崔颂忍住嘴角的上扬：“你待如何？”
贺纬道：“既是‘君子六艺，无一不通’，那便与我比试六艺中的‘数’，如何？”
理工汪崔颂：……
贺纬不屑道：“可是怕了？”
“你想怎么比？”崔颂双袖对拢，在袖子下面掐了掐自己的手心。
贺纬讲述了比试的方案。说来简单，其实就是各自出题，考校对方“数”的能力。
崔颂“大方”地将先出题的权利让给贺纬——无关轻敌，更不是犯傻地讲究谦让，事实上，崔颂还未看过古代的数学书，不知道古代数学的题目是怎样的，因而只得把球踢给对方，自己伺机而动。
贺纬出了一题：“今有田广三百六十六步，从四百三十三步，问为田几何？”
崔颂：……
围观的众人窃窃私语。
此题乃是由《九章算术》中的计田法演变而来，题目本身并不艰涩，但因数字较大，短时间内难以算清。若是未带算筹[1]与纸笔，仅凭心算，更是难上加难。
一人道：“这贺纬真是好本事，自己擅长‘数’，就激崔家小郎与他比‘数’，以己之长攻他人之短，这就是汉阳寒士的作风？”
旁边的人出声附和。
“是极。亏得这贺萧图（贺纬的字）虚长崔郎数岁，都是父辈的人了，还这般刁难一个未及冠的成童，竟也不嫌丢人？”
“以他之言，崔郎擅文，比文是班门弄斧；可他怎么不说自己擅‘数’？和崔郎比‘数’倒是正义了？好见识，好正义，我当替他臊一臊。”
“当真陋儒！我耻与此人同席！”
……
与贺纬一起来的两名汉阳寒士禁不住掩袖埋面。
却也有刻板迂腐的老学究看不惯崔颂的“轻忽”。
“贺萧图的确有违君子之风，可这崔家的小儿也太张狂了吧？盎公曰：千金之子不坐垂堂，崔家小儿身负盛名，却要以己之短攻他人之长……若在此败于这名不见经传的寒士，他如何面对死去的何公？”
年轻的士子不以为然，但出声的是年老的长辈，他们不便辩驳，遂假装未听到，继续耳语窃声，三三两两地凑在一起讨论。
崔颂自然也听到了老学者的那一句话，他浑不在意地笑了笑，引用了唐朝韩愈的名言：“闻道有先后，术业有专攻。我与贺兄今日切磋论道，互补不足。若颂今日败了，则颂技不如人，甘拜下风。借口己之短，彼之长，或以年龄为由搪塞，岂非自欺？”
老耆宿捋着胡子，咀嚼那句“闻道有先后”，“互补不足”的话，脸色略微回缓。再听到后面的言语，他不由有些动容：“莫怪何公如此偏溺幼徒。‘学海’的高足，有君子之风，行若由夷，当得贤名。”
贺纬最看不惯世家子有事没事端着的仪态，即便是输也一副高高在上的样子，心中火气直冒：“答不上便答不上，非要扯这等——”
崔颂张口答道：“一十五万又八千四百七十八步。”
贺纬一惊。
周围的士子亦是一怔，但见贺纬的表情，答案显然是正确的。
贺纬既敢出题，事前定会算好正确答案。可他那时借由算筹[1]与纸笔演算，尚且花了不少的时间，崔颂既无算筹又无笔，如何在短短时间内得出六位数的正确答案？
贺纬不信邪，认定崔颂必是事前做过同样的题，遂把先前准备好的，乃至自己平日里研究的难题一一道出。
可无一例外，都被崔颂在短时间内解出正确方案。
“这不可能！”
“以心为筹，心明如镜，如何不可能。”崔颂高深莫测地说了一句，内心想的是：这些都是初中数学题，乘除法.算圆.约分.开平方.鸡兔同笼.XY解方程，理科生也是有尊严的。
只要有公式，会分析题目，懂得原理，数学题万变不离其宗，没有解不了的难题。当然数字复杂是比较难算，可他是谁？第Z届世界珠心算大赛中国队的代表，A组前十，三位数的乘除法在心中多过两遍就算出来了。
贺纬面若死灰，转念一想，现下不过是崔颂尽答出他的题，如果他也能如数答出崔颂的题，那么两人还是平手，他也未输给这个年轻的世家子！
精神一振，贺纬并袖一拜：“受教。请出题。”
崔颂的题目是：已知球的半径为1尺，求球的体积。
这也是中学数学的内容。然而这个时代没有阿基米德，也没有祖冲之，虽然有刘徽的割圆术，但并未有精准的球体计算公式。
——在此，他需要感谢兢兢业业的数学老师，在教导数学的时候还不忘科普#中国著名科学家二三事#。
默默给对方挖了个坑的崔颂，不忘在心中为历任数学老师罗列了一百个赞美词。
贺纬也未想到崔颂会出这样的题目，但他很快就从惊讶中清醒过来，原本尚存的一丝不确定被不屑与讥嘲取代。
秦汉之际，测算球体的公式是V=9/16D3，这是《九章算术》——也就是权威数学教科书的球体计算准则。
虽然发明割圆术的刘徽以“牟合方盖”论证实那个球体公式是错误的，但以刘徽的大才，不也没找出球体体积的正确公式么？
既然没有正确答案，那么《九章算术》上的那个公式就是答案。即便人人都知那一公式可能并不准确，可那又如何，连数学大家都不能算出的难题，莫非你能？
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