沈旭辰又点了点头。
当沈旭辰回到教室，程以华正趴在他位置上睡觉。沈旭辰走过去推了推程以华：“你昨天晚上又是几点睡的？”
“可能三点吧……阿虎，我想吃苹果。”程以华懒洋洋地给了沈旭辰一个眼神。在医院里，程以华常听见沈秉忠和顾望舒这么叫沈旭辰，他很快就学上了。
沈旭辰叹了一口气：“在抽屉里，你自己拿。话说，你就不能把作息改改吗，晚上好好睡，白天再看书啊。反正你上课也不听。”和程以华住进同一寝室后，沈旭辰终于知道程以华的黑眼圈是怎么来的了，难怪他之前送了系统商店中买的药香小枕头都不管用。
程以华翻出苹果，咔嚓咔嚓地吃了起来。这苹果是沈旭辰在系统商店中换的，不光是顾望舒，现在连程以华也成为系统苹果的脑残粉了。
“这是什么？”程以华瞄到了沈旭辰手上的报名表，问。
沈旭辰懒得解释，直接把报名表递给程以华了。程以华的阅读速度非常快，他扫了几眼后，就差不多把整张纸的内容看完了。看完之后，程以华表示自己不感兴趣，又把报名表还给了沈旭辰。
程以华啃完了苹果，还不舍得把位置还给沈旭辰，一直到上课铃响，他才慢吞吞地站起来，懒洋洋地回了自己的座位。程以华顺手把啃得只剩下一点点的苹果核丢进了垃圾桶。
这一节是化学课。升高二以后，六班换了一小半的任课老师。化学老师就是新换的，新化学老师是个有着地中海发型的小老头子。才给六班上了不到两个月的课，化学老师在班里的地位就已经超过身为中年大帅哥的物理老师了。
为什么化学老师如此受欢迎呢？因为他非常非常幽默。他最喜欢冷着一张脸讲笑话。不，可能不是笑话，因为当学生们笑起来的时候，他总是一脸莫名其妙的表情，眼神中透露出“我艹你们在笑什么”“年轻人真的很无聊哎”这样的讯息。也就是说，化学老师是个不自觉的幽默人士。
“程以华！”化学老师面无表情地叫出了这个名字。
学生们立刻哄堂大笑。沈旭辰默默把自己的脸埋进了胳膊里，又来了，所谓化学老师和程以华之间不得不说的故事又来了啊！
不知道为什么，化学老师很不喜欢程以华，明明程以华成绩这么好，对吧。不喜欢就无视吧，偏偏化学老师每次上课时，都要在程以华睡着后，一脸嫌弃地把程以华叫起来回答问题。注意，是睡着后。如果程以华这一节课没有睡，那么化学老师会无视他整节课。
程以华朝黑板扫了一眼。黑板上的题目是化学老师自己出的，关于几种气体分别或者依次或者混合加入澄清石灰水中的反应。几道题的题gān看上去几乎一样，但其实它们中有几个字眼的变动，这就使得它们的答案完全不一样。
这里说句题外话，化学老师水平很高，非常喜欢自己出题目，他教了几十年的书，对考点把握得极其到位，出题的水平非常有一套。即使是临时出题，化学老师也能把摩尔数值、化学方程式的配平数值在几秒钟之内安排得刚刚好，这样学生解题的时候就不会出现什么数值奇怪的答案了。
程以华几乎没怎么思考，就分别给出了几道题的答案。沈旭辰朝自己的草稿纸看了一眼，程以华的答案和他一样。
“程以华说得对不对？”化学老师面无表情地问。
“对。”底下有几个学生零零散散地说，声音中透着一股不确定。
“错啦……”化学老师瞪着那几个说对的人，把“啦”字拖得很长。
沈旭辰又朝自己的稿纸看了一眼，他的答案和程以华是一样的，他觉得自己的解题思路完全没有问题，那么，老师其实是在诓大家吗？
很明显，除了沈旭辰以外，别的几个学生也是这么认为的。当下，就又有几个零零散散的声音说：“老师，没有错啊！”
“哎呀，我说你们错啦，就是错啦。”化学老师露出了一脸不耐烦的表情，他做起这个表情来实在是太逗了，底下人又忍不住一起笑了起来。化学老师是老师中的卓别林，他面无表情说话的样子引人发笑，他脸上表情一多，无论做出什么样子来，大家又继续笑。很多时候，学生们也不知道自己在笑什么，但大家就是想笑啊。
化学老师转身指着黑板上的题目，问：“这是什么？这是澄（deng）清石灰水！我是你们的化学老师，不是来教你们语文的。程以华刚就念错了。你们偏还说他是对的。澄（deng）清石灰水，不是澄（cheng）清石灰水。”【注解1】
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