换句话说，犯人要么是我们从未登记过的新生异能者，要么就是与被害人无冤无仇，纯粹一时兴起的过路杀人魔。
“行吧，这下真是大海捞针了。”
因为早有心理准备，我也并不因此而感觉气馁，只是见怪不怪地一耸肩膀。
“两位，你们有什么发现吗？”
“没有啦。这户人家布置得完美过头了，反而有点叫人恶心。又不是哪里的圣女大人……”
贞德头也不回地抛出回话，这发言足以让我被当场停职。
我别过脸冲她瞄了一眼，发现她正眯细眼睛打量一排紧挨着天花板的高档书架，神色专注得近于严肃。书架上大多是标题晦涩难懂的厚重专著，随便抄一本都可以当做凶器。
“就算感兴趣，你也别在这里开始学习啊。”
岩窟王恰好从房间另一头踱步过来，随口调侃她道：“况且，这种家庭的藏书也多半枯燥乏味，不可能与法利亚神父的教诲相提并……等一下。Master，你过来看看这个。”
“怎么了？”
我刚要推开星岛英卧室虚掩的房门，闻言转身望去。
岩窟王所指的是书架其中一层——确切来说是三层——除了父母工作所需的专业书、供孩子阅读的名著和教辅材料之外，书架上还摆放着满满三层关于少儿教育的书籍，譬如《青少年训练手册》、《如何培养孩子社交》、《如何让孩子听你的话》、《叛逆期教育指南》、《通往哈佛之路》等等，也就是俗话所说的“育儿经”。
“……也太夸张了吧。有必要买这么多吗，这家人是有多奢侈啊？”
贞德咋舌。
“就是啊，超浪费的。”
作为当代赤贫阶层，我完全赞同她重点歪到天边的结论。
幸好岩窟王没有被我们可耻的仇富心带偏（毕竟他本来就很有钱），一针见血地指出了其中异常：
“即使是望子成龙，这也未免太过偏执了吧。光从书名来看，比起关心，其中‘控制欲’的色彩反而更加鲜明。”
“……”
我明白他想说什么。
星岛英。
英雄的英，英杰的英，精英的英。
面容苍白寡淡，性格敦厚内敛，成绩一般，在学校毫无存在感，各方面都只能称得上“平庸”的少年。
——他那对优秀的精英父母，对这个儿子真的满意吗？
——他们进行过怎样的教育？希望将他培养成什么样的人？
我试图从书架上抽出一两本“育儿经”稍加翻阅，就在这一霎间，我忽然发现书架底层附近的墙角留有什么东西。
“这是……”
就好像被人按下暂停键一样，我向书架伸出的手骤然凝滞在空中。
那是污渍。
小小的一块，若非低头细看便无法察觉，静静绽放在洁白墙面上的灰色梅花。
那形状，就宛如是——
（……猫的，足迹？）
就在同一时刻，代替我前去查看卧室的贞德也“噫”了一声：
“我说，这是什么啊？那小鬼该不会一直生活在这种房间里吧，他精神还正常吗？”
“……”
笼罩在心头的阴云再次压低，我“喀啦”一声僵硬地转动脖颈。
穿过洞开的卧室房门，一眼就可以看见其中景象。
以星岛英的年龄来说，他这间卧室可以说相当宽敞开阔，装修也堪称精美，想必父母十分舍得为他花钱。
但是，其中却看不见任何反映适龄男孩喜好的物品。电脑、游戏机、漫画与玩具模型自不必说，就连运动器材也只有一副挂在墙上的网球拍——如果我没有记错的话，我曾经旁观过萤丸班上的同学结伴打网球，其中并没有英的身影。
或许是不擅长，亦或许是不喜欢。总而言之，我认为他不是出于自己的意愿将网球拍挂在墙上的。
除此之外，这间卧室的四壁都被各种五花八门的纸片填满，远看直令人头晕目眩。
如果走近前定睛细看，就会发现那些“纸片”是父母为独生子制定的生活规范、学习计划、假期时间表等等，其中也夹杂着各种激励孩子奋发图强的谚语和心灵鸡汤，电脑制作的“成绩与排名变化曲线图”，以及星岛英从小到大获得的各种奖状。不过，由于他成绩与才艺都平凡无奇，那些奖状要么是三等奖、鼓励奖，要么就是用于表彰学生品质的“勤奋奖”和“乐于助人奖”，与一般意义上的优等生相去甚远。
尤其匪夷所思的是，墙壁上还张贴着大量星岛英手写的“检讨书”。而他所检讨的事项，无非也就是诸如吃饭剩了半碗、与同学玩耍耽误了回家时间、考试中犯了低级错误之类，鸡毛蒜皮的日常小事。
『今天放学后我绕路打了一会儿电子游戏，对不起。』
『今天没有把妈妈为我准备的饭菜吃完，对不起。』
『今天数学考试只得了78分，对不起。』
——辜负了爸妈对我的期待，对不起。
“…………”
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