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污染物回收场(无限流)_長安值雨【完结】(70)

  “队长,看着他们为了躲着陆大佬到处跑,我竟然有点爽。”宁乱找机会过来跟周魇说,“不过……要不要提醒陆大佬,让他稍微注意一点啊,万一把他们吓出什么毛病,我怕以后没人敢和我们一起执行任务。”

  周魇冷声道:“不用,他有分寸。”

  陆大佬和分寸这个词好像没什么关系吧,宁乱苦思了好一会,终于悟了:“周队说的对,陆大佬确实很有分寸。”

  只是别人的有分寸是不越界,陆大佬的有分寸是踩在线上蹦迪。

  宁乱叹着气望了眼教室角落里的众人,默默在心里给他们点了根蜡。

  下午也没有查出什么有用的线索,夜幕渐深,众人早早吃了晚饭,拿着通行证再次踏入实验小学的校门,向他们住的职工宿舍楼走去。

  白天收获太少,晚上的提问环节就变得格外重要。可惜职工宿舍楼里住的员工太多,他们暂时又无法通过已知线索挑选询问的对象,众人聚在303讨论了一会后,决定今晚碰运气找人。

  来303开会的人都回去了,曲鹏从口袋里拿出他在校门口商店买的烟,点着了叼在嘴里开门。门开了一半,曲鹏突然想起陈庆明不喜欢闻烟味,夹着烟走到了305这边走廊的边缘,靠着窗户抽烟。

  盯着305那扇半掩着的门看了许久,曲鹏夹着烟的手抖了一下。

  他忘了,陈庆明被做成了雪人,已经死了。

  “咳咳咳咳……”

  一口烟没吸对,呛得曲鹏转过头对着墙壁一阵猛咳。

  凌乱的脚步声从前方传过来,曲鹏抬头看过去,一个穿着红白校服的寸头男孩正背对着他缩在304门附近的墙壁上,受惊似的留意着周遭的动静。男孩的个子不高,和曲鹏记忆里中他上三年级时的身高差不多。

  曲鹏掐了烟,随手塞进烟盒,警惕地打量着男孩的背影。

  赵远择说过不能在晚上找孩子,只是不知道,送上门的孩子算不算。

  曲鹏为人谨慎,他没有大声喊人,也没有立刻跑过去看,只是轻轻地向那边走去。一边走,一边琢磨一会是直接进房间,还是试探一下小男孩。

  “哒哒哒——”

  一阵诡异的很重的脚步声陡然响起。

  缩在304附近的小男孩猛地转过头,向着曲鹏所在的方向冲了过来。

  曲鹏本能地伸手拦了一下,小男孩害怕地抬起头,露出一张和林明明照片里长得很像的脸。别在胸口的校牌被沾着血迹的校服衣领盖住了大半,只能看到红色的“小学”二字,还有位于上一行边缘的“明”。

  “叔叔,救我……”

  小男孩的喊声带着哭腔,想要靠近曲鹏,又有点不敢。

  作者有话要说:

  这章写得很慢,来晚了,是28日的更新。

  前排66个小红包,谢谢大家支持,比心。

  ps:之前怕剧透,一直没在文案和文里提陆沉昭的身份,后来改文案的时候加上去啦,在成为污染物之前,陆沉昭是调查员。

  第039章 “孩子不是他找的。”

  昏暗的走廊里, 只站着曲鹏和冲到他面前的小男孩。

  “哒哒哒——”

  诡异的脚步声更近了。

  曲鹏低头看着男孩胸口的校牌,盯着校牌边缘的那个“明”字:“你是不是林明明?”

  小男孩后退了两步,警惕地捂住胸口的校牌:“我不认识你, 你怎么知道我的名字?”

  一道模糊的声音从楼梯口那边传来。

  “谁在那里?”

  紧接着, 离曲鹏愈来愈近的, 诡异的脚步声消失了。

  “是许老师的声音。”小男孩低声嘟囔着, 抬手胡乱擦了下眼角的眼泪,开心地转过身向楼梯口跑去。

  如果小男孩就是林明明,曲鹏肯定不能看着他跑掉。要是小男孩不是林明明,曲鹏就更不能让他走了。

  小男孩已经知道了曲鹏知道林明明, 万一他把这些告诉许老师,被许老师察觉曲鹏和林明明的关系,很可能会违反王伯说过的“不能被其他人知道他们在找林明明”的规则,说不定还会连累其他调查员。

  脚步声自下而上远远地传来, 根据声音大小判断,许老师马上就要走到楼梯口了。

  情急之下,曲鹏想不到别的办法,心一横捂着小男孩的嘴,拽着他一起进了305房间, 啪得关上了门。

  “咚咚咚——”

  很快,门外响起了急促的敲门声。

  难道是许老师过来了?

  曲鹏按着小男孩站在客厅,紧张地看向门口。

  “咚咚咚——”

  又是一阵敲门声。

  曲鹏低头看了眼正在挣扎的小男孩, 沉着脸脱下外套, 先用袖子捂住小男孩的嘴绑好了, 把他随便推了一间卧室, “别出声, 来敲门的可能是坏人, 我是来救你的。”

  小男孩挣扎着想要冲出去,曲鹏没有办法,只好用外套剩下的部分把他绑在了床头的铁架子上。

  确定小男孩跑不了,曲鹏离开卧室关上房间门,打开了305房子的门。他看到一位面相和善的年轻男人站在门外,探究地望着自己,应该就是小男孩口中的许老师。

  曲鹏:“你是谁,敲门干什么?”

  “我姓许,是实验小学的老师。”许老师警惕地打量着曲鹏,“你是什么人,我怎么没见过你?”

  曲鹏很庆幸他们在来实验小学的当天晚上就商量好了怎么应付这种情况,说道:“我是新来的老师,还没正式入职。”


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