当然，古人也有古人的智慧，现今的生活，总是站在前人的肩膀上向前发展的，但前人，也不会想到能发展成什么样子。
安向晨聚精会神地听着那些他从未听说过的事情，为人类的智慧所惊叹。
衣食住行，单拎出来一样，都够方臻不停顿地讲上三四个时辰的，社会发展日新月异，就连他这个现代人，都会时常感觉自己跟不上节奏，更别说讲给安向晨这个古代人听。
因此，他只能从每个方面挑重点的，显著的变化和特点，去概括性地形容那个将近一千年后的世界。
“竟是如此……”安向晨喃喃自语。听到特别好奇之处，还会提问，全然忘记自己刚才还在惧怕方臻这个未来人。
他其实还想问问，人类是怎么跨越这千年的，他们经历了怎样的变迁，颠覆了多少个朝代，才成为那样的光景。而那时候，又是怎样的政＼权才能掌握好一个如此繁华复杂的国家。
然而他忍住了，这个话题过于沉重，对于他这个局中人来说，实在不是他愿意听到的。
他也好，方臻也罢，不论是活在大成朝，还是一千年后的日子里，他们都只是沧海一粟，终将湮灭在时间的车轮之下，烟消云散。
朝代的更替是历史的必然，终有一日，他们的大成朝也将会覆灭，这是谁也改变不了的注定结局。
他作为大成的子民，即便有着清醒的认知，也仍然要为这样的结局和注定的事实感到伤感，感到悲痛。没有人是不希望自己的故土国家能够永世长存的，安向晨也不例外。
于是他不再去想。他撩开窗帘朝着天上望去，四更已过，他眼下有件更迫切的事想要知晓，方臻却还没有告诉他。
他不得已出声打断了方臻眉飞色舞的讲述，“方臻，我想知道，你是怎样的。”
方臻愣了下，嘴巴没跟上刹车的速度，虽未出声，却依旧做了好几个无意义的口型，才停下来。
他一停，这间屋子便重归安静，只有火炭在炉中发出细微的炸裂声。
安向晨将被子稍敞开些，有火炕和火炉的双重夹击，他没有换上就寝的单衣便裹上了被子，因此被热出了一身薄汗。
方臻倒了杯温水给他，放在炕柜上。安向晨盯着那杯水看了一阵，才慢吞吞端起杯子，抿了几小口。
方臻沉默了，他的沉默并非觉得自己的身世多么难以启齿，他只是单纯地思考着，他单调的人生经历，是否有从头说起的必要。
“我是个孤儿，在孤儿院长大的。孤儿院，就是由民间资助为主的福利机构，官面上组建的收容孤儿的场所。”方臻还是从头讲起，因为他发现，即使从头讲起，也浪费不了多少时间，没有多少话可说。
安向晨点头表示他懂了，有先前的铺垫在，他很快就理解了什么是孤儿院。毕竟在大成朝，也有和方臻形容的孤儿院相类似的地方，叫孤独园。
孤独园并非大成朝才创立的，早在前几个朝代时就已存在，几百年来未有变化。区别只在于灾荒战乱年间，孤独园设立的多一些，国家昌盛，孤独园便相对少一些。
要说孤独园和方臻所说的孤儿院有什么不同，就在于孤独园不仅收容孤儿，老无所依的人也可收容，有时还会收留那些无处可去的妇人。
他只是没想到，即便过了一千年，即便日子已经是方臻描述中那般不可思议的光景，却依旧存在着孤独园。
“在孤儿院其实没什么特别的，就是各个年龄段的，由于各种原因没人养育的孩子，一大群人生活在一起。”
方臻想来想去，他所在的那个孤儿院就是这样平淡的地方，“我们那儿地方不算大，吃的一般，穿的是好心人捐助的旧衣服，不过一日三餐还是顿顿有的吃，也没谁虐待谁。”
“大家都是普通孩子，没有特别的事情发生。大一点的就出去上学，当地教育局对我们这些孤儿的义务教育还是挺上心的，到年龄就给就近安排到附近的学校去。小一点的就在孤儿院玩，玩到上学年龄就去上学。”
“学习好的就一直上，能上到高中毕业，参加高考然后自己想办法挣大学学费，学习不行的就上到初中毕业，然后要么在当地打工，晚上还回孤儿院住，要么就干脆去外地打工，不回来了。”
上学的变化，什么是义务教育，什么是小学初中高中大学，升学考试是什么样的，考完如何分配，这些内容方臻在讲自己之前已经铺垫过了，因为安向晨是读书人，方臻觉得他肯定会对这个感兴趣。
“平时吧，也没什么格外的事，上学的上学，玩的玩。看性格和经历，有的小孩活泼开朗，就大家一起玩，有的小孩不愿说话，不爱理人，他就做自己的事，也不会有人非要你怎么样，能玩就玩，不能玩就不玩，互不干涉。”
方臻讲到这儿揉了两把自己的后脖颈，“虽然大家都没人要吧，但其实也没什么团结取暖的想法，毕竟有人有领养需求，指不定哪天就离开了，所以大家的关系也比较淡。”
“领养，就是……反正就是有人出于各种原因想要个孩子，条件符合政＼府要求了，就来我们孤儿院挑人，领回家一起过日子，当自己孩子养。”
解释了什么是领养，看安向晨一点就通，方臻就继续讲，“领养这事儿，看双方的缘分。虽然能被领养的还是在少数，很多人比如我，到成年之前没离开过孤儿院，但毕竟还是有概率的。”
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