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金丝雀娇宠日常_宸砸【完结+番外】(58)

  “所以你是因为感应到了我的灵魂融合,才认出我的?”

  青龙摇头:“是龙鳞感应到了你的存在。”

  就算逆鳞现在已经不在他身上了,可和他的联系并没有断开。

  靳然恍然点头:“难怪我从结界里出来的时候你一点儿都不惊讶。”

  原来是早就知道了。

  听他说起结界,青龙忽然怔了一下,抬头道:“你为什么会在裘郁的结界里?你们怎么认识的?”

  靳然莫名道:“就是第一次融合的时候我被劈晕了,他把我捡回去的。”

  然后裘郁帮了他,他也帮了裘郁,互帮互助之后建立了革命友谊。

  裘郁那个人还挺讲义气,帮他挡雷不说,在妖管局的人找来的时候还用结界掩护他。

  青龙道:“你没告诉他你的身份吧?”

  “怎么会?”靳然说:“我还怕他把我上交妖管局呢,我连在学校的身份都没让他知道。”

  虽然以他目前对裘郁的了解,那人应该不会那么做。

  而且裘郁看起来和校长的关系不错,应该算是自己人吧?

  他看向青龙,却见他的脸突然变得严肃。

  靳然不解道:“怎么了?”

  青龙道:“你的身份暂时不要让他知道,任何人都不要说。”

  “为什么?”

  没见到青龙之前他还可以理解,可现在不是没有生命威胁了吗?

  “因为现在不允许搞封建迷信。”

  靳然:“……”

  如果知道他们的本体是神兽,一定会有妖把他们当神一样崇拜。

  神兽的名头,会让他们产生期待甚至是完全的依赖,在需要他出手却又不能出手的时候,容易引起不必要的误会。

  “而且裘郁不喜欢有神性的妖怪。”

  裘郁不喜欢有神性的妖怪?

  靳然愣道:“为什么?”

  青龙眸色暗了暗:“裘郁和我们不一样,他是天道无法清杀的存在,你应该也知道了,他的结界,可以完全隔绝天道对灵魂的探知,他虽然可以引雷,但现在的天雷,根本伤不到他。”

  “……”

  靳然忽然想到那天在行政楼楼下,裘郁用一本书轻易挡住了一道天雷。

  “他到底是什么妖怪?”

  “我不能确定。”青龙皱眉道:“像这种天道不能灭杀的妖怪,被其他妖怪视作威胁,针对裘郁的,不仅仅是妖管局的人。”

  而有资格也有能力针对裘郁的,几乎都是有神性的妖。

  让裘郁知道他们是神兽固然不会有危险,但是难免会有芥蒂。

  “那你帮裘郁压制暴走的妖力,不怕他看出来?”靳然歪头问。

  校长帮裘郁压制妖力的事他忘了是听谁说的,既然青龙担心暴露身份,为什么还要帮助裘郁?

  青龙道:“他才活了十几年,没什么见识,只靠妖力他认不出来。”

  “……”

  “但是我的灵魂不全,帮他只能靠妖力强行压制,不像你能平息他体内的妖气,如果有必要,你可以帮他,你们相处的时间最多也就高中这两年,这两年你把自己藏好,同在学生会,不要惹不必要的麻烦。”

  靳蓦然一怔:“我还没加入学生会呢。”

  青龙说:“你马上就要加入了。”

  “……”

  ……

  “像这种能辨识妖怪本体的学生,你们竟然没把人弄进来?你们一个个的都高三了,等你们毕业,是让裘郁一个人当光杆司令吗?”

  第二天清早,校长浑厚有力的声音在学生会办公室炸响。

  他刚听闻甜报告完了最近几天学校里各班学生的近况,听到她说起一个叫“靳然”的学生,直接借题发挥。

  学生会的成员在他面前排排站好。

  程算说:“不是我们不把人弄进来,是他自己不肯加入学生会?”

  “他不肯你们就不弄了?”校长厉声道:“妖管局在学校里设立学生会,目的就是为了提前锻炼新人,对你们来说,外交也是一种需要锻炼的能力,怎么能被拒绝了一次就这么放弃了?你们这样以后进了妖管局,怎么能和同事们打好交道,怎么能翘了你们学长学姐的位置当上组长?怎么能把吴彪那孙子从局长的位置上拉下来?”

  “……”

  “……”

  吴彪是妖管局的现任局长。

  高中还没毕业就想着以后要把局长拉下来?他们还真没这志向。

  但是不敢反驳,所以他们乖乖听训。

  校长对他们的反应很满意,缓了一口气道:“这次我就不追究了,你们去把人叫来,我亲自跟他说。”

  闻甜最先反应过来,眼中一亮道:“真的?我马上去跟他说。”

  他逃一样钻出了办公室。

  对于闻甜的激动安弦实在不能理解,毕竟这两天他不在学校,没有见过那位叫靳然的学弟(照片不算),他迟疑着说:“校长,就这么直接让学生加入学生会?不用进行考核吗?”

  “考核?人长得不好看吗?还要考什么?”

  安弦:“……”

  他们校长的颜控是没救了。

  “可是不进行考核的话,其他学生可能会觉得不公平。”

  哪怕是做做样子,考试的时候放放水,再把人招进来,可以避人口舌啊。

  “有什么不公平?”校长看着手里的□□,“以靳然的学习成绩,你让他考核他能考过什么?要清楚我们招人的目的,你招他进学生会是图什么?图他学习差?图他不能返祖?你图的是他有特殊的能力,只要人长得顺眼,没事的时候当花瓶摆着,有事的时候当工具人用着,对其他学生就照实说,少整那些乱七八糟的没用的。”


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