拉齐不可理喻地摇了摇头，随手指着学校的方向，好像是在说学生们，“他们呢？”
“他们没有选择来这。”马修说。
“我也没有。”拉齐睁着眼仰头看他，剖白道，“我从来没想成为教育家，别告诉我您梦想在此终老一生。”
“我和您一样有其他的抱负！”拉齐觉得马修的指责可笑极了。
马修：“别把您的失败怪罪到孩子们身上。”
拉齐立马反驳：“你以为我喜欢当牢监？”
“总要有人去做，你去做啊？！”
“带着您朝圣的拐杖去巴黎，见各级部长，叩叩叩，我是马修！”他讥讽地怪声叫着拟声，“我们要真正的教育家而非蹩脚货。”
“快加入，既然您笃信，大圣人！”
“但您只是个过气的音乐家，代课老师。”拉齐越说越兴奋，刻薄地捏着手势，语速飞快，“一个小，小，小，小的代课老师！”
他还玩起了角色扮演，自问自答道：“马修老师，您是做什么的？”
“我只是个小，小，小，小的代课老师！！”他说到最后吧唧下嘴，噘着嘴呸了声。
马修宛如看疯子一样看他，“……您疯了。”
拉齐直接往椅子上一坐，“我累了！”
他疲惫地对马修挥手，“下地狱去吧！”
“不，是我要离职。”马修也疲倦地转身离开，无比失望地最后看了眼拉齐。
*
马修收拾好了行礼，走在离别的路上。
他多么希望学生这时可以违规前来告别。
可是没有任何动静。
孩子的懂事对比他比较像是冷漠。
他离开了学校，最后一次经过学校外面的拐角。
他的脚步骤然加快了。
他看到拐角口多了很多张纸飞机。
不止是纸飞机，还有孩子们合唱的音乐。
一首很轻快的送行曲，唱得真棒。
他放下行礼，连忙捡起来看。
一张一张的，是孩子们的字迹。
“马修老师，回头见。”这是波尼的字迹。
“光头老师再见！”有错别字，这应该是贝比诺写的。
他仰着头看向纸飞机投下来的窗口。
那里还在源源不绝地飞着一张张的纸飞机。
学生们不知道给他写了多少封。
他一封封的捡起，写着音符的这应该是莫翰奇的，果然，还有他的亲笔签名呢。
还有这一封，是二班中岛敦的吧，他的英文和法文的进步都很大啊。
啊，那一封是……
他发自内心地对着手中地信笑了。
孩子们将纸飞机扔完了，齐齐将手伸出窗外，与他挥别。
马修似哭似笑地朝他们看了一眼，托着行李箱摇摇晃晃地走了。
听闻音乐声的拉齐连忙跑来临时组建的教室，咬牙切齿地对门口的麦神父说：“安静！快让他们闭嘴！”
“呃，孩子们将自己反锁在了教室里。”麦神父说。
拉齐猛烈地拍打教室门，咒骂道：“喂，开门！快开门！”
没有学生理会门口气急败坏的校长。
他们挥舞着双手，强忍着眼泪往窗外看去，已经没有了马修的身影。
马修老师啊，那飞动的纸飞机和挥动的手，是我们对你最诚挚的问候。
二班的学生们在此时第一次看到了粘在眼前的文字——
【剧情已至末尾，新生观赏模式解除，你们可以离开了。】
他们的身影从教室里消失了。
只有剩余的4位学长学姐们看到了。
所以……只有他们没有通关了吗。
马修老师都走了，他们还怎么刷莫翰奇对马修老师的好感度啊？！
*
离开的马修心理充斥着乐观和喜悦。
他真想向全世界高声大喊。
但又有谁会听到他的心声？
根本没人在乎他的存在。
马修很快又振作了起来，继续朝离开的公车方向走去。
他突然看到一个小孩蹦跳着朝他跑来。
是贝比诺。
“你跑来做什么？”马修震惊。
“你可以带我走吗？”贝比诺一只手抱着毛绒小熊，一只手提着一小包行礼，认真道。
“不行，快回去，否则又要受罚了！”马修催促。
“求求你。”贝比诺哀求。
“我没有权利也不能带你走。”马修弯腰，再次催促，“快回去，走啊。”
贝比诺步子稍微退后了一点。
马修上了公车。
公车开走了。
贝比诺站在后方一眨不眨地看。
他的表情委屈地能哭出来。
他突然咧嘴笑了。
马修下车了。
他迅速开心地朝马修跑去。
他被马修抱上了车。
巧合的是，他们离开的这天，正好是星期六。
也就是贝比诺一直坚持的，他的爸爸会在星期六接他回家。
*
同一时间集体出现在不可思议学园歌剧院的学生们都收到了各自的结算信息。
他们每个人的奖励都不一样。
感谢投出手榴弹的小天使：雷欧菌 1个；
第104章 龙宫院圣哉（补字）
学生们有的拿到了与音乐有关的道具， 有的激活了与音乐有关的天赋， 但总得说来， 都没有第一位通关的林承同学获得的多。
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