。”二舅拎着书箱追在我身后，“切记，在宫里要称呼别人尊称。”
“太好了，你也转来这里上学了。”曹襄拉着我的手往太庙里跑，转弯便差点儿撞上了太傅。
“不可以跑哦，穿着深衣奔跑会摔着的。”二舅无奈地摇头笑道。
此时天子未立太子，是以夫子称太傅，教授春秋孔孟，四书五经。太学太傅即中大夫庄助，据二舅说，此人乃天子最信任的文臣，博学多识，能言善辩，东瓯对闽越一战凭三寸不烂之舌说动朝廷出兵，并成功持节调兵。天子将庄太傅类比战国时期辅佐君王的说客，称赞此人颇有真才实干，并非表面功夫、绣花枕头。
二舅与庄太傅相熟，两人见面寒暄一番，说了一些“虽然年龄小但是请严加管教”之类的话。太傅拱手告辞二舅，领了我进太庙，令我先面向东，也就是鲁国曲阜方向，三拜孔圣人。再面向北，拜赵绾和王臧两位贤者的灵位。赵、王二位是推行儒家学说的先驱，常夫子向学生提到过他们。然而短短时间内二人竟做了新政失败的替死冤魂，令人扼腕。太傅用带着楚地口音的关中话，语重心长地说了一大通，大意是希望他的学生能够继承赵、王遗志，用功读书，将来协助天子发扬光大儒家学说。
待太傅领我出得庙堂，曹襄在外间等得焦急，已先行去往学堂。我拎着书箱，亦步亦趋地跟在太傅身后。
我的太学第一课，在哈欠连天中度过。太傅的口音我不大听得懂，只能坐在角落里，无聊地翻着手中几本书简。咦，《公羊传》，这是什么书?再拿起一本，《周官》，这书又是讲什么的?翻了半天我也没找到《论语》。而且，这些书简上的字显然不是我所熟悉的那些圆圆的小篆体，而是京城通用的方块块隶书，瞪着看了半天，我几乎一个都不认得。
郁闷地环视四周，这些学子要么是皇室宗亲，要么是官家子弟，衣冠色素却料价不菲，神气倨傲且不易亲近，读书时也不似河东那些学子摇头晃脑，而是始终保持正襟危坐。
同窗学童中最小的看起来也有六岁，他们所讨论的那些问题，听来颇深奥，对于我这个五岁插班生简直鸡同鸭讲。唉，好怀念每日在卫府同小舅踢蹴鞠的日子，哪怕是在平阳府听常夫子讲《论语》，也好过在这里听天书。
好奇的目光定在了一个师哥身上。此人一袭淡黄深衣，身形修长，头发微黄;他座位离得远，从我的视角，只得见一个侧颜，鼻梁高，眼窝深，有些像大姨夫。
我会注意到他，其实是因为庄太傅每每提问，此人每每举手应对，对答如流，时常博得太傅的赞扬。不回答问题时便低头啃书，同我这个心不在焉的学生形成了强烈对比。
“世子，”我悄悄捣捣旁边的曹襄，“那个总是抢着回答问题的是什么人?”
“他是太傅的得意门生，名叫韩说，曾祖父是孝高皇帝亲封的韩王。”
“韩王?就是那个把马邑县拱手送给冒顿单于，还帮着匈奴攻打过太原，最后导致孝高皇帝被围在白登山，差点儿没能活着回来的韩王?”我诧异，韩王围攻孝高皇帝的事家喻户晓，这俩可是不共戴天的仇家，“他的后人怎么会在汉宫里读书?”
“韩王之子韩颓当在孝文皇帝的时候已归汉，是平七国之乱的功臣之首，封为弓高侯。你不知道吗?”曹襄反问我。
“原来是他家公子。”我想了想又问曹襄，“那个韩说他是胡人吗?”
曹襄笑道：“你也这么认为?此人有个外号叫‘黄毛’，因他头发又黄又卷，不似你我。”
听到这个俗气冲天的外号，我不禁也“噗嗤”笑出声。
在太学的第一天，我和曹襄因为窃窃私语，被庄太傅拎出去罚站。经过门口的时候，我瞥见了韩说的正面。背面看去，韩师哥个子很高，欣长身材，肩骨宽直，腰身稳重，是个练武的好材料。正面看来其实不过是个十来岁的少年，五官乍看确实是汉人，弯眉薄唇高颧圆脸;不过除了拥有汉人的精致，也外添几分胡人的深邃，双眼大而明亮，鼻尖挺而翘直，两方结合，仿佛画中走出来的仙童。
“我还是第一次见到这么好看的小哥哥。”我嘀咕。
“好看?黄毛怎么能称为好看。”曹襄拍拍我的头，直接否定我的结论，“本世子觉得，还是你比较可爱。”
看着曹襄认真笃定的样子，我不想直接反驳他，心中默默选择保留意见。
第6章 06 天驹
“我不要再上学了!”某日我趁着晚饭的空档，向舅父们郑重宣布。
“为什么?”大舅问。
“课程太难。”我抱怨道。
“这才多久就不愿意上学了?不行。”大舅否定了我的提议，末了又补了一句，“看人家曹世子不也坚持下来了。”
不提还好，一提曹襄，我立刻像夹了尾巴一样从垫子上跳起来：“世子是什么人，去病又是什么人?那些课程是专为贵族开设的，我又不是那些王侯将相的孩子。”
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