“接下来，我宣布一下我们课堂上的一些加分和扣分的规定。”
“迟到的学生，每迟到一分钟扣一分，需要请假的学生，请在当天三点钟之前将你们院长签字的请假条交到我这里，或者委托你们的院长交给我。”
“上课的时候你们可以像是在魔法史课上一样，发呆、睡觉和写其他科目的作业都行。但是有一点，你不能以任何方式打扰其他想学习的同学，例如睡觉时打呼噜。”
学生们发出一阵笑声。
“如果有谁影响到其他想学习的学生，每影响到一位学生就扣五分。”
“另外，不管你在课堂上表现如何，我对任何学生的作业和考试都会一视同仁。”
“说到作业，我不希望你们抄袭其他同学的作业，如果我发现有谁的作业大量的雷同，我会好好的招待他们的。请相信我，在抄袭作业上，你们的经验没有我丰富。”
学生们再次爆发出一阵笑声。
“说完了令人悲伤的扣分，接下来我们说说让人愉快的加分。”
“我提出问题后，你们谁先举好手谁就回答问题。”
“回答正确基础分加一分，然后视回答的完整度与深度，加分定为一分到五分五个档次。”
接着张旭挥动魔杖，从讲台上飞出一只闪烁着蓝色亮光的蜂鸟。
“这只蜂鸟会自己飞到举手最快的学生的头上，所以当它飞到谁头上的时候，谁就回答问题。”
“当有同学提出问题的时候，在我的同意下，哪位同学能回答出他的问题，同样可以得到加分。不过不要有谁想着串通起来刷加分，这是骗不到我和蜂鸟的。”
“就这样，有谁反对吗？”
座位上的学生纷纷摇头。
“那么我们就开始我们的第一项学习内容。”张旭说道，“今天我们首先来了解一遍麻瓜世界发展的历史。”
张旭走到讲台前，“接下来大家请看大屏幕。我将播放一部关于世界历史的纪录片。你们在观看的时候有什么疑问先记录下来，可以在纪录片播放之后提问。”
学生们开始聚精会神地观看大屏幕上播放的纪录片。
一个小时的纪录片里，讲述了人类社会从石器时代到苏联解体的历史进程，并且着重讲述了第二次世界大战及战后的科技发展。
从没经历过这种上课经历的学生们，聚精会神地看着大屏幕上的内容。
一个小时的纪录片并不能太过详细地讲述人类社会的发展史，张旭也只是让学生们对麻瓜世界历史有个初步的印象，不至于像一些巫师那样，以为麻瓜世界还和他们一样停留在中世纪。
张旭一开始发现选修了这门课的学生居然以蛇院的学生居多，这让他感到十分惊讶。
在问了熟识的蛇院的学生后，蛇院的学生说，正因为不了解才需要去学习，这才让张旭释然。
因此，张旭选择了一开始就通过着重讲述第二次世界大战、航天科技、核武器和其他科技成果的纪录片来碾碎他们三观的方法，让他们重新认识二十世纪末的麻瓜世界。
从学生们脸上的表情可以看出，这个方法很成功。
二战时期的战争机器、原子弹爆炸及爆炸后的断壁残垣、阿波罗计划的登月画面，把一众来自巫师家族的小巫师们给震撼了。
相同的事件，观看纪录片的感受，不是之前在阅览室看书能比的。
纪录片播放结束后，学生们纷纷提出各种问题，这些问题主要集中在二战后的科技方面。
从电器的使用，到张旭会不会做原子弹，五花八门的问题什么都有。
就连右臂包在绷带里吊着的马尔福，也举起了左手，一脸渴望地向张旭询问如何才能当上航天员。
好在张旭知识面丰富，各种问题都能回答上来。
下课时间就在五花八门的问答中到来了。安排了学生们写一篇纪录片的观后感之后，张旭宣布了下课。
第79章 课后教室、男教师、女学生
张旭的第一堂课很成功，下课后很多学生没有离开教室，请求张旭再放一遍上课前播放的和蛇怪战斗的短片。
待教室里的学生们都满足地离开后，张旭来到被他留下的赫敏的座位旁坐下。
课后教室、男教师、女学生，这些关键字组合在一起后，会让无数老司机飙起车来。可惜因为作者的外甥女在看这本书，所以这车开不起来了。
“赫敏，今天过得怎样？”张旭问道。
“很忙，每节课都很不能放松。”赫敏有些奇怪张旭为什么要她留下来。
“对时间转换器的使用不要太频繁，按着给你安排好的计划表使用就行，平时要注意休息。”张旭对赫敏说道。
“你知道了？”赫敏惊讶的问道。
“每位教授都知道。”张旭说道，“今年的课表还是我为了你的课程安排而专门排的。”
赫敏感激地看着张旭。
“不过我建议你还是减少选修课的学习，例如占卜课和我这门麻瓜研究课就可以放弃了，这样一来你的课表就能正常了。”张旭继续说道。
“不行。”赫敏一边摇头一边说道，“我不能落下任何一门功课。”
“可是这两门课不适合你。”张旭对赫敏解释道，“就我这门麻瓜研究课来说，这门课已经不是以往的站在巫师的角度来看待麻瓜了，而是教导巫师们正确的认识麻瓜的社会。想必课本你已经看完了，难道你今年打算在这里学习电视机、空调、洗衣机、冰箱、热水器和消毒柜的使用，还是学习怎么坐地铁吗？”
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