莫利扬起下巴，居高临下地看着身高比自己矮了一个头，体型足足瘦了一大圈的小卓扬，充满挑衅地说道：“怎么样，黄黄的小子，我就是喜欢这样做!”在他面前，卓扬就好像软绵绵的泥巴团一样，随手一推，就甩到旁边去了。
无论成人的世界还是孩子的世界，每个人的存在，总会使一些人喜欢，使另一些人讨厌。这是凭借自己的努力没办法改变的客观事实。
可是卓扬很难过，他不知道该怎么面对莫利的敌意。
最开始跑去问妈妈，卓云很强硬地告诉他说：“听着阿扬，男子汉的尊严受到了挑战，就要以牙还牙、以眼还眼，如果有谁冒犯了你，就要他十倍奉还。”
卓扬脑海里浮现出一连串的画面，莫利摔烂了他的泥塑，他也跑去摔烂莫利的泥塑，莫利再次跑来摔他的……这样下去，到底有什么意义呢?莫利可以轻易抬手将自己挥开，而自己捏起的小拳头却无论如何都伤害不了对方分毫，最终吃亏的还是自己。
无奈之下，又去求助老师，善良的女教师劝导他：“亲爱的扬，圣经上说，若是你的弟兄犯了罪，就责备他;他若悔改，就赦免他。”
莫利自然不会悔改，而责备他，也起不到任何作用。
卓扬一筹莫展，和他想象中的好朋友“波比”一起抱膝坐在通往后院的台阶上，望着天发呆。不经意间，脚下传来窸窸窣窣的响动，一只澳洲木蝎从脚边的石缝爬了过去。卓扬不知道这只蝎子是否有毒，但他知道，对付蝎子最好的办法，是用一只杯子将其倒扣在里面。
儿童节目里讲过，蝎子是种可怕的蛛形纲动物，尾巴上有毒针，扎到人身上虽然不致命，却疼痛难耐。人们总是用它来比喻那些恶毒的坏人。
按照妈妈的逻辑，如果被蝎子螫了，就该在自己尾巴上按个毒针，刺回去。如果听从老师的教诲，就该忍受疼痛，由着它去螫，这显然都不是明智的行为。
卓扬与“波比”对视一笑，打定了主意。
第三天早上，当莫利走进教室的时候，看到卓扬笑眯眯坐在彩色的小木桌边，桌面上摆放着一只泥巴捏成的大号企鹅，卓扬正与一个高大强壮的白人孩子有说有笑，眼睛还时不时挑衅般地瞄过来。
莫利气势汹汹跑上前去，一把将企鹅推到了地上，并用脚使劲踏上去，嘴里还哈哈哈轻蔑地大笑着。笑声尚未停止，那个白人男孩直接将他扑倒在地上，两人言语不和，动起手来。其他孩子听见动静迅速围拢，并逐渐分化出两个派系，从互相指责，到推搡，最后发展到了扭打成一团。
老师们费了好大力气才将这些孩子分开，各自辅导劝解去了。莫利的眼角肿了一块，很丢脸地哇哇大哭着。卓扬一直坐在角落里，安静地捏着泥巴。之后不久，莫利就转去了相邻街区的另一间幼儿园。
事情其实很简单，卓扬面前摆放的那只企鹅，并非出自他的手笔，他只是“凑巧”坐在了旁边而已。他告诉制作那只企鹅的白人小孩说：“虽然莫利很不友善，一直打破我的泥塑，还威胁我不可以和你混在一起，但是我依旧很愿意和你做朋友。我觉得你是我们之中最棒的，像个了不起的领袖……”
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在卓扬的字典里，向来没有仇恨二字。匹夫见辱，拔剑而起，不足为之勇也。
他一直无法理解中国传统武侠世界里所谓“报仇雪恨”的执着。许许多多天真无邪的孩子，打从一懂事，他的家人就在不停灌输着复仇的思想，于是一辈子都在不胜辛苦地修炼与追逐着，为此错了童年的欢愉，沿途的风景，甚至美好的爱情。等到有一天，真的杀死了仇人，这腥风血雨的生活依旧不会结束，因为仇人也有后代。循环往复，冤冤相报，人生就在无穷无尽的杀戮与被杀中度过了。回头看看，其实不过是在和自己较劲罢了。
所以卓扬才会一直对康玉珠、严予思之流充满了鄙夷与无奈。如果一个人的思想每天都困在仇恨里，那他的生活一定会变得空虚、阴暗，永远无法体会到真正的轻松与快乐。
不能理解仇恨，不代表会畏惧仇恨。对待仇恨最理智的办法不是一样地仇恨回去，而是花费最小的代价，使这种仇恨无法伤害到自己。于是我过我的快活日子，你自在你的仇恨里苦苦挣扎去吧。
而当自己的实力不足以解决掉对方时，就只有借助更强大者的力量……
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与卓扬书房对峙的第二天，严耀钦早早处理完公事，带着赞伍、张崇久几人轻装简从上了白岩峰。
顺着蜿蜒石阶一级一级盘旋而上，踩着细细密密的雾气，一路走到了空那间悬在断崖之上的幽静居所。
了空人不在，只要擅长茶道的小徒弟迎了出来，恭恭敬敬地招呼严耀钦说：“严先生，真是不巧，师傅到片瓦寺同方丈大师下棋去了，还不知道多久能转回来。”
严耀钦倒不急，捧着小徒弟送上来的大红袍慢悠悠品着。他就坐在后堂的窗口边，窗棂之外，便是巨石嶙峋的海岸线。海浪冲撞在石壁上，激起沸腾的白色泡沫，奔腾着，咆哮着，破碎，退去，积攒力量，再次出击。
天空有些阴沉，大片大片灰色的云重重压向海面。一只白色的海鸥带着清冽的鸣叫，舒展双翅，从眼前翱翔而过，划出一条悠扬的弧线……
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