“你可以继续上，只要你再过一个月，11月份的数学竞赛小测验，能够通过就行。通过了就还可以继续上。”
王振理顿时愣住了，没有想到吕凯文答应的这么慡快，他纠结了半天，想好的一肚子说辞顿时没有了用武之地，只好不停地对吕老师说谢谢。
吕老师挥挥手，示意他不是什么大事儿，可以走了。
顾盼将一切都看在眼里，心中默默叹了口气。
其实她可以理解王振理，王振理其实和顾盼更像一点，不是舒皓、余卡卡那种聪明的让人想看看他们的脑袋是怎么长的人。王振理也更偏向努力挂。
至于王振理的反复与纠结，顾盼也可以理解。年轻的时候，总是将每一个选择都看得太重，选择竞赛还是高考，选择哪一门竞赛，选择哪一所大学，又选择哪一门专业……好像每做出一个选择，未来的人生就随之产生了不可逆转的改变。
读书的时候，总觉得每一次选择，就像考试题一样，总有个对的和错的，最起码会有个好的和坏的。因此万分忐忑，不知道自己能不能选中那个“重要答案”。
然而顾盼早已知道，人生不是短跑，而是一场马拉松。
能对未来的人生产生不可逆影响的决定是有，但一般也要是吸毒、杀人这种级别的了，这种我要学数学竞赛还是物理竞赛级别的……还远远够不上。
无数个决定叠加在一起，才是人生的方向。
倘若一个人在哪方面真正有天赋，一定会感受到浓浓的吸引力。好像冥冥之中有一双上帝之手，为你推开了一扇窗，召唤着你从那扇窗子里出去。
如果在两门竞赛课之间犹豫不决，只能说明，两门的天赋都很稀松平常，差距不大。这种qíng况下，选择哪个都差别不大。
王振理的纠结当然有点可笑，但是顾盼看到了他，就看到了上辈子年轻而彷徨的自己。
甚至自己如今，身上不也还有王振理的影子？
顾盼唇角微微勾起，她已经有了自己的答案，她决定选择生物竞赛。
努力获得生物竞赛的生一等奖，如果清华北大给面试机会最好，不给面试机会的话……
她也要自己争取到清华北大的面试机会。
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实验中学高一高二的课表上，都是有外教课的。至于高三，冲刺高考都来不及，外教课这么“素质教育”的课程，当然也就不复存在了。
但是从开学到现在，一个多月过去了，顾盼他们还没看到外教的影子，课表上的每节外教课，都上成了自习课。
班主任和他们说，前两年的外教老师回自己的国家了，新的外教老师还在招聘中，等什么时候招聘好了，他们的外教课什么时候恢复。
下午的外教课，顾盼又准备上自习了，将要写哪几门课的作业都准备好了，然后就惊讶地看到，走进来了一个十分英俊的外国小哥儿。
一时间，整个教室的学生都愣住了，无论男生女生，都开始窃窃私语，还夹杂着女生小小声的尖叫。
顾盼也不得不承认，他们的外教是真帅，大概占了人种优势，身材比例是真好，一双大长腿往讲台旁一站，看得顾盼那叫一个羡慕嫉妒恨。
头发是浅棕色的，微微卷曲，眼窝深陷、鼻梁高挺，再加上比亚洲人白上好几个色号的皮肤，自然是怎么看怎么帅。
王振理也愣了一下，才想起来自己的班长身份，连忙大喊了几声“Quiet！”班里才渐渐安静下来。
好不容易获得的安静，在外教小哥开始介绍自己的时候，又没办法维持下去了——
因为外教小哥说他刚刚从哈佛大学毕业！
毕业后打算gap两年，看一看世界的大好河山，打算一边旅行一边工作赚够旅行费用。中国大陆是他的第二站，没有想到在第二站就被迷住了，因此应聘了一学年的外教工作，打算在中国停留一年，每周上课之外时间，都打算去中国其他城市逛逛。
教室里的惊叫声和惊呼声，显然不是王振理几声安静就可以压下去的了，哈佛大学，对于省理科实验班的尖子生，也都是可望不可即的存在。
班里无数立志要上清华北大的学生，但是几乎没有人妄想过哈佛。
顾盼他们这一代人，有几个小时候没有看过《哈佛女孩刘亦婷》呢？
恐怕很多人在知道刘亦菲之前，刘亦婷这个名字就已经深深地记在了心里。
如今同学们面前乍然出现了一个活生生的哈佛毕业的高材生，怎么能够不激动？
而且外教小哥说出的其他话，也都很值得同学们连连惊叹。大学毕业后不急着读研，不急着工作，而是gap两年环游世界！还是一边旅行一边赚钱！
简直太厉害了！
顾盼心中感慨，这个人设，简直太完美了吧？要是放在几年后网红如雨后chūn笋冒出来的时候，都不需要包装，凭着这样的脸、这样的身材，还有哈佛毕业、环游世界……绝对一下子粉丝无数啊！
啧啧啧，他们外教小哥的人设，简直完美的不像真的……
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然而开始上课的时候，顾盼一下子感受到了巨大的落差。
外教小哥坐在讲台旁，双腿晃晃悠悠，俨然一个人形问答机。
美名其曰和同学们互相对话，互相加深一下了解，然而顾盼觉得就是不动脑子的和同学们聊废话。
英语对于学生们来说是母语，学生们最起码还要动动脑子，组织一下语言，外教小哥是真的完全不用动脑子了。
省理科实验班的同学们都有自己的矜持和骄傲，诸如“你爱不爱吃饺子？”“你喜欢中国的chūn节吗？”这种问题，是万万不会有人问的。
丢不起这个人。
但是顾盼听来听去，同学们抛向外教的问题，其实本质上没有太大差别，“你是怎么看待中国的？”“你了解中国文化吗？你能聊一聊中国文化和你国家的文化的之间的差别吗？”
大家一时间也想不出什么很有深度的问题，为了不让问题显得太low，就走入了假大空的歧途。
学生们提问的问题假大空也就算了，顾盼注意到，外教小哥给出的答案也很假大空，说好听点是人人都知道的大道理，说难听点就是通篇废话。没有任何具体的事例和论据支持，至于细节什么的，更是没有。
顾盼想到，这样的回答，要是放到托福或者雅思考试里，一定是个很低的分数。
哈佛的高材生，竟然能允许自己说出这样的回答吗？怎么一点骄傲的偶像包袱都没有？
省理科实验班的同学们包袱都比外教小哥的包袱重了。
还是外教小哥觉得他们这批中学生压根听不出来好坏……所以懒得费心思？
顾盼之前因为外教小哥长得帅，给出的第一眼印象分，正在迅速的滑落。这样的教学态度，实在是太敷衍了吧，明摆着一点心思都没有用。
外教小哥完全没有一点点控制课堂对话节奏，引导学生们多说英文的意思。学生们问问题，他就回答。他没有向学生们问哪怕一个问题。
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