但小皮球却不能触发大可的记忆，按照玩家进入沙盘记忆修缮孩子们记忆的设定，难道他还有过比这件事更可怕的回忆？
不过有一点倒是很奇怪，别的孩子所需用的玩具都是单人使用道具，像小熊、书本、泡泡□□、风筝……唯独大可的小皮球更适合多人游戏。
“你很喜欢和其他小朋友一起玩皮球吗？”林客顺着他的话头问。
大可迟疑一下，回头看了一眼小可，似乎在说真话和假话之间犹豫，但他终于还是道：“不喜欢。”
不喜欢？
那为什么院长会说“大可最喜欢皮球，总是喜欢拿出来和来宾一起玩耍，如果不小心踢伤人，他会难过很久”。
为什么明明不喜欢踢球，却要主动跑出来和来宾踢球？
刚才他为什么看小可？
林客忽然又想起周兆对小可记忆的奇怪描述，“虽然放上风筝激活了记忆，但什么都没做就通关了”。
以及被剪断的风筝线。
他好像明白了。
第二十章
空旷的教室里，五个孩子围在一起，林客、叶时和苏雪也搬了凳子坐下，众人静静听大可说话。
林客的尝试失败了。他原本认为大可的记忆应当由皮球和风筝两样道具同时激活，因为周兆在使用风筝时，并没有真正利用到“风筝”道具。
但林客不认为自己猜测错误，他推测可能是道具仍不齐全，才导致无法激活沙盘，所以想和大可聊聊过去的事情。
大可非常配合。
【弹幕：这氛围……】
【弹幕：你敢信我在认真听。】
【弹幕：我也是，有种玩家boss齐心协力通关的感觉，太魔幻了。】
【弹幕：生动表演我攻略我自己。】
【弹幕：boss长大了，该学会自己通关了？？？】
大可满脸痛苦，显然想不起来。
“别着急，”林客看向小可，“你很喜欢放风筝吗？”
小可很温顺，和小兰一样不太爱说话，被人一问，下意识就要往哥哥身后躲。
大可十分顺手地揽住小可的肩膀道：“你想到什么就说，哥哥姐姐们不是坏人。”
小可这才讷讷地“哦”了一声：“哥哥，我本来非常喜欢放风筝，但是后来，我的风筝线总是会断，所以客人来的时候，我都躲起来。”
小可说话的时候，林客一直观察大可的反应，果然大可在小可提到“风筝线总是会断”时，轻轻皱眉。
那张圆脸皱在一起，似乎想到什么，但又想不明白。
“你会忘掉一些事。”林客指出。
大可一阵迷茫，似乎想得更加用力和努力，脸都憋红了。
【弹幕：忽然觉得大可更加可怜，作为boss他已经尽力了，挨完打还要想办法通关，摸摸心。】
【弹幕：前排把我活活笑死。】
就在大可抬手想要砸头时，林客握住他的手腕：“好了，别想了。”
十一点，午餐时间到。
相比起昨天的六分之三，今天可以说是毫无进展，因此场面明明万分和谐，直播观众却仍倍感危机。
【弹幕：别到最后是玩游戏的任务没完成吧？会触发必死结局的。】
【弹幕：我佛了，感情boss自己都不知道咋通关？】
孩子们在餐厅坐定。林客、叶时和苏雪三人商量，仍是由林客做饭，万一能够达成穿越条件，他就去道具室确认一下昨天那块没完成的拼图。
不出半小时，色香味俱全的番茄炒蛋配小白兔饭团上桌，孩子们都欢呼了，尤其是大可，虽然满脸不舒服，但仍然想都吃下去。
厨房内，叶时靠近林客道：“他们听到我们说话了。”
林客看了叶时一眼：“什么？”
“他们太聪明了，知道我们希望他们把饭吃完，”叶时脸上闪过一丝复杂，“他们知道我们在干什么！”
林客垂眸，顿了顿：“来来去去这么多玩家，他们知道一些也不奇怪。”
这一点林客早就知道，他在进入副本以前，就听到孩子们总结这个世界，“他们打我们，抢走我们的玩具”。即使孩子们不知道这是个副本游戏，在一次又一次的经历中，也能够判断来客、志愿者们的来意——因为这就是他们全部的生活和世界。
“让他们吃不完就别吃了，昨天大可也没吃完，可能是心情影响的。不触发穿越和大可的行为没关系。”林客放下最后一只盘子，嘱咐苏雪。
苏雪应声，出去让孩子们不要硬撑。
叶时是老玩家，对于副本内的一切观察得十分仔细，自然也回想起昨天的场景——大可确实没吃完，但林客和周兆却仍然顺利触发穿越条件。
这只能说明一点，副本的通关要求提高了，原本只需要一个孩子吃完饭就可以触发的条件，提高至需要所有孩子吃完饭才能触发，或是根本就不能够触发。
举一反三，原本可以通过一个道具激活的沙盘，此时恐怕也变得更为复杂。
这种规律大概在C级及以上本内就会有，存活时间越长，存活条件越苛刻，叶时早知道有这种情况，只不过身处F本没想起来，被林客这么一点拨，立刻恍然，正要开口。
忽然一颗小脑袋探了进来。
林客正处于小朋友脑袋PTSD，一转身，恰对上那颗脑袋，惊得猛然后退一步。
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