办公室里，时温书把几张答题卡摆在邵铭面前，看到上面熟悉的字迹，邵铭一点都不意外。
“听说你最近几天在给祝童补习?”时温书问。
邵铭点头道：“是补了几天。”
时温书看着答题卡道：“对比他上次摸底考的成绩，他这次考试的进步还是很明显的，就是他这个答题方式……”
邵铭没忍住轻笑了一声。
时温书复杂地抬头看着他，“你跟他同桌这么久，你看有没有什么办法，能改变一下他的思维方式?”
实在是祝童做题太有“原则”，而他的原则，老师们竟然还无法反驳。
邵铭接过了时温书手里的答题卡。
每道大题都做得规规矩矩。
他忽然想到了祝童平时做题，也是只挑会做的题做，不一样的是，他每一次上交的作业里，没有一道空着的题。
他很好学，不懂就问，每次作业都认真完成。
只是考试没有能“问”的人，不会的题自然就空着了。
连一分幸运分都不肯争取。
邵铭看了一会儿，脑子里不知道想了什么，眼睛里有光亮闪了闪，随即点头：“行，我想想办法。”
时温书微怔：“你真有办法?”
他叫邵铭来，其实是想多了解祝童一点，然后对症下药，两个人商量出一个方案。
没想到邵铭竟然这么干脆。
邵铭笑了笑说：“嗯，老师放心，保证完成任务。”
“……”
回到教室，看到座位上正巴巴地望着教室前门的同桌，邵铭未语先笑，没走前门，直接从后门回了教室。
课间走廊上人多，他的同桌似乎没发现他。
他悄悄从教室后面绕到祝童身后，看着依旧认真盯着前门的人，弯腰低头，在他耳边轻轻吹了口气，低笑道：“同桌，找我吗?”
祝童耳朵敏感，被他吹得一激灵，转头对上邵铭放大的俊脸，微惊了一下，“你……你怎么……”
他看了看教室前门，又看了看已经出现在自己身后的人，“你什么时候回来的?”
邵铭道：“刚刚。”
祝童：“……”
他耳朵被吹过的地方有点微痒，忍不住抬手挠了挠，心想他怎么紧盯着教室门口还把人盯丢了?
邵铭已经笑着坐回了自己的座位。
祝童犹豫道：“……时老师找你说了什么?”
邵铭单手撑头，挑眉道：“一个好消息一个坏消息，你想先听哪个?”
祝童：“……”
还真有坏消息啊?
本着先抑后扬的原则，祝童道：“坏消息吧。”
邵铭道：“坏消息就是，你这次考得不错，进步明显，时老师决定让我继续给你补习，并且纠正你考试空题的习惯。”
“……”
这算什么坏消息?
这应该是好消息吧?
不过纠正考试空题?
祝童说：“我空的题，都是我不会做的。”
不会做当然只能空着了。
邵铭歪头道：“一点儿都不会?”
祝童：“……”
那倒也不是，只是对答案不太确定。
他顿了一会儿，决定暂缓这个问题，“那……好消息呢?”
邵铭神态惬意地看着他。
祝童：“?”
“好消息就是……”邵铭有意顿了一下，“如果要继续补习的话，你可能暂时不能搬走了。”
本来是说好补习只到月考之后的。
祝童琢磨了一下，不解道：“这为什么是一个好消息?”
邵铭道：“你不想继续补习了?”
“没有。”祝童顿了顿说：“想。”
他还挺喜欢邵铭给他补习的。
有一个同龄且学习进度同步，熟悉又优秀的人给自己当“家教”，能提升成绩还不会不自在，他当然想继续补习。
邵铭顿时笑了，“是啊，你想成绩进步，我给你补习，还能省下一半的房租，这不是好消息是什么?”
祝童：“……”
好有道理的样子。
邵铭没再和他纠结好消息坏消息的问题，转而道：“现在我们来说说你空题的问题。”
他拿了月考的数学卷，“后面的题你哪题没做?”
祝童拿笔圈了两道题，“数学只有这两道大题没做。”
邵铭道：“你在草稿纸上试着做一下。”
“……”
祝童不明所以，还是算了一下。
邵铭看着他冥思苦想得出来的结果，道：“答案是错的，但是两道大题可以多得十一分的步骤分。”
祝童微愕道：“这么多?”
邵铭道：“如果你动笔写了这几个步骤，就算没有真正解出来，步骤也是你自己思考的结果，也算是你自己的成绩是不是?”
“……”
摸底考的时候，祝童跟时老师说，靠蒙得来的分数，不是他自己的成绩。
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