之前的戚茹过于沉默寡言，因材施教，他反而希望她能活泼些。
临安四中好歹是四线城市的初中，该有的配套设施不会少。但大多是面子工程，比如民乐队。
民乐队的乐器是四中一位老校友捐赠的，希望学校能培养学生的兴趣爱好。可惜全年级就两位音乐老师，还都是学声乐的，对于民乐几乎一窍不通，更别提教育。
音乐教室是用来堆灰的，乐器自然也是。地中海连报告都不需要打，直接和音乐老师要了一串钥匙便开门去了。
“王老师要拿二胡？”
“恩，班里一个学生要用。从家里带也不方便。”
“那我也一块过去吧，怕你们找不到。”
音乐老师也奇怪，学校里不乏会才艺的学生，但都是家里有钱不愁吃喝的富家子弟，学的也都是钢琴小提琴。
民乐？那真是在说笑。
不过二胡倒是很符合王老师身后这位同学的气质。看那面黄肌瘦的模样，还有脚上的塑胶凉鞋，以及洗到发白几乎一扯就破的九分裤，贫困生无疑了。
“喏，你们在门口等一下，这里灰尘多，我先去找找二胡。”
“不急，你慢慢找。”地中海不差这点时间，戚茹在他看来也不差这一小时的自习。毕竟是他心目中的好学生。
“找到了，你们看看。这松香都没开封呢，买来没动过。”
“谢谢老师，我来吧。”戚茹见他粗暴地打开琴盒，生怕二胡被他弄坏，接过二胡和松香开始调试。
这是一把新琴，比起林启光给她制作的红木二胡要差上一点，松香是最普通的那种，但这些都不重要。
戚茹拨了拨弦，重新校音，又把千斤调了调，然后抹上松香，将琴码对好。一套准备动作行云流水，唬得地中海和音乐老师一愣一愣。
“王老师，你班上这位同学似乎有两下子。”
地中海有些紧张又有些得意：“那是，也不看看是谁班上的学生！”
说完挺了挺啤酒肚。
戚茹没管他们在说什么，闭上眼想了想谱子，随意过了一段前奏便开始了演奏。
没什么特别的技巧，不需要太多指法，戚茹平和地拉完了一整首曲子。她才练习了不到一周，并没有悟出深刻的体会。
但即便如此，也糊弄住了不懂的外行。
地中海：“……”好想哭，似乎看见了战火纷飞的场面，无数牺牲的生灵，但最后看见了来之不易的曙光，看见了和平的希望。若是给我纸笔，我能写出散文。
音乐老师： “……”妈呀，刚刚那是二胡？不是催泪弹？
“老师，您看，这样可以吗？”都是钱啊，即便是班上五十个人平分，她也能得二十块。
二十块，在四中食堂能吃整整一周。
“可以。”
地中海摸摸溜光的大脑门，背着手满意地笑了。戚茹真不愧是他们班的好学生，不止学习成绩好，连才艺都与众不同。
瞧，这惨兮兮的二胡被她拉得更惨了。真是闻者伤心，见者流泪。之后那段又莫名激昂，十分符合合唱的主题——明天会更好。
“戚茹啊，很好。明天你就从合唱中独立出来，给大家伴奏。学校的二胡借你，不用从家里带了。”地中海知道戚茹家中贫困，万一带了二胡磕坏了，得不偿失。
反正学校支持学生使用公用乐器，坏了也能报销。
“谢谢老师，我会努力的。”
“是个好孩子，回去上课吧。虽然你学习成绩好，但也不要松懈！”
然后办公室里一沓被批阅好的试卷啪啪啪打了他的脸。
—— 嘶，好疼。连啤酒肚也愁成了两节游泳圈。
第18章
开学一周后的摸底考试成绩出来，几家欢喜几家愁。
批改试卷和排名次花去近一周的时间，地中海作为语文老师，并没有对班里的变化有明显的感觉。毕竟是中国人，学生们在他手底下也受教了两年，该有的水平短时间内不会有太大差别。
这也是人们偏爱上数学英语物理等补习班的原因。语文只要常识够了，靠补习不会有明显提高。
戚茹虽然忘了理工科的一些知识，语文成绩还算不错。一百二十分的试卷拿了八十九，比起以前的一百左右，浮动算是在合理范围。
但……
“陈老师，你这个名单没报错？”地中海看着倒数第十名的名字发抖，手都差点握不住排名表。
数学老师姓陈，是刚入职不久的师范大学研究生，闻言一脸愁苦：“我也不愿意相信，但是改出来的试卷就是这个分数。我对照了好几遍，戚茹试卷上就蒙了几道选择题和填空题，后头的就做了一道，步骤还全是错误的。不过我有些怀疑她是故意的，是不是最近她压力太大？王老师您可得注意注意她的情绪，别出问题了。”
要不然哪有学生空着试卷不做了。哪怕是班里学习成绩最差的，也知道胡乱写几个公式和步骤，多少拿点辛苦分。戚茹明摆着和老师作对。
“其他几科呢？都是这样吗？”除了英语和语文分数正常，政治历史稍微偏低，其他几门理工科的课程几乎都是三四十分上下。
“那几位老师也反映了，确实是空着不做。所以我才觉得戚茹是不是对这几门功课起了逆反心理。”她不敢明着说是讨厌任课老师，只能委婉表达。
“应该不会。她虽然沉默寡言，但向来尊敬老师。也许是有了上面新的压力吧。”但今天找他来自荐二胡时觉得挺正常啊。
间歇性抽风？地中海觉得自己真相了。
戚茹并不知道自己被安上了叛逆以及精神失常的标签，她正在和班长商量伴奏的事情。原本合唱排练得好好的，中途戚茹变卦说要加入伴奏，对于学生们来说是一个很大的挑战。
楚格意外一向不理班级活动的戚茹会提出这个要求，但他冷静地分析了当前的情况：“中规中矩的合唱不出彩，但也绝对不出错。合唱的水平放在那里，有目共睹，大家半斤八两，效果竟然还不错，即使有跑调的，也不算特别明显。但若是加入了伴奏，乐器和人声还要磨合，稍有差错，听在别人耳朵里也是折磨，反而放大了合唱的缺点。”
这番明显贬低同学的话从班长嘴里说出来不但没有显得他刻薄，反倒让戚茹增加了不少好感。楚格是为了整体着想，也是服从班主任的指令。
楚格的想法和地中海不谋而合。学生最主要的就是学习，看书便是他的娱乐方式，学校的才艺活动他会带着同学参与，但也仅仅是参与，不会去费更多的心思和时间。
“我知道，现在加入伴奏也许会给大家添加麻烦。但你看过了节目单之后，不想为这场演出添加一点看头吗？几乎都是合唱，不止同学，恐怕连老师都听腻了。我们班有些同学的学习情绪不高，不断加强的高压不通过合理的方式疏导，迟早会引发问题。若是这次表演百花齐放，也许还能让一批人看到艺术的魅力，走特长生的道路。高中是接收特长生的，艺术生高考分数要求不高，对学校来说，升学率也上去了。你作为班长，不应该关心同学们的未来吗？还有两周，我有把握能带领大家拿到前三。你也看到了，同学们为了拿到奖金，最近练习有多努力。”
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