从女厕所中出来的女生都诧异的看了他好几眼。
万秋很想找楚忆归。
可高三的楚忆归，即便是下课都很忙碌。
万秋就安静的站在那里，身边的同学一个一个走过去，有些人会看他，有些人不会。
直到上课的预备铃响起，女厕的人匆匆忙忙的快步走出回去班级，万秋也一直都没有等到学习委员出来。
“楚万秋？你在这里做什么？”突然，在万秋的身边传来了班主任的声音。
万秋偏过头，看着手中带着英语课本的班主任，他张了张嘴，只叫了一声：“老师。”
第129章
班主任似乎是察觉到万秋的行为和表情都有些不对。
“你在这里等我一下。”
班主任去了他即将上课的班级, 告诉班级里的同学这节课自习，让英语课代表维持一下秩序。
班主任回到了万秋的身边，一只手轻轻拍了拍万秋的后背。
“有什么事, 可以和老师说吗？”
万秋对老师是信任的, 结结巴巴的，将自己能理解的状况说出来。
手指指向了女厕所。
班主任想了想，掏出手机打了个一个电话。
很快从楼上下来了一位女老师，和班主任说了几句话, 女老师进入了女厕所。
“是心理辅导教室的老师，她会好好和学委谈谈的。”班主任安抚着万秋。
万秋的目光直勾勾的看着女厕, 始终不曾移开。
女厕的门被推开了。
女教师一只手揽着学习委员的肩膀, 一只手握住了学习委员的手从女厕中出来。
万秋下意识的想要和学习委员说什么。
只是她并没有看他。
“我先带她去心理咨询室，这个同学……”女老师迟疑着看向万秋。
“我先带走, 如果情况不好还得麻烦你。”
“行。”
万秋看着女老师带着学习委员离开。
学习委员佝偻着肩膀，让她的背影看上去呈现出了陌生的低落的弧度。
“愿意和老师来一下吗？”班主任询问万秋。
万秋跟在了班主任的身后。
因为是上午时间，办公室内的教师都去上课了，整个办公室内几乎空无一人。
班主任从角落里拖来了椅子给万秋，给万秋倒了一杯茶水。
万秋看着那个有些熟悉的卡通画定制纸杯，神色有些恍惚。
“具体是怎么回事，给老师说说好吗？”
万秋说了情况, 语序有些凌乱。
班主任的很安静的听着，万秋说的断断续续的，似乎是想到哪里说着哪里。
班主任问道：“老师接下来的话不会和任何人说的, 所以你认真告诉老师, 你说喜欢学委, 是朋友的喜欢, 还是别的？”
“是朋友。”万秋很笃定的回答。
“那你们在教室里也没有特别的接触, 完全只是其他同学的起哄对吗？”班主任很仔细的问道。
万秋点头，补充道：“上个学期等忆归的时候，她会等我，这个学期我不等忆归了，我和她就没怎么说过话了。”
班主任心情很复杂，问道：“你喜欢同学吗？”
“喜欢。”
“你喜欢同桌吗？”
“喜欢。”
“你喜欢老师吗？”
“喜欢。”
连续三个喜欢，让班主任叹了口气。
万秋对于自己心有好感的人，无论是什么样的感情，都统称为——喜欢。
“我是不应该说喜欢吗？”万秋突然问道。
班主任一愣，上前想要握住万秋的手一顿，转而拍了拍万秋的肩膀。
“你听老师说，勇敢的表达自己的感情，是你的优点。”
班主任对上了万秋此时陷入了迷惘之中的双眼，察觉到万秋是真的在对自己这句话在自责。
“表达自己的感情从来都不是错误，你比别人更质朴，也更大胆，作为老师，我很钦佩你能很自然的说出‘喜欢’这两个字。”
“那为什么……”会变得让学习委员不高兴了呢。
“这不是你的错，也不是学习委员的错，很多时候流言的产生都是没什么道理的。”
班主任教学生十几年，也看得多了，知道的多了。
就连在社会上都很难界定的事，在这些是非善恶观念都还没有完全发育完全的孩子中间，更是难以控制。
“那怎么办才好？”万秋无意识的咬住了牙关。
“你相信老师吗？”班主任问道。
万秋有些迷惘。
“老师是成年人，也是你们的老师，我有资格照顾好我的每一个学生，教书、育人，当然也包括你和学委，这些事情先试试老师来解决好吗？”
万秋望着班主任。
成年的、成熟的人，这是一个可以让人依赖的人。
万秋依稀之间，对这件完全不知所措的事情，有了一些寄托后，心情缓和了很多。
“谢谢老师。”
听着万秋道谢离开，班主任微笑着目送。
最后只留下一声叹息。
流言这种事情，很多时候都很难找到源头，传来传去很可能已经有了很多个变化。
万秋过于直率的情感表达，被在学习压力之下更是敏感躁动的学生中，很自然的成为了一个值得讨论的八卦。
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