【能麻烦你把今天拍的另外几只猫的照片发给我吗？】
【谢谢了。】
陈野指着手机，对陆贺跟袁劭道：“是不是，是不是一点都不一样。”
陆贺看着手机摸下巴：还真是哦。
袁劭见怪不该，毕竟他见多了应晓雨温温和和、待人礼貌客气的一面。
袁劭只是在知道应晓雨友善平等地对待一直自卑不受人待见的陈野后，心中对应晓雨的印象很自然地变得更好了。
袁劭也鼓励陈野：“既然加了微信，也一起做社团活动了，可以试着相处，交个朋友看看。”
陈野睁大眼睛：交朋友吗？他吗？和应晓雨？
他真的可以吗？
陆贺则挑眉扭头看袁劭。
他想这说的什么虎狼之词，陈野，和应晓雨，交朋友？
应晓雨那脾气，他能看得上陈野？
此时的应晓雨在做什么？
在给陈野发完消息后，坐在卧室面对自己的笔记本电脑，汇总每只猫咪的特点。
他在空白文档上写：三花，母猫，对人非常警惕……
晚上，康康写作业，坐在一旁的应晓雨也拿着铅笔在写写画画。
写什么呢？
康康一个分神，作业不写了，把头凑了过去。
一看，他家晓雨老师竟然在画画，画的还是只猫，惟妙惟肖，一看便有画画功底。
康康张口便道：“你会画画啊。”
应晓雨回神，这才发现康康没写作业、在盯着他的画看。
他把画的猫用康康的书盖上，解释道：“随便画的。”
康康：“这还随便啊，画得这么好。”
又聊道：“你专门学过吧？”
应晓雨：当然没有。
他以前生活费都成问题，哪儿有钱学画画。
他没谦虚，确实是随便画的，正经绘画的功底肯定不行，只是看起来和实物还算像。
应晓雨提醒康康：“别分神，继续写。”
应晓雨随手画的猫，当天下课离开后也忘了，没有带走，留在康康的书桌上，被康康从书本下抽出来，用自己平板咔咔咔一顿拍，然后发给了袁劭。
康康：【照片】
康康：【怎么样，是不是画的还不错？】
袁劭：【我记得你没这水平，画画技能幼儿园选手。】
康康：【蹙眉凝视.jpg】
康康：【当然不是我画的，晓雨画的啦。】
袁劭特意把照片点开又看了眼，见铅笔画的猫咪惟妙惟肖，心想应晓雨原来还会画画，画得不错。
康康这时又道：【晓雨说他没学过画画，随便画的，我怎么看着像专门学过的。】
随便画的？
没学过？
袁劭：那这画得何止不错，是相当不错。
当周的周六，应晓雨拒绝了邹礼时乐西他们的邀约，面馆忙完回学校后，便一个人待着——交朋友确实是他向往的，但独自一个人，应晓雨亦是享受的。
他在学校里找猫，找到猫，包里摸出猫粮冻干。
学校的猫基本不怕人，他投喂，那只灰毛的公猫便迈着猫步走近，埋头开吃。
应晓雨默默看着，很享受当下独自一个人的世界。
他看了会儿，嘀咕着跟猫聊了几句，又摸了摸猫，便从包里摸出笔和本子，原地盘腿在花坛边坐下，对着猫咪的身影，在本子的空白处画了起来。
袁劭顺着楼梯下楼，楼梯拐角处，余光往楼前空地一瞥，看到的便是这么一幕：男生坐在地上，安安静静，面前是一只盘着尾巴舔着爪子的灰猫。
认出是应晓雨，袁劭不奇怪。
只是这会儿见应晓雨坐在那里一动不动，袁劭纳闷：在做什么？
他站在二楼，走近栏杆，特意探头看过去，才发现应晓雨其实是在画画。
画猫？
袁劭第一反应：猫协的任务？
跟着想到康康拍给他看过的应晓雨画的猫，觉得或许只是应晓雨自己想画了。
袁劭不知不觉就多看了楼下一会儿。
看到男生坐在那里安安静静的背影，看到一人一猫的恬静画面，看到有风吹过，绿化带的绿植和男生柔软的短发一起随风轻轻晃动……
是一幕看了便让人觉得美好心静的画面。
袁劭挨着栏杆，默默地看着，眼中不经意间流露欣赏
直到陆贺的声音在身后传来：“诶，看什么呢？”
在空旷寂静的教学楼间很是突兀。
应晓雨听到了，下意识转头，什么都没看到——二楼原本站着人的地方，已经没了袁劭的身影。
应晓雨收回目光，转回头继续画画。
二楼长廊，袁劭迎向朝他走过来的陆贺，胳膊一伸，搭着陆贺的肩膀，带着人转了个身，一起往前走。
陆贺还扭头，好奇：“你刚刚站那儿看什么呢。”
袁劭：“没看什么。”
—
猫协统计汇总完校园里大概有多少猫后，接下来又给各活动小组分派了任务：观察猫的行为特点，总结归纳它们的性格。
于是这几天，和应晓雨约见的最多的不是邹礼，反而是陈野。
两人找到猫，除了投喂，便是不远不近地旁观，观察的时间短了也要一刻钟二十分钟，长了起码半个小时四十分钟。
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