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国家制造_千萌【完结】(221)

  “这……实验室的仪器可是很贵重的,通常只有在教学时才准许对学生开放,你平常好好上课自然能用到,呵呵……”

  季椽露出自信的神情:“可是我有很多自己想做的实验,老师教不了我。”

  A大招生办老师有些不耐烦,一名高中生,就算成绩好又能懂什么呢,他以为大学的实验室和高中实验室是一个水平吗,说借就能借的?

  “这个,我知道你拿到过全国机器人大赛冠军,但大学和高中是不一样的……”他本来想好好说话,但实在不喜欢季椽自大的言语,忍不住教训:“学生还是踏踏实实学习的好,不要自视甚高。”

  成绩还没出来,对于一名不确定是否能考上A大的学生,招生办老师虽做了录取他的承诺,但总的还得看成绩。当然,重点是A大不缺生源,每年挑都不够挑的,季椽这样的学生他还真不放在眼里。

  季椽早知道会有这样的回答,他前世读大学的时候,教学环境已经很好,学校的实验室和设备都很充足,在这种情况下,大一都没能进过几次实验室,更何况现在。

  这也是他选择蒋教授所在学校的原因,不管学校教学资源怎样,至少蒋教授的实验室能随时借给他用,到A大的话,他不知道去哪找一位不嫌弃他年纪小还愿意借实验室给他的教授。

  当然,就算真有人愿意借,季椽也没法去A大,小宋哥已经办理了A市理工大学的手续,他要和小宋哥一起的。

  之所以特意问一次,是因为他家人执意想让他上A大。

  季椽这次可不敢再说“我想和小宋哥读同一所学校”之类的话,毕竟理工大学和A大这样的全国第一名校还是有差距的,如果季椽敢强调自己是为了和小宋哥在一起,他们肯定会对宋冀宁有怨言。

  于是他故意问了实验室,不出所料得到招生办老师轻蔑的回答。

  正常情况下,大学实验室绝对不是一名普通学生可以随便借用的。

  季建国和李书兰对他轻视儿子的行为当然生气,但最生气的是宋冀宁,他直接将人揪出门扔了:“你说谁自视甚高?以你的智商,连给缘缘提鞋都不配!”

  “你、你们这是什么态度!”身为A大招生办的老师,哪次不是别人求着他,居然被人扔出门让他大损面子,当下愤怒的说:“不招你不招你了,等着瞧吧,考上A大你也拿不到录取通知书!”

  其实招生办老师只是学校的一名工作人员,他可没那么大权利决定招谁和不招谁,但他这么说还是让季家人有些丧气,加上季椽再次强调:“我想去蒋教授的学校,在那里蒋教授愿意随时借给我他的实验室。”

  季建国无奈点头:“好吧,我也不想勉强你去一个老师不和善的学校。”

  然而等到两周后成绩出来时,那名A大招生办老师再度巴巴赶来。

  季椽的成绩太优秀了,理科总分710分,他居然拿到了惊人的数学满分的成绩,其他科目被语文、政治、生物几科拖了后腿,但他又有全国青少年机器人大赛冠军20分的加分项,因此成绩高得吓人,总分几乎接近满分。

  这下不用说,A大肯定会对他发出录取通知书,而身为负责普白市的招生老师,要是连这么优秀的一名学生都没能招进学校,他回去也不用干了。

  季椽自然拒绝,拿到成绩后,他立即就填写了A市理工大学的志愿,甚至没给家人商量的时间。否则他们看到那么好的成绩,肯定又会动摇。

  季建国见儿子态度坚定,无奈的摇头:“你真那么喜欢理工大学吗?”

  “喜欢,特别喜欢蒋教授的实验室,简彭师兄也很好,像大哥一样。”季椽笑着回答。

  得,这还没报道呢,就已经叫上师兄了,季家人还能说什么?总不能勉强儿子去不喜欢的学校吧!

  “好吧,冀宁,今后的四年,缘缘又要麻烦你了。”季建国转向宋冀宁,再次把儿子托付给他。

  宋冀宁拍拍胸口:“放心吧季叔,有我在,不会让人欺负缘缘的。”

  暗地里,宋冀宁也松了口气。他还是想得简单了,以为季椽跟他约好了一起上理工大学就没问题。结果季家一心想要季椽读A大,好不容易把A大招生办老师气走,没想到他又回来了,还给季椽承诺各种奖学金,师资力量,出国留学的优势等等,条件好得宋冀宁心惊胆颤,就怕季椽一个忍不住答应下来。

  好在季椽对实验室的向往之心坚定,没有被区区奖学金诱惑。

  蒋教授在高考成绩公布当天就打电话给季椽,他已经先一步得知季椽的成绩,打电话来,是为了确认他的志愿意向。在得到季椽肯定的答覆后,蒋教授欣慰的说:“等着录取通知书吧,季椽,相信我,A市理工大学不会让你失望的!”

  自成绩公布后,当地媒体也蜂涌而至,把外公李润家堵得水泄不通,围着询问季椽的学习经验,拿到高考理科状元的心情,又采访季椽家人是如何教育孩子的等等。

  季椽应付得颇为吃力,季家人却很开心,对着话筒兴奋的述说着教育孩子的心得。第二天,本地电视台就播出了对本届文理科高考状元的采访,报纸上也刊登关于文理科状元的采访和照片,并附标题“兴趣是孩子最好的老师”。

  文科状元是另一个学校的一名女生,高考成绩同样很优秀,她在家中受到的教育方式和季椽差不多,家庭基本属于放养式,孩子喜欢什么就让她学什么,家长要做的只有全力支持,让孩子因兴趣而喜欢上学习。


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