梁方怀在看学生的论文大纲，闻言还没有反应过来：“啊？”
“别啊了，和我一起去吧，如果我被他们气死了，你还可以以家属的身份签字让我进ICU抢救。”
楼辉说着把电脑递过去，屏幕上是一道非常简单的题：沉积相可分为哪三种？_，_，_。
这是一道送分题了，然而学生的回答是：我，忘，了。
梁方怀同情地看了楼辉一眼，道：“让学生把基础看熟吧，别因为挑战难题而忘光了基本的知识点。”
◎作者有话说：
距离芦花山副本越来越近啦！猜猜芦花山里有什么呢？
第六十一章 没有灵魂的打工人
楼辉给参赛学生安排了实验课程，到实验室熟悉岩石标本和矿石光片，地质相关课程都是由路杰老师负责的，但楼辉看了路杰的反馈很是无奈，道：
“路老师说他全程都在对牛弹琴，现在已经放弃治疗了。”
梁方怀丢下论文大纲，凑过去听语音，路杰显然怨念深重，长达60秒的语音竟然没有一句重复的话，把恨铁不成钢之情抒发得淋漓尽致。
“梁老师，我只能请你帮忙了。”楼辉看了梁方怀一眼，梁方怀心道不好，但却被楼辉攥住了手臂，被迫接下了又一个任务。
梁方怀：下次我不想再和楼辉说话了，多说多活儿，少说就什么活都不用干。
但当梁方怀到实验室看到崭新的岩石标本时，内心的怨念就都通通消失不见了。
果然地质可以治愈一切的伤痕！
梁方怀欣喜地站上讲台，以充满激情的语句向学生介绍了三类岩石及各类岩石标本的特性。相较于干巴巴的语言表述，他更常用实际经历来加深学生的理解和印象：
“我个人最喜欢的一类岩石是花岗岩，很多人都听说过这类岩石吧，因为它质地坚硬，仅次于钻石，所以建筑上常常使用这类岩石。那大家有没有去过花岗岩山岳呢？比如太华山、黟山……举个例子，太华山以‘险’著称，就是因为花岗岩体四周或内部产生悬崖绝壁，为太华山增加了险峻的美感……”
梁方怀的专业知识技能丰富，加上过去读书时在很多地方实习过，因此举例子也是信手拈来，学生们听得津津有味，下了课也缠着他提问，楼辉听说了实验室的情况，干脆把参赛学生的实验室课程都划分给了梁方怀。
梁方怀想了想道：“参赛的学生在动手实践这一方面并不擅长，我想带领学生外出到山林进行实践演练，提高他们的实践水平。”
楼辉闻言摇了摇头：“虽然现在没有封校，但现在距离参赛不到一周时间，带他们外出的风险太大，即便我通过了，学院也不会批。”
梁方怀道：“我们可以找李院，跟他说明一下学生的情况。”
楼辉道：“不要麻烦李院了，这种事情按照规定是无法批准的。”
梁方怀皱眉：“这是我们学校的学生，如果他们参赛获得了奖项，那学校学院也是与有荣焉，为什么现在不能支持学生呢？”
楼辉道：“按照学校规定办事吧，我只知道遵守校规校纪，就是对大家的负责，我们说能做的，也是在校规校纪的范围之类提供最大的帮助和支持。”
梁方怀摇了摇头，道：“可是他们明明可以进步更快，为什么连这些都不能去做？”
楼辉有些无奈，他叹了口气，道：“方怀，即便现在带领他们外出进行实践演练可以带给他们最大的进步，我们也不能明知疫情肆虐而带他们去冒险。学校解封了，不代表是在支持我们往外面东奔西跑，更不代表同意我们不经允许带着学生外出。谁知道身边是不是有密切接触者或是无症状感染者呢？我理解你对他们的期盼，我们从来不是互为对立，你明白我的意思的，对吗？”
梁方怀目光落在楼辉脸上，而后轻轻叹了口气。很多不熟悉他的人都认为他的脾气温和，行事沉稳，其实也只有了解他的人知道他是个炮仗脾气，一点就着。
“嗯。”梁方怀冷静下来，道，“我……”
话没能说完，楼辉伸出手拍了拍他的脑袋：“这么暴的脾气，幸好我早就把你收了，不然放你在外面为祸人间，那岂不是我的过错了！”
还在斟酌着字句想要道歉的梁方怀：……我是被豆腐撞到脑袋了吧竟然还想着给他道歉？我没把他怼到自闭真的是太宽容了，他什么时候活得这么不羁放纵爱自由了？
梁方怀终究还是没有和楼辉一起带队去B市，本专业的莫水老师因为境外政策的改变，一些软件都无法使用，他暂时无法给学生上网课，梁方怀就被安排代替莫水老师上课了。
接到通知时梁方怀还在帮楼辉论文小组修改论文大纲，梁方怀忍不住问楼辉：“你说我像不像一块砖，哪里需要往哪里搬？”
“很有觉悟。”楼辉点评。
梁方怀轻轻翻了个白眼。算了，作为一个没有灵魂的打工人，还是认认真真任劳任怨继续打工吧。
原本买的票已经退了，楼辉看了梁方怀一眼，道：“我这次去B市大概半个月时间，你……记得想我。”
梁方怀点头，把楼辉送上了校车。
校车会带着老师和学生们一路抵达火车站，他们将乘坐火车，一路直达B市，在十二个小时之后，他们就会在另一个城市入住，在同一片天空下，看着不同的风景。
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