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[综]绫小路在柯学世界_白沙塘【完结】(60)

  网友: Helru 发表时间:2020-12-18 20:52:48

  1名字,身份

  唐泽明, 一个看起来有点轻浮的漂亮孩子

  2家庭背景设置,兴趣爱好

  富家公子,有个弟弟。平时喜欢宅在家里,但是意外的运动也很不错

  3外貌性格

  好看,右眼下有两颗痣。性格:健谈,很容易给予他人信任,但相信别人的同时疑心病重的可怕。

  4希望可以和5t5说上话

  网友: 甜蜜的李子 发表时间:2020-12-18 19:15:36

  名字——二阶堂瞬

  身份——温泉特色食品售卖摊位的老板(村民)。

  性格及背景——性格开朗豪迈,但常年的做生意让他对他人氛围十分敏感,见多识广,是对人生中微小的幸福有十分感悟的人

  外貌特征——常见的平头,古铜色皮肤,身材高壮

  其他要求——对路哥起到一点点拨就好,不然当个工具人也成

  网友: 风斗 发表时间:2020-12-18 19:45:35

  白石奈奈子,温泉酒店店主,性格热情幽默,爱好做媒,想看路哥他们努力想要拜托被介绍相亲的样子

  第31章 (22)

  (22)还不至于这么童心未泯

  我走在最后, 负责关上毛利侦探社的门。

  在门缝合上之前,我觑到毛利兰追询的目光。她歪了歪头,好像在问我「还有什么事情吗」。

  我虽然担心江户川乱步过分调查我, 毕竟我没办法读懂他到底在想什么,但我也担心他从我身上得不到什么, 他又觉得无聊,直接打道回府,所以最好想办法吊住他的。

  “我听他们说了地址,大概会经过HAPiNA商店街附近的可丽饼店, 想问问需要我顺便买一点吗?”

  毛利兰一听, 双手合十兴奋地说道:“自从HAPiNA商店街前些月开始要改建成大型购物中心后,店铺基本都关了。我也没有去过那里买食材,去那里的可丽饼都不方便了。”

  她这么说,我就知道她已经很有兴趣。

  “最近新品是意大利栗子蒙布朗口味,除了有厚实的栗子果实外,还有意大利巧克力酱和栗子奶油馅。买这个可以吗?”

  “可以!”

  “那毛利先生呢?要顺便买些什么吗?”

  我转向开始捻着香烟头的毛利小五郎, 他已经想要抽烟了, 但是江户川乱步在场,他不好在江户川乱步面前抽烟。倒不是说他也像柯南那样对江户川乱步充满好奇, 只是到底是同行大前辈, 抽烟不太礼貌。

  毛利小五郎抬头想了一下,说道:“一打啤酒和柿种吧。”

  在毛利兰不同意的抗议声里面, 我又和江户川乱步搭话道:“江户川先生不急着离开米花的话, 也想要试试看吗?”

  江户川乱步听到我的声音,才眯着眼睛, 似乎在看我到底在做什么打算。但食物对他来说,还是有足够的吸引力的。

  “既然你都要这么请我吃, 我就勉为其难答应了。”

  “我知道了。”我从善如流地说道。

  纠缠下去倒容易出差错。

  他要是回横滨,我再想办法逼他出行。但江户川乱步根本就不会坐火车,这里面还有其他接应的人吗?

  折原临也联系上的名为「田田口」的田口六藏必然会被复出的苍旗余党所吸引,而这田口六藏又和武装侦探社的国木田独步有私交,断然不会不理会苍旗恐怖事件,交由其他人处理。

  武装侦探社负责案件大部分都是负责收集资料证据的侦探助手,而侦探任务集中在江户川乱步,国木田独步和太宰治身上。国木田和太宰治又是搭档身份,像犯罪计划书这样的大案件,两个人应该不会分开。那么带江户川乱步过来的应该是谷崎润一郎或者其他助手。

  只要不是太宰治负责接送的江户川乱步,应该就没有大问题。

  这些想法在脑海意识里面转瞬即逝,我才合上门,江户川乱步便追了上来,探出头问道:“毛利小姐说很好吃,是真的吗?”

  我脚步卡在楼梯口,点头说道:“嗯。”

  “那我也跟你一起去,我想自己去选。”

  江户川乱步从门里面走了出来,咖啡色的披风后摆随着小而快的碎步飞了起来。路过我的时候,他抬眼望着我一眼,说道:“你总是在观察我做什么?我脸上有什么东西吗?”说着,他用手指指腹刮了一下自己的脸。

  江户川乱步有时候总是会犯一些不属于他这种人会犯的错误。明明他很聪明,但是犯的错误就像是小孩子一样——吃东西的时候,桌子上总是会掉食物残渣;他脸上若是真的有东西的话,也不会等到我这个人来做。以前我有想过他是在扮猪捉老虎,和他在一起,我总是在思考他到底什么时候会看透我,会思考到底怎么看待我?后来,我开始了解他性格只是小孩子气而已。他想的时候就会认真做;不想的时候,他也可以粗心马虎得无可救药。

  但,我也这么想过。

  他把我看做是一时兴起,那些没有被探索过的新奇玩具。像是《园丁与木匠》的书里面说的,孩子会容易对那些熟知规则的游戏厌倦。相反的,当他们对玩具又或者游戏一无所知时,是他们专注力和好奇心最强的时候。

  又或者,他把我当做「生活在自己世界之外的自然环境的观察对象」。就像每个夏天,孩子们抓在玻璃箱里面的昆虫,给它们投食,给它们写日记,给它们画画,带它们去见不同的朋友。然后夏天结束之后,它们死于孩子们忙碌且不被需要的学生开学季。


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