“原来是田老师的弟子啊，看样子是个好苗子。”
田老师将倪晖写的横批拿起来，端详了一下：“福字写得最好。”言语中尽是赞叹之意，没了平时的严肃，倪晖听得非常高兴。
田老师跟大家说：“我和学生的联笔一起挂在门头上，应该没人再揭了吧。”
“那可不一定，谁叫田老师的墨宝难求呢。”有人笑道。
倪晖一听，约莫猜到了点什么，敢情是有人喜欢田老师的书法，将他写的对联揭走呢。这种事原来不只是发生在书圣王羲之身上啊，倪晖不由得越发钦佩起老师来，能做到这个地步的人已经非常了不起了。
倪晖那副横批和老师的上下联被贴在了福利院的正门上，上联是“共享锦绣年华”，下联是“相伴健康天使”，横批“福如东海”，倒是非常应情应景。田老师的字稳健大气，倪晖的字稚气未脱，一看就不是出自同一人之手，倪晖看着自己的字，觉得挺滑稽的，自己还有很长一段路要走啊。
回来的时候，外公带着倪晖顺道去逛年货市场，倪晖看见有不少卖春联、福字、灯笼的摊位，春联不是后来那种机器印刷的，都是人手写的，不过那些字都很一般，有的甚至还不如自己的，问一下价钱，居然也要一块钱一对。
倪晖念头一动，跟外公说：“外公，我想买点红纸。”
“要红纸做什么?家里有，不用买了。”外公说。
倪晖说：“家里的不够，我要很多。”
“你要那么多红纸做什么?”外公诧异地问。
倪晖笑着说：“我要去卖春联。”
外公就笑了：“你卖春联干什么，你会写春联吗?”
“今天在敬老院看到一个爷爷的袜子破了，要是能赚到钱，就买袜子送给他们。”倪晖说。
外公看着外孙，摸摸他的脑袋：“真是个好孩子，好，外公支持你，走，买红纸去。”
祖孙俩买了一叠红纸，回去就忙活开来了，将整张的红纸用裁纸刀裁开来，两长一短成一副，外婆知道他要卖春联，也来帮忙裁纸。
水向东带着弟弟过来玩，听说他要卖春联，也来帮忙：“明天我也去帮忙吧。”
倪晖说：“你不是要去卖游戏机吗?”
水向东说：“暂时不卖了，休息几天，剩下的等开学了再卖。”
水向东进回来的第二批货也卖了一些，这次他不再零卖了，而是去寻访各家店铺，卖给这些店主，每个赚十块八块的，虽然不及零售赚的多，但是省心多了，货也出得快，资金回笼也快，到现在，这批货已经卖了一半了。
几个人忙活了一下午加大半晚上，终于裁出了近百副春联纸。外公还给了倪晖一本春联大全，供他明天去发挥。
第二天一大早，倪晖就起来了，水向东比他到得还早，背着还在打瞌睡的水向阳，倪晖皱眉看着水向阳：“阳阳不能去吧，会冻感冒的。”
水向东说：“我把他放你家，我们去就好，我还叫了张勇一起去。”
说是要卖春联，其实准备工作很不少，等到摆好场子，太阳都快升起来了。倪晖小小的人儿往椅子上一坐，铺开纸张蘸上墨，开始写春联。
张勇打了个哈欠，伸了个懒腰，然后一摸脸，开始吆喝：“过年了，卖春联啦。一块钱一对，现场挥墨。走过路过，不要错过。”不用说，这广告词是水向东想出来了。
他们写春联的场地就在繁华的东菜市门口，人流量很大，而且不怕有城管来轰人，这年头城管这玩意儿还没诞生呢。
张勇的嗓门大，声音响亮，一吆喝，便有人侧目过来，看见三个小孩一个忙着写，一个忙着挂，还有一个忙着吆喝，分工合作，还挺默契，旁边一位老人坐镇。
倪晖气定神闲坐在那儿唰唰唰奋笔疾书，他练字的时间不长，写起来自然快不了，当然不能等着客人要了再写，先写好放着等客人挑选也是一样的。水向东将倪晖写好的对联拿过来，递给倪晖外公放在绳子上用夹子夹起来。
九十年代初期，没有手机、没有电脑，浮躁这个东西刚刚在社会上发芽，大部分土壤还是安静的，人心也是安定的，社会价值观念尚未一切向钱看，人心尚算淳朴，万般皆下品惟有读书高这个观念还是普世价值，所以人们对文化人还是很敬重的。倪晖小小年纪，在大街上挥毫泼墨，虽然是为了赚钱，但人们认为这并不势利和浮夸，这是有本领的表现，谁家六七岁的孩子教得这么好，写得出一手那么漂亮的毛笔字啊?
看热闹的人越来越多，凑趣买对联的人自然也多了。水向东忙着算账收钱，小算盘打得噼啪作响，活脱脱一个掌柜形象。
倪晖不记得自己写了多少对联了，反正一早上就没停过，墨汁都倒了好几回。水向东拿出赚到的钱，打发张勇先去吃早餐，他跟张勇说：“去问问陈爷爷要吃什么，吃完了给他带过来。”
张勇屁颠屁颠去了。
外公见外孙写得辛苦，便说：“晖晖，累不累?要不外公来写几副吧，你歇会儿?”
倪晖看着刚离开的张勇，说：“我先写着，等外公吃了早饭再替我。”
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