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重生之逆袭成女王_午夜梦回wy【完结】(247)

  刘靖瑶什么也没说,只是转身走开,回来时手里拿着一面镜子,她默默地摆在小king前。

  小king望着镜子中不足半米,眼睛周围有一片狭长的白色裸皮,身体灰不溜秋,尾羽鲜红的自己,不由得丧气道:“早知道我就选什么苍鹰,金雕了。”

  “那些大型飞禽会引人注意,何况它们的外貌大多凶神恶煞,哪有现在的你好看。”刘靖瑶安慰小king。

  小king自然明白这个道理,他不过是发发牢骚而已。

  刘靖瑶对小king说:“试试飞翔功能。”

  小king启动飞行程序,一对翅膀开始拍打,两只小脚一跃,胖嘟嘟的身躯腾空而起。

  按理说,灰鹦鹉是不善飞翔的。但是那是对活的鹦鹉来说,小king这个冒牌货就没有这个限制。

  轻松操控着飞行系统,飞了几圈,突然一振翅膀,冲天而起。他飞到屋顶之后猛然俯冲,快到刘靖瑶那里又收敛双翼。

  刘靖瑶心领神会,伸出胳膊,好让小king停落。

  若是有旁人在场,一定惊掉眼珠子,一只细小的灰鹦鹉竟然飞出金雕桀骜凶悍的气势。

  小king欢喜雀跃,丝毫不见刚才的萎靡:“不错,终于有点看头了。”

  何止是一点看头,这是自小king有自主意识后第一次的自由活动,他能不欣喜若狂吗?

  以往他只能依靠宿主或者智能装备去感受世界,可从此刻开始,他能自己做主去看什么,不看什么。摸什么,不摸什么。

  刘靖瑶望着飞来飞去的小king,不禁提醒道:“有外人在时,你要注意点,毕竟一般的灰鹦鹉都没有这么厉害的飞翔能力。还有虽然灰鹦鹉擅长模仿人语,但远没达到你现在的伶牙俐齿,所以该装模作样的时候就得装。”

  小king自顾自的哼唱“在我的心上,自由的飞翔”,哪管刘靖瑶的碎碎念。

  刘靖瑶摇头失笑,算了,就让他先尽情享受一下自由的感觉。

  秋去冬来,冬走春到。转眼间到了2009年的四月,时光在不经意中流逝,万物在成长,万事在更新。

  这天,赢萧杀气腾腾的找到刘靖瑶,劈头就问:“你说的虚拟教学究竟要拖到什么时候才实行?”

  刘靖瑶放下文件,樱唇轻启:“九月。”

  第272章 推行虚拟教学

  从刘靖瑶许诺赢萧虚拟教学的事到今日已经过去了五年,以赢萧的急性子,能忍耐那么长时间,实属难得。所以刘靖瑶没有故弄玄虚,直接挑明时间点。

  赢萧不确定的问:“今年的九月?”

  “是的,”刘靖瑶点头:“如果上面的人没有骗我的话。”

  赢萧大喜过望,如同得到心念已久的礼物的孩童,重复的追问:“真的吗?”

  刘靖瑶宛然一笑:“虽然迟了点,但是我总算兑现了我的承诺。”

  赢萧坐下来,饶有兴趣的问:“你跟我说说,这里面都发生什么事?”

  不怪赢萧如此迫切想知道,实在是这个消息有点突然。去年他问的时候,刘靖瑶给的回复是上层还在商量实行的可能性。现在就告诉他,今年就可以推行。要说这里没有古怪,谁会信啊。

  刘靖瑶想了想,概括道:“其实是顺水推舟的事。”

  原来上面一直都有考虑虚拟教学的试点推行,可是由于虚拟教学的教学模式过于前卫,担心大众一时间接受不了。尤其事关孩子,他们不仅是家里的宝贝,更是国家的未来,这样牵一发而动全身的决策再谨慎都不为过。

  直到凰来推出全息网游《无限宇宙》,这件事成为推行虚拟教学的契机。

  这款网游打破了人们对游戏的传统认知,从质疑到认可,从唱衰到热卖,只是用了短短一个月的时间。从此便一发不可收拾,畅销全球。

  最难得是,《无限宇宙》并没有像其他网游让人走火入魔,反而在潜移默化中引导玩家向好的方面改变。这样的例子比比皆是,尤其以学生群体最为明显。

  人的接受能力和适应性是很强的,一旦认同新事物的存在,很快就会演变成一种习惯,就像汽车、手机于现代人而言。

  人们观念的转变看在上面的眼里,他们觉得这时候乘着《无限宇宙》的势头,推行虚拟教学模式,应该较之前顺利。

  但推行是推行,如何实行又是另一回事。

  教育一事关系到千家万户,必须从长计议。于是他们花了几个月的时间,商定一个初步方案,即政策推行初期,挑选三个教育资源相对缺乏的乡镇学校进行试点教学。

  这三所学校囊括了小学,初中和高中,可以全面的观察虚拟教学在不同的年龄段的不同试验效果。而且这些都是贫困地区,教学的软件和硬件比较落后。青壮年大多外出打工,留下来的除了年老一辈,就是留守儿童。那里的家长对教育没有大城市重视,受到的阻力也小点。其次,这样做能够有个很好的对此。

  俗话说,寒门难出贵子。放眼过去,出身贫困家庭的高考状元少之又少,更多的是来自家境优越,就读名校的天之骄子。即便有人不承认,但这就是现实。

  一样是孩子,可生活环境却大不同。有的孩子除了学习任务,每天还要承担沉重的家庭杂活或者农活。窘迫的生活摧残他们的好奇心与创作力。而有的孩子无须为衣食烦忧,他们的父母为他们提供最优质的资源,他们可以无忧无虑的学习和玩乐。一代又一代,阶级的固化由此形成。

  所以刘靖瑶很赞成这次的试点推行,虚拟教学可以打破传统教学的弊端。

  举个例子,贫苦地方的教育资源缺失可以归纳为缺少老师,没有系统的教学程序。虚拟教学就没有这样的限制,它教学的模式是参照小king给刘靖瑶上课方式——在浅层睡眠状态进行知识灌输。不同的是这些学生没经过脑域开发,灌输的程度和速度相应的降低。可就算这样也比当今填鸭式的教学强。

  别以为学生只要躺在床上,睡着上课,就不需要教师。恰恰相反,教师的角色更加重要。系统将会收集每个学生在学习过程中所遇到的瓶颈,结合每个人的优缺点,总结出适合他们的教育方案。老师们就要根据这份不断更新的个人报告,布置有针对性的学习任务。

  此外,因为是线上教学,教师的区域性就不复存在。虚拟教学系统可以满足多位老师同时在线,集思广益,可以尽可能的开发学生隐藏的优势。

  刘靖瑶始终认为比起倡导学生全面发展,集中精力培养他们的发光点才更实在,毕竟每个人都有其优劣势,而精力是有限的。一技之长总比泛泛而谈好吧。

  白天空出来的时间也不会浪费,学校能够开展各项课外活动和体育锻炼。高分低能的现象一直存在,情况也越演越烈,学生的身体素质不断下降,近视,肥胖越发普遍。繁重的作业,巨大的学习压力,足以压垮成长中的孩子。

  “你说了那么久,我也没听出这和中医学院有什么关联?”赢萧急了。


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