刚到陌生的土地，戚茹还没来得及放行李，就开了手机给奶奶直播国外的情形。
“奶奶、姨婆、师父，你们好吗？我已经到地方了，刚刚出了机场，现在准备上车去酒店……有点堵车，不过正好，你们看到路边那座建筑了吗，据说这是……哇，刚才从我身边走过去的小哥哥好帅啊…… 师父你看你看，街头卖艺的老大爷，他小提琴拉得很不错诶是，周围一圈人呢，国内街头卖艺的几乎没人看……嘈杂？哦，车上的人都在说话，可能是有些听不清吧，那等明天再联系，我先挂啦。”
这辆大巴车里的学生和戚茹一样，叽叽喳喳说个不停，毕竟车里除了司机和一个翻译之外都是中国人，重要的接待人在另外两辆车上。
戚茹看着车窗外迥然不同的景色，暗自期待着为期十天的交流生活。
这场交流会之后，戚茹更进一步，被教育部评委首都十佳学子之一。
没人质疑，戚茹的出色让大家生不起嫉妒之心。尤其是陪同去哈萨克的学生，要说英语，能考上名校的学生们都不差，可对象是说俄语的，除了外国语学校的学生，几乎没人会说。戚茹不但说的流利，还能主动和对方聊起风景民俗文化，不得不让他们佩服。
“十佳学子虽然只是一个称号，看起来不太实用，但有了它行事也方便。”班主任为戚茹感到高兴。
首都的学子千千万，十佳人选可说是万里挑一，班主任对戚茹很有信心。
戚茹有些摸不着头脑，班主任不会无缘无故叫她来说这么一番话。她心里有了警惕。
“我知道的，您叫我来是不是有什么事情？”
“是这样的，央视的音乐频道邀请各大高校的民乐学生参加在清华学堂举办《光荣绽放》的系列音乐会，去的人都是九零后，也是有一定名气的演奏家，二胡组共选十二个，系里有意推荐你去，你觉得怎么样？”
“哦……啊？”
第84章
《光荣绽放》是央视音乐频道近两年来举办的系列音乐会节目。有女高音歌唱家音乐会，有十大八零后歌手音乐会，有作曲家声乐作品音乐会，有古筝、二胡、琵琶民乐会，林林总总，不一而足。
去年，央视曾在这个栏目下举办了‘十大青年二胡演奏家音乐会’，今年则在前头加了一个‘新’字，以八零九零后的新生代二胡演奏家为主。
戚茹是吊车尾的那个。
这让系里一些学长学姐私下有了不满。戚茹拿到十佳学子称号时大家觉得实至名归，毕竟她的学习成绩摆在那，绩点几近于满，加上首都文化宣传片的功劳，拿了也就拿了。
可要上电视，还是顶着新十大青年二胡演奏家的名头去的，有人开始找老师提意见了。论资排辈，系里许多优秀的学长学姐，戚茹班主任手下就有好几个研究生，参加过无数场交流会，出国访谈，国内小型民乐会演奏，经历丰富，绝不是戚茹能比。
“这不是我做的决定，是系里老师共同推荐的。”班主任对于学生的质问心知肚明。只有戚茹一个是学生，其他几个演奏家都已经就职于各大乐团，难怪会让人感到不满。
“离正式演出还有一个半月，名单还未最终确定吧。和其他学校的二胡学生相比，戚茹是很优秀没错，但和本校学生比呢？她才演出过几场，就我所知，她加入校乐团开始练合奏才一年吧，而光荣绽放的曲目，大多都是合奏，她真的能应付过来吗？我们学校的民乐专业是国内最优秀的不是吗，老师们不再考虑考虑吗？”
这是年纪最大的研究生在说话。不知为何，他应聘过好几个大型民乐团，却没有一个看重他的，留校不太可能，他只求能多上电视，增加自身砝码，希望会有乐团改变心意。原以为这次机会老师会留给他，没想到……
班主任叹了口气，其他学生不太了解戚茹，他还能不知道吗？
卢伟乔是什么人，林启光又是什么人，哪怕是她最初的师父，似乎没什么名气的徐宏，都算得上国内的一级演奏家，艺术家。这些学生里，甚至有人没听过林启光的任何作品，不知道世上还有这么一个人。
而戚茹，是他们共同的徒弟。之前就不说了，卢伟乔亲自把戚茹带入了他们那个圈子，认可了她的才华和品行，光是这一点，就够她拿‘十大二胡演奏家’的称号。
至于资历。民乐之星的比赛看似挺小，上不了台面，但它的评委中有两个是广播乐团的首席，是各大高校都捧着的教授。她不止得到了南派的肯定，也获得了北派的认同。
光是才华，就已经足够。更别说戚茹的附加值。比如，陆家是她的后盾……
班主任不打算和他们说太深的东西，说了点大家都不知道的事实：“既然你问起了合奏，我就告诉你吧。中央民族乐团只招收正式演奏员你们是知道的吧，但戚茹因为是保送生，上大学前以实习生的身份，在乐团里学习了三个月。你告诉我，还有几个人有类似经历？她来自临安，你以为人家高中会没有民乐团吗？即便那个乐团水平差了点，她毕竟也呆了那么多年。
还有交响乐团，按理来说，民乐和交响乐基本没有交集，但去年来交流的多伦多交响乐团我想你们都有印象，戚茹以她的小提琴技术征服了部分乐手，又让她在交响乐团观摩了数月。说到这里，似乎还是没什么关系，但寒假期间，她得那些人引荐，去了一趟加拿大，在渥太华最大的留学生民乐会里，以二胡首席以及技术指导的身份出现在了迎春晚会上，出席晚会的有加拿大总理，当晚就见了报。因为用的英文名，消息也没有传回国内。
一开始我也不知道，反而是英语专业一个学生告诉我的。我说可以向系里提出，能多拿几个表彰，但她不要，并不把这事放在心上，合奏对于她来说已经是家常便饭，并不像你说的那样，资历尚浅。”
更何况，戚茹在央团，已经是内定的乐手了。只等毕业，立刻入职。
当然，最后这句话班主任没说出来。学生们的脸色已经很不好了，给他们留点面子吧。
几个学生都不说话了。
他们见到的戚茹不完整，他们不了解真正的戚茹，也没有去深入调查过她的经历。直到老师说出这些，他们才觉得自己的想法过于简单，认知过于浅薄。
“老师，是我想岔了。你当我们没来过吧。”
“去吧，好好琢磨技术，别总想些有的没的。系里的老师比你们大那么些年，难道饭是白吃的？”明明是多位老师的推荐，这些学生还敢提出反对，不知该说他们傻大胆还是情商低。
于是戚茹还算顺利地与其他九位演奏家会面了。
搞艺术的都不太会说客套话，大家直来直往，刚介绍完自己，就有人迫不及待提出要切磋，切磋完又立马说了合奏的事宜。
《光荣绽放》的开场曲经过大家的商量，决定用《狂野飞骏图》开篇，首先将气势营造出来。之后的单人演奏曲目自由挑选，戚茹原想着不要太脱离队伍，和大家一块用经典曲目演奏，没想到这些人看起来老成，却依然保有一颗年轻的心。
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