童欣欣脸色难看：“‘老师可以自行给学生补课，但请在十二点前回到宿舍’……看来，在教学楼待着的下场就像这只娃娃。”
众人一时间都没说话。
此时刘会先开了口：“不说这些了，我们先把昨天的学生手册拼一下吧。”
学生手册的七页有四页都在语文组手里，剩下三页中，一页记着上一届高二的平均分。
很奇妙的，跟他们要求的通关分数562分一模一样。
众人心里瞬间涌现出一点不好的猜测……这大概真的是个竞争本。
剩下两页是优秀学生的介绍。
郭思明看到排名第二的学生的时候怔了一下，童欣欣注意到后很快反应过来：“这个学生在你班里？”
被看穿了，郭思明也只能点了点头。
童欣欣看向这个名单皱起了眉。
昨天郭思明也给他们班里的学生考了试，这些学生的成绩普遍都在八十分左右，就算分数很高的也只有九十分。
单科八十分的成绩，怎么会是优秀学生呢？
难道是偏科？但如果是偏科的话，怎么会一个班里的所有学生都偏科……
童欣欣脑子也灵光，此时立刻反应过来：“我知道了，每个学生的总分是固定的，他们如果数学不好的话，其他科目的成绩会变好。”
众人恍然大悟。
童欣欣说罢盯着放在自己面前的昨天自己班级学生的考试成绩。
也就是说这些学生没有将分数分配给她。
为什么？如果是是因为自己是新老师，但有两个新来的老师班里的数学成绩都不错，为什么新来的老师的成绩也有好有坏？
怎样才能让这些学生将分数分配给自己呢？
童欣欣眉头紧锁。
就在这时，数学办公室的门打开。
童欣欣抬起头，看着走进来的人，意味不明地笑了一声：“哟，张老师，又去跟魏主任联络感情去了？”
张安脸色苍白，看上去很像是失血过多的样子。
他点了点头，不太想说话一样坐回到自己的位置上。
童欣欣皱了下眉。
因为个人技能的缘故，童欣欣能够感知到，这人身上确实失去了一部分的血。
为什么？他昨晚经历了什么战斗吗？
或者说这人的个人技能也和血液相关？
那边郭思明已经问上了。
张安态度依旧很温和，说得也很详细。
“昨晚我不是被叫去学生宿舍门卫室了吗？在那儿我见到了死掉的那七个学生。他们不像是车祸死的，更像是跳楼死的。”
跳楼……
童欣欣脑子转得飞快：“就是说这些学生是死在校内的……”
她的话戛然而止，但周围玩家的表情却瞬间精彩了起来。
大家都是通关过这么多次副本的人了，这句话背后的意思所有人都清楚。
——学生NPC是可以杀掉的。
通关条件只要求平均分，不要求最高分和总分，那么……杀掉那些拖后腿的，分数低的学生，整体的平均分不就上来了？
张安只是看了他们一眼。
解方澄会不厌其烦地跟玩家们强调这个方案的危险性，张安不会。
说了也没用，哪怕再制止，傲慢的玩家们总会有人走上这条路。
“行了，时间差不多了，我们该去听听教学成绩第一的老师的课了。”
.
数学考试平均分第一的班级是高二（1）班，同时这个班也是学生平均分最高的班级。
但真等到要去听课的时候，玩家们才发现，一直忙忙碌碌的办公室的老师们对这种听课几乎完全不感兴趣，每个人手里依旧拿着厚厚一沓学生的资料，到了一班后头也不抬，继续研究着手里的纸。
一班的教室在二楼，众人进入教室后才发现，大家班里都是四十五名学生，一班却只有三十名。
玩家们相互对视一眼。
教一班的老师叫陶和，同时他也是一班的班主任，但跟之前在食堂看到的那个去金窗口打饭的有些趾高气昂的老师不同，陶和看起来形容憔悴，发现他们这些老师坐在下面听课时也没有什么反应，走上讲台后平平无奇地开始讲课。
这位陶老师是完全按照讲义上的在讲，恨不得每一句话连个错字也没有，完完全全的照本宣科。
这样的教学水平班里的学生为什么会平均分第一呢？
是不是因为……这位陶老师，就是把差生给杀掉了，所以才让自己班里的平均分维持在第一？
就在玩家们还在思索时，讲义上进行到了老师提问环节。
陶和憔悴的神色终于变得稍显振奋起来。
“那么接下来，我找同学来回答一下这个问题。”
前排的学生都安安静静地坐着，坐在第一排的某个男生甚至脸上已经露出了一种看好戏的表情。
但后排的学生一个个都有些战战兢兢。
很快，陶和宣布了这次的“受刑人”：“那就……二十八号。”
一个很瘦弱的男生怯生生地从最后一排站起来，他看着黑板上的公式，很是害怕的样子：“是……零，零吗？”
“是零吗？”刚才讲课时都语气毫无波澜的陶老师此时表情和语气都变得有些夸张，整个人活像是枯萎的植物再次焕发生机一样，“二十八号，这是我在向你提问吧？你现在是要向我提问吗？啊？”
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