刘明宣看着玉莹得意的笑脸，只想说，孩子你还小，太单纯。
她记得她就喜欢在枕头底下藏东西，尤其是小说，每次借到好看的小说，看不完都会藏在枕头底下，小学的时候，从来没被刘妈妈发现过，但一上了初中，她一藏，第二天小说肯定就会出现在他们家的桌子上，在第三次小说出现在桌子上的时候刘妈妈就找她谈了谈。
其实刘妈妈当时在想，她姑娘不至于这么傻吧，都被发现了还老藏在枕头下面，这不科学啊，其实她也不知道为什么被发现了她每次还都藏在枕头底下（当时真的是好傻）。
刘妈妈拿着她藏的小说就告诉她，她们小时候藏东西也都是藏在枕头底下，这都是她们玩剩下的了。
然后就针对她不爱学习老爱看小说这一主题，进行了为时半小时的批评教育。她被说的脑袋晕乎乎的，就记得一点，原来在枕头底下藏东西是传统啊！
惨痛的经历让她觉得她应该提醒一下玉莹，“玉莹啊，下次别藏在枕头底下了，换个地方吧，我觉得床垫底下不错-_-||。”
“为什么啊，我觉得枕头底下挺安全的，我妈从来就没发现过，床垫多沉啊，我自己搬不动啊！”徐玉莹为难道。
不是没发现是舅妈没有揭穿你。
“而且，我妈喜欢把保险单藏在床垫底下。”她跟她妈把东西藏一起不太好吧（∩_∩），感觉有点抢地盘的意思。
刘明宣：-_-||好像知道了什么不该知道的东西。
玉莹不想怎么藏，她觉得枕头底下就很安全，她现在的注意力都在编彩绳上，“我打算给我爸编一个，给我自己编一个，就不给我妈编了，我怕她发现。”玉莹小声的靠近她说。
你给你自己跟你爸都编了，你妈还会发现不了吗？
“而且，我有六种颜色的，我们班同学最多就只有五种颜色，她们还老是问我去哪里买的，其实我是拿我爸的黑色钢笔水染的，姐我聪明吧！”玉莹宝贝的拿出一根黑色的彩绳放在手上给她看。
嗯，实践能力不错，就是妹啊，它有点掉颜色。
“姐，你要不要，我给你也编一根吧，我们班女生都编了挂在书包上，不过我就会编三股的，我们班一女生还会编两股跟四股的，那四股的可好看了，我开学就去跟她学。”玉莹说完就一脸的向往。
正说着，小舅妈就推门进来了，玉莹赶紧把彩绳藏在枕头底下（看来真是藏习惯了），小舅妈眼睛在枕头上扫了一眼，就笑呵呵的说：“你们两个还能聊上，赶紧收拾收拾，你们浩浩哥哥刚才下来叫了一趟了，让咱们去吃饭。”
“嗯，我们这就上去。”刘明宣说。
等小舅妈出去了，玉莹就说：“你看我妈老这样，老是不敲门就进我的房间，一点不尊重我的隐私，要不是刚才我藏的快，彩绳就被她发现了。”玉莹拿着彩绳抱怨。
这很正常，不过，妹妹你才三年级，知道隐私是什么吗？
第十章 生物科学
“大姨，大姨夫。”一进门，她赶紧先叫人，她怕叫的晚了，大姨夫会挑理。
要说起大姨夫这人，她的感受真的很复杂啊，人绝对是好人，就是平时有点，怎么说呢，就是有点太讲究，太爱显摆了。
刘明沣也难得的老实，站住喊人，然后就急吼吼钻进了表哥的房间。
她也想走，可是晚了，“明宣，过来喝水。”大姨夫已经下好茶叶了，招呼她。
她只好过去坐下，看着大姨夫把茶叶泡好就赶紧拿着茶壶给桌子上的人倒水。
“咱们家这么多孩子，我就觉得明宣能行，看看人家这个礼道，多有眼色。”刘明宣笑，这都是在您的指导下练出来的。
大姨夫说完就转头朝刘爸爸他们说：“来，都尝尝，这是好茶叶，厂长给我的，说是二百多一斤。”
刘爸爸跟小舅他们就赶紧端起茶碗来尝尝都说好。
刘明宣赶紧趁机告退，去了表哥房间，表哥房间本来就不大，现在里面还有两个收拾好的大行李箱，更是没处下脚，表哥跟玉莹都坐在床沿上，刘明沣就大咧咧的躺在床上，听见有开门的声音，刘明沣一个鲤鱼打挺就从床上翻了起来，看见是她就一下子又摔回了床上。
看来大姨夫的威慑力确实不小。
“哥，你们什么时候开学？”刘明宣也靠在床边坐下问。
“后天就要走了。”表哥性子软，脸上还带着一副黑框眼镜，看着就很好相处。
“哥，你学的什么专业啊？”表哥性子虽然软但是对为人处世有一种天生的敏感，她记得表哥毕业后就直接进了税务局，在里面混的是风生水起，当时她在天津要迁户口的时候还是表哥给找的熟人。
“我学生物科学啊！”表哥把行李箱往墙边推推，这东西太占地方了，本来他不想用行李箱装，学校离家也近，直接拿几个大的旅行袋装一下就行，还方便，可他爸非要给他买两个行李箱，贵不说还占地方，唉！算了，他爸高兴就好。
“生物科学？”刘明宣有点楞，不是毕业后进了税务局嘛，怎么学的是生物科学啊，虽说这大学生毕业不一定能找到对口的工作，但这生物科学跟税务局之间八杆子打不着的关系，表哥是怎么进去的，她可是记得当时大姨夫到处说，表哥是自己进去的，没找过人的。
周浩以为刘明宣不知道什么事生物科学，就说：“其实跟生物差不多，就是对生物学，进行系统科学的学习（其实他自己也不太清楚，但字面上就是这么理解的）。”
“嗯，我知道。”大诚子当时就学的生物科学，在空间里发了不少动态，她记得他说他们上解剖课的时候，是解剖母鸡，大家都不敢杀鸡，就在实验室里放一个水桶，一个个的排着队，过去把鸡淹死，光是把鸡淹死就得一节课，还有女生没淹死，刚下刀，那鸡就扑腾着飞起来，然后他们就满实验室抓鸡，她当时听了就觉得……这课真注重实践。
“哥，你们也上解剖课吗？”她不确定这两个生物科学是一会事不。
“上啊，我还特意问了一个学长，他说他们一般都解剖青蛙，鲤鱼，鸡之类的小动物。”当时那学长说的比较有意思，他说当时他们第一次上解剖课的时候是解剖鲤鱼，门口放着一个桶（不会是同一个桶吧！）里面是全班要解剖的活鱼，同学一个个排着队（看来这也是个传统-.-）从桶里抓一条，再到讲台上领一个小铁盘和一把木头锤子。
老师不会一上来就让同学解剖，他会让同学把鱼放在铁盘上，先讲一下解剖要注意的事项和解剖的步骤，但是因为鱼是活的，在铁盘里自然就不能安生的呆着，就一个劲的跳，尾巴打在铁盘上，啪啪响，这时候小木锤就派上用场了，老师就会让他们用木锤敲一下鱼，其实老师的意思是让他们敲一下鱼的头，尽量一下把鱼敲死或敲晕，但同学不知道啊，就拿着木锤一个劲的敲鱼身子，越敲鱼越跳，越跳就越敲，一节课上完，什么都没听懂，光敲鱼去了。
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