“这人死之前被人用抹布塞进了嘴里，看来有可能是先将他身上的肉片了下来，最后才杀了他。”
会杀这个老师的不用问，可以确定应该就是学生了。
这是什么深仇大恨，会让好几个被校规规训的这么乖巧的学生用这么残忍血腥的方法将这个老师给杀掉呢？
魏主任很快再次出现，他眉头紧锁，这次将上回大考成绩第一的仉道安叫了过去。
但就只是魏主任把他叫走的片刻功夫，楼上传来一阵不该在高绩学院出现的喧哗声，随后走廊窗户那儿黑影一闪，紧接着传来一声“嘭”的响声，有什么东西被从楼上扔了下来。
玩家们赶忙凑到窗户那儿去看。
“是29班的语文老师……”
两天时间都不到，已经死了三个老师NPC，一个玩家了。
而且显然，这只是一个开始。
“到底发生了什么……”
楼上的喧闹声倒很快有了解释，据说是二十九班上语文课的时候，前排突然有学生举手问问题。
这些老师NPC每天都只在研究学生的资料，最多背一背讲义上的内容，让他们去研究到底怎么教好学生那才是痴心妄想，此时好学生提出了问题，这个老师一下子没回答上来，这个前排的好学生便和另外几名好学生要求换老师。
高绩学院的学生换老师的方法也很简单——他们直接将这个老师丢下了楼。
【老师管理规章制度3.老师课堂水平必须得到考试成绩前十名的学生的认可，否则学生有权利要求更换教师】
这一条在玩家们进入副本之后没多久就知道了，是写在魏主任发给大家的手册里的。
但任谁看了都会以为，这种“更换”指的可能是换到成绩更差一点的班里去，谁也没想到，“更换”的意思就是死亡。
今天死掉两个老师后倒是没有人再死掉，下了晚自习后众人沉默地回到宿舍，玩家们倒没有太慌张。
毕竟大家都是通关次数普遍在十次以上的玩家了，手里压箱底的东西不少。
这些活着的学生NPC看上去实力一般，顶多就是比普通人抗打一点，玩家们谁都能对付十个以上。
倒是张安多看了两眼班里的学生，在众人都沉默地返回宿舍的时候，他才开口。
“我怀疑……学生NPC的实力在增强。”
童欣欣猛地转过头。
他很快解释：“第一个反抗老师的学生和第二个把老师撞出走廊的学生，他们两个都是差生。第三个死亡的老师我们现在还不清楚是被谁杀的，但很显然，杀他的应该也是差生，因为会跟老师有这种深仇大恨的，在这个学校里只会是学习成绩差的学生。但最后一次，是好学生突然认为老师的教学水平不够，所以几个好学生一起将老师扔下了楼。”
“无论这个理由是真的还是假的，在这个一切以成绩为准的学校里，好学生和老师之间的关系应该是最融洽的，这些好学生之前没有发难，偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难，像不像是早就不满这个老师，但之前实力不足，所以一直在等待？”
“那么今天发生了什么事情，让这些学生认为自己的实力增长了？”
张安看向身后的教学楼。
童欣欣立刻明白过来：“老师死亡后……学生的实力会有增长？”
“对。”
童欣欣想明白这一点后瞬间汗毛直立。
如果不是张安说出来，这两天发生的这一切都会让人心里产生另一种通关思路。
——杀掉别的老师，代课别的班，就可以将别的班的好学生调到自己班里来。
如果没有张安和解方澄，童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么做了。
玩家人数是少数的，三十个班级，玩家分布在十五个班级内，只要将别的老师NPC都杀掉，总会有能代课的班级出现。
这时候将好学生拉到自己班里，班级平均分就会上升了。
这个法子看上去也不是很难办成，因为杀的都是NPC，不是玩家自己相互残杀，这些老师NPC的实力并不算强，通关过一两次副本就能很轻松拿捏，杀起来很简单。
但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后，他们很快就会发现，学生不好管了。
纵观这个副本，明明条条框框都在说着“老师要好好教课”，但给出的所有线索又都指向了歪门邪道的死路。
一开始先是诱导玩家杀掉差生，提高平均分。
接着诱导玩家利用资料，针对性的对部分学生进行侮辱。
现在又诱导玩家杀掉老师NPC。
“高绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。
童欣欣若有所悟。
“学校，就是应该以学习为主。其实从进入这个学校开始，通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”
详细到恨不得每一句话都标注出来的讲义，厚厚的像板砖一样的教材，可以随便进入的图书馆……对一个老师来说，好好讲课，为人师表，这才是最基本的要求。
这所学校确实不对劲，但任何副本都一定有一条能够完美通关的路。
“可是……”童欣欣看了眼解方澄。
张安明白她想说什么。
“解老师对学生很好，而且我相信，教学水平不会比我们差，但他的语文成绩是倒数的。这说明只教好学也是没有用的。”
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