“如果你发现你身边的所有人，接受到的都是各种精英教育，甚至自幼就开始学习和心理学相关知识，但偏偏只有你，一直被知名商业家的爷爷，让请来的家教往快乐教育方向引导，那你也会察觉不对。”
只是小时候贺景同的想法是，也许作为长孙的他，并没有被看中。因此相较于让他学习各种其他同龄人，光是提到就会露出痛苦表情的知识，那没资格成为爷爷继承人的他，接触快乐教育也不是什么问题。
直到贺景同的心里充满了正能量，阳光，以及积极向上之类的正面特征，他才开始接触，其他人早早就已经适应了的精英教育。
老实说，当一个孩子自认为自己很正常，智商也不低于及格线，可偏偏学的东西全都是同龄人几年前就已经学会，并且吃透了的知识时，就算是贺景同，也会不由开始怀疑起自己，是不是慢了太多，以及像是笨蛋一样，根本不具备“追赶的能力”。
假如说快乐教育，将贺景同塑造成了一个正能量和正向的人，那么之后的精英教育，则等同于对待他身体和灵魂的全方面打压。
你不行，你太弱，你太没用了。
看看别人，看看你的同龄人，看看那些比你还要小的人。
心理医生的评测，告知贺景同的爷爷，他崩溃的那条线所处的位置。
多年以来的快乐教育，其目的就是为了让贺景同面对各种压力和绝境时，都有自我鼓励，自我激励的机制。
我不行？那是因为我接触得太晚；我太弱？只要再给我一点时间；我太没用了？这只是现在没用，谁也不知道未来。
看看别人？与其关注别人还不如更注重自己；看看你的同龄人？他们比我学习得更早，没有比较的必要；看看那些比你还要小的人？他们只是在某一个特定的日子，才开始和我一起学习，比我小的年纪，并不能代表什么。
多棒啊。
在多位心理医生和心理专家的观测下，贺景同成功成长成了贺榆年想要的样子。
但事实上，心理崩溃的那条分界线，比心理医生预料的还要近。
又或者说，那只是一个没有被任何人料见的意外。
那是再平常不过的一天。
多年里，只存在大人口头传说，实际上作为长孙的贺景同，却从来没有见过的三叔，回到了贺家。
三叔是一个表现冷淡，也可以说是出于长久没有归家，因此才对家人并没有什么感情的男人。
当贺景同被自己的父亲推动地向前一步，主动和人打招呼时，他身后的，名为父亲的角色，眼神里却不由自主地爆发出了憎恨的目光。
幼崽一无所知。
对贺景同来说，重要的就只是这个气场非凡，并且算是第一次见面的三叔。
他扬起脑袋，看着那个坐在沙发上的男人。
别墅区内部的装修风格，是传统的中式宅院，身穿制服的男人，在那时并没有给自己大哥面子，而是当着一无所知的幼崽的面，直言：“不要用那种眼神看着我。很恶心。”
小时候贺景同不知道是什么原因，只知道自己走向三叔的动作，突然被父亲打断，并粗暴地被扯起，甩到了一旁。
稍后，一场单方面的质问就此展开。
“有你这么对大哥说话的吗！？”
难以想象的争吵声，让站在一旁的小贺景同不由自主地开始思考，为什么？
刚刚接触的，与心理学相关的种种知识，在脑海中一闪而过。
无论是嫉妒还是憎恨，全都一目了然。
至于原因？
争吵中的两个男人，一个不发一言，腰板挺直地坐在木质沙发上。而另一个男人，不仅唾沫横飞，甚至脸色也在情绪激昂中一片胀红。
思想是很奇妙的东西。
当思绪凌驾于情感之上，名为父亲的角色，在贺景同跟前就再也没了权威。
翻阅书本，查找资料，小心翼翼地向身旁的年长者探索情报。
直到一段时间后的一天，贺景同才恍然大悟。那个直接被他父亲赶走，甚至没有见到爷爷面的三叔所说的话，真正蕴含的含义也被贺景同读懂。
那并不是一句完整的话。
“不要用那种眼神看他”，指的是三叔对此感到了冒犯。至于后一句的“很恶心”，指的却是贺家对贺景同的教育。
没有哪个富过了三代的人，会不计较后代的教育问题。
想要保证快乐教育不会真的把孩子养废，那么那个孩子，将会在很早的时候，就会成为被监视者，被观测者，被批注者。
就像是被关在笼子里的小白鼠，始终被笼子外的“人类”关照。
对于三叔来说，贺景同当时所具备的“积极向上”，全然是磨灭了自我后的罪恶展现。
他清楚不能迁怒一个孩子，但心理上仍然控制不住地想……
贺家，真的很恶心。
.
不过即便有这样一个过去，贺景同也并不觉得糟糕。
否则他在刚刚遇见系统的时候，极有可能表现出惊讶，慌张无措的举动。
想象着自己可能会做出的那种表现，贺景同不受控制地打了个哆嗦。
恰好，他也重新踏足电影院。
远处，两个同学看着贺景同，两人的中间，正是姜南此前倒下的那块地方。
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