张子谦得意地说：“我拿早饭跟别人换的。”
姚尧稍微松口气，把桌上的东西收拾好，塞回张子谦手里，说：“不用了，我昨晚已经写完了。”
张子谦立马跳起来，大声嚷嚷：“老大！你是不是被魂穿了！”
姚尧心想，你答对了，他推了一把张子谦：“回去坐好，要上早自习了。”
上完早自习又上了两堂课，中午课间操结束的时候，英语课代表突然喊住姚尧，让他去英语办公室一趟。
原主作为请家长的老熟人，被老师单独谈话一点都不奇怪，姚尧淡定地走向办公室，学着学生的样子，喊了一声：“报告。”
英语老师让他进来，深沉地望着他，酝酿开场白。
姚尧微笑：“老师，有什么您就直说吧。”
老师以为他这句话是挑衅，推了推眼镜，平复心态，对他说：“昨天你的作业问题很大。”
姚尧奇怪，没道理啊，别的不说，英语他还是很自信的。他在国外课题组学习生活好几年，他的导师是M国大牛，组里来自世界各地的学生都有，平时大家都用英语交流。
介词的运用可能没那么严谨，阅读理解应该不在话下。
老师拿出他昨天交的作业，指着上面的内容说道：“我知道课业内容对于你来说困难了点，你平时在作业上寻求别人帮助，可以理解。”
老师拿着作业本凑到姚尧面前：“但是让人代写，这种行为是不行的。”
作者有话要说： 端午节安康！
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第4章 你是抹布
老师的话已经说得很委婉了。
“在作业上寻求别人帮助”不就是抄作业吗。
因为姚家有钱，给学校捐助过不少东西，校图书馆有一半都是姚海丰出资建设，校长亲自过来打过招呼，对待姚尧这个学生要谨慎。
所以平时只要原主不过分，老师对他的态度是睁一眼闭一眼。
但是誉诚中学怎么也是一所重点中学，老师们的教学水平都不弱，彻底不管学生也做不到，而且每次原主闯祸联系家长的时候，姚海丰都会让助理来带话，嘱咐老师们该怎么管怎么管，姚尧不听话上手揍都行。
老师当然不敢打原主，只能在过火的时候教育他。
比如这次，代写作业的行为一旦不制止，后面可能会发展成代课代考，这是不允许的。
英语老师将作业本放在桌上，语重心长地对姚尧说：“不会的话，可以请教老师同学，自己动笔，作业才有意义。”
老师自己也知道，说这种话对于姚尧这样的学生来说，不痛不痒，她加重语气：“我会跟你的班主任通气，如果再发现这种情况，会严肃处理。”
所谓的严肃处理，也就是联系姚海丰，让爸爸来收拾他。
姚尧耐心地听老师说完，平静地开口：“我没有找人代写。”
开玩笑，他从小到大，还是第一次被人这么指控。
英语老师对姚尧的态度感到不可思议，那份作业一看就知道不是他写的，不说前面的填空与选择，就说那篇作文，书写流畅整洁，甚至几个字母用上了花体，用词也很时髦，课本上根本没教过。
对比以前的鬼画符，就算是世界末日，英语老师也不相信姚尧能写出那种水平的英语短文。
姚尧深吸一口气，挂上清浅的笑容，再次重复：“作业真的都是我自己写的，我没有找任何人帮忙。”
老师万万没想到姚尧死活不承认，脸色立刻变得不好看起来。
以前姚尧虽然敷衍，但好歹老师的话基本会听，也敢作敢当，非常讲义气，所以在那群不良学生中才混得开，现在居然嘴硬撒谎。
老师沉下脸，说道：“做了就是做了，抵赖会让事情更严重。”
姚尧顿了顿，瞅了眼桌上的作业本，说：“我可以现在当场给您写一篇新的，保证水平一致。”
英语老师被姚尧的狂妄惊呆了，有些生气起来：“现在是在说你对待学业的态度问题，不是让你显摆。”
姚尧念书念到博士，跟老师打了十几年的交道，知道再和蔼的老师，骨子里都有一份不容被忤逆的权威尊严。
想要打破老师的成见，不是一件容易的事。
姚尧耐心地说道：“就像老师说的，做了就是做了，没做就是没做，我不至于为这种事撒谎。”
姚尧不打算隐藏自己在学习上的实力，搞定高中课程不过是第一步。
他微微收着下巴，神色矜持而淡定：“最近发生了一点事，我开始热爱学习，想考上好大学，所以家里人给我找了很多补习，今后还会有更多让老师刮目相看的事，请老师做好心理准备。”
英语老师怔住，面前这个学生身上有一股难以言喻的傲气，这种自负他只在前几年的高考状元身上见过。
姚尧说完，冲英语老师笑笑：“马上就要上课了，我可以回去了吗？”
姚尧刚才那番话为自己辩解，同时给了老师台阶下，英语老师被他的态度搞得有点懵，含糊地说：“你先回去吧，下不为例。”
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