苹果老师和桃子老师相互看一眼，两个小孩有矛盾？但是看不出来啊。
鹿昔年和相柄在两个老师的保护之下，安全拿着饭盒回到座位上。
相清徐给鹿昔年洗饭盒的时候没有把筷子装进去，只放了两个勺子。
鹿昔年拿着勺子问他对面的苹果老师：“苹朵老师，你和桃子老师不打饭吗？”
苹果老师笑：“你们坐好了我们就过去打饭。”
鹿昔年：“窝们坐好了。”
相柄：“老师们去打饭吧，我们自己可以吃的。”
桃子老师：“那好吧，我们很快就回来。”
打饭的地方离这里不过十米，她们盯得到两个小朋友。
鹿昔年看着相柄，拿着勺子喝了口汤，他偷偷看相柄，相柄也在喝汤。
他犹豫，他哥说哄人还有另外一个诀窍，让对方来哄自己。
他哥说这个成功率很高。
他今天能用的办法都用了，可是还没哄好。
他犹豫要不要试试他哥的办法。
鹿昔年下了位置，那边两个老师拿着餐盘的手顿了。
桃子老师摇头，表示先看看。
鹿昔年来到相柄餐桌前，相柄停下喝汤看着鹿昔年。
鹿昔年在心理建设了很久，努力让自己理直气壮一点。
“窝要吃蛋。”
看着这个画面，鹿迎年不懂，相清徐也不懂。
鹿迎年：“昔年这是干吗？他碗里不是有蛋吗？”
相清徐看着鹿昔年背后一只紧张地握紧自己恐龙尾巴的手，他问鹿迎年：“你教他什么了。”
鹿迎年转头：“我没有，肯定不是我。”
相清徐明显不信：“昔年这个样子明显就是没有把握，但是因为什么人给他说过什么，让他拽紧尾巴去做了。”
鹿迎年：“不是，这我能教他什么？”
他说完就想起两人好像是吵架状态，昨天的记忆突然上脑，鹿迎年心虚：“肯定是顾然教了他什么。”
反正他们这里的教室很大，为了互不影响，他们相隔都挺远。
相清徐眉头一动，信了。
这是顾然能干出来的事。
相柄看着鹿昔年，再看着鹿昔年的饭盒，心里异样升起，有点生气，因为鹿昔年的语气有点凶。
相柄面上冷着脸：“你不是有蛋吗？”
鹿昔年心里一慌，好像和他哥说的不一样。
但是箭在弦上，他望着自己饭盒里的蛋，拿了干净的勺子两只手并用将煎蛋放在相柄饭盒上。
“现在没了。”
声音没有之前的凶，反而软软糯糯的，还有点心虚，带着一点可怜，
相柄难得沉默，他起身将自己的蛋夹给鹿昔年。
鹿昔年觉得事情都做到这个地步了，干脆咬牙做完。
这样不够，他气势不能输，他重整旗鼓，接着理直气壮道：“你喂。”
很无理的要求，相柄望着鹿昔年的眉眼。
这是在给他撒娇吗？
鹿昔年不会用筷子，这句话就是在给他撒娇，希望他喂他。
能让他喂，是不是代表他们的关系又进一步。
相柄拉着鹿昔年坐好，他夹起鸡蛋喂鹿昔年。
鹿昔年看见了希望，此计可行。
鹿昔年一口一口吃完。
相柄：“还要吗？”
其实吃一个蛋就够了，但是鹿昔年觉得相柄似乎还想喂，他：“还要。”
相柄把自己的鸡蛋也喂了鹿昔年。
然后他把自己饭盒搬过来，将板凳搬过来，和鹿昔年面对面吃。
相柄：“蛋吃了，现在要乖乖吃饭。”
鹿昔年笑，对方好像不生气了。
“好。”
两个老师相互看看，苹果老师：“这应该是他们独特的相处方式。”
桃子老师：“打饭去。”
屏幕后。
相清徐拿着笔记本震惊：“柄柄好像不生气了。”
鹿迎年咳了一声，他就说这个方法成功率很高嘛，虽然他没用过，但是他就是最好的例子。
以前清徐不爱惜自己身体惹他生气，他生气也必须有个度，气头一过立刻冷静，不然最后清徐就生气了，他就要哄人了。
虽然相柄和昔年反了，但是有用不是。
吃到最后，由于多吃了一个鸡蛋，鹿昔年还剩菜饭没吃完。
相柄：“吃不下了？”
鹿昔年：“桃子老师嗦，不阔以剩饭。”
相柄吃完自己最后一点，将自己饭盒和鹿昔年对换。
他拿起勺子两口将剩下的饭菜吃了。
“没了，没有浪费。”
相清徐不知道这已经是今天第几次震惊了。
柄柄在家可不能吃别人吃剩的东西。
鹿迎年则是皱眉，这相处方式有点眼熟。
桃子老师和苹果老师就坐在鹿昔年和相柄旁边。
桃子老师放下筷子。
“这次就算了，下次不能这样哦，相柄同学，老师知道你是想帮鹿昔年同学，帮助人的心是值得表扬的，但是他要学会自己的事情自己负责。”
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