坐上火车，在“况且”声中离开北京，陈牛坐在窗户边，看看窗外雾蒙蒙的一片，再看了看自己粗糙的一双大手，一个人承担了整辆火车的清净与沉默。
***
重新回到南农，陈牛回了单人间，没看到牛。
这很正常。
于是他开始满学校找牛，并且一路询问，有没有人看到他的牛。
“赵老师，请问您看到牵牛花了么？”
“陈牛你回来了啊。我上午看到了牵牛花，这个点，他可能在董大姐那边听故事呢。他们一般在湖边，你可以去瞧瞧。”
“唉，好，谢谢赵老师，我过去找找。”
陈牛又往湖边走，顺利看到一群学校老师们的小孩，围成一个半弯的圈，听着故事。
最显眼的，是趴在讲故事的人身边的一头黄牛。
这种VIP待遇，当然是时千这个社牛本牛。
讲到三打白骨精，一波三折，听得大家目不转睛。就连提前知道故事发展的时千，都觉得好带劲。
做大师兄的，就是厉害！
陈牛听着，也渐渐入神，在后面席地而坐，加入了这个听故事团。
等到整个小故事讲完，孩子们唧唧哇哇地讨论起来，时千看到后边的陈牛，一下爬起来。
他灵活地绕过人群，跑到陈牛面前：“哞哞。”
北京玩得怎么样？
陈牛抬手，摸摸他脖子：“想我了？”
时千摇头，回首示意自己打下来的新的社交圈。
陈牛好笑：“亏我还惦记给你带东西呢。”
“哞哞？”
礼物！是什么？
时千左右看看，伸出蹄子去扒拉陈牛的衣领口。
陈牛一手抓住自己的衣裳，一手撑着翻起来：“不在身上，放屋子里呢，你自己回去看。”
时千立马回头，跟新朋友们道：“哞哞。”
拜拜。
并且挥动了一下自己的一只前脚。
“牵牛花再见！”
“明天出来玩啊。”
“你家长会不会管得很严，不会不放你出来吧？”怀疑的小学生目光投向了陈牛。
陈牛：……“放心，他可以随便玩。”
哪里管得住。
时千也点点头，表示自己的确可以随便玩，小伙伴们纷纷朝他投来羡慕的目光。
跟讲故事的董老师再打个招呼，陈牛领着自己找到的牛，一块儿回去。
路上，时千感受到他退出人群后，身上显得有些沉闷的气场。
时千偏头看他：“哞哞？”
怎么，玩得不高兴啊？
问完蹭他一下，让陈牛往旁边让了一步。
陈牛：“推我干嘛？”
“哞哞。”
关心关心你啊。
时千想，其实陈牛肯定知道他在问什么。去北京，还能有什么事呢。
闷闷不乐，也就只有一种可能。
陈牛果然叹口气，回答道：“没去见她，就在校门口看了看。”
“我以后，肯定要种很多很多年的田，就在田地里扎根。”
那么的话，他也尽不到太多的照料和保护的责任，根本不是合格的对象人选。
陈牛知道，有那么一个时刻，他是有机会的。林南音其实问过他，报那里的大学，陈牛不敢看她，说了几个学校名字，没有一个同城。
时千就只好安慰他：“哞哞。”
没事儿，我陪你一起种田。
种田也没什么丢人的，不好的，可自卑的。他们是在为更多人的饱腹而努力，为一个国家更稳定的将来而付出，为全世界人民能吃饱而奋斗。
或许无名且艰难，但就像天上的太阳，无声将光芒照耀四方。
陈牛摸摸他的头：“没事儿，你知道学校哪个老师英文好么？”
时千一时没提防，把擅长英文的老师名字划拉出来。
没成想，陈牛第二天就想去开小灶，还想带着他一起学。
吓得时千赶紧跑。
陪你种田是可以的，学习外语就算了！
不说时千不喜欢学这个。这玩意儿他就算会了，也用不上啊。
时千抛下陈牛，上午吃草，下午就继续听西游记。据说讲完这个，下一个就是三国。
对于好学的学生，老师很是欢迎，陈牛也顺利收获了一位新老师。
***
呼啦一下，下学期就到了。
除开归校的老生们，新一批的新生就要到来。这也就导致——陈牛等人才上了半学期的课，就直接晋升成了“大二生”。
陈牛被抓去干活，时千也像去年一样，帮忙拉拉要分给学生们的课本和物资，在校园里忙碌。
直到校学生会找来，拉着陈牛说话：“陈牛同学，求你帮个忙啊。”
陈牛跟对方没来往，问道：“你们先说说，总得让我知道是什么事吧。”
“没什么大事，就借牵牛花用用。”
“借牵牛花？”
时千好奇冒头：“哞哞？”
说说，找我什么事儿？
“很简单，就是想带牵牛花去火车站迎接新生的地方露个面。就牵牛花往那儿一站，谁能不知道我们农校，到时候再给牵牛花挂个大红花，精神得不行！再多的学校，今天都甭想比我们更显眼！”
“那怎么过去呢？不近吧。”
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