白伏城在旁边坐着看着他如何在原始社会办学校。
第19章 开学啦
“学习就是学自己不会的事情。
比如打猎，认识不知道的植物，学习不会的技术，当然还有文字。”
“文字?什么是文字?”众人一脸纳闷。
“文字就这世界上的每一个东西，每一个动作，每一个动物，植物，都有对应的一个图案，表示。这个图案，符号就是文字。”
巫医听到这里，大叫一声：“神使大人，使不得。”
何清欢纳闷了：“为什么?”
巫医激动的说：“那是天神使用的东西，不能给凡人。”
他们巫医世代流传才有几个简单的符号，怎么能这么不知道珍惜的就交给所有人呢?
白伏城站起来说：“巫医，神使大人是奉天神的使命来拯救万民于苦难之中的。
他来到这短短的一个月的时间里，我们发生了多大的变化，以后我们还会有更大更多的变化。
会变得越来越好，好的超过你们所有人的想象。”
众人沉默，白伏城又说;“你一个小小的巫医，怎么敢阻止神使大人行事?”
众人一惊，是啊，神使大人很好说话，也很随和，我们都把他当成亲人一样，可是他是神使大人啊。
“神使大人息怒。”众人赶紧求情。
何清欢很无奈啊，我没生气啊，没有怒可以息啊。
白伏城示意他可以继续了。
何清欢挥挥手，表示不介意。
“我们先来学简单的数字。数字可以大大的提高我们的计数的准确性和简便性。”
他身边一块光滑的大石头，他拿起一根烧火的木棍，用前面的黑碳部分在上面写了一根阿拉伯数字
这就表示一个，一个人，一个碗，一条鱼，一个果子，一片叶子，都可以用这个表示。
啊，这么简单啊，我们也用这个表示啊。
借着2.
2像小鸭水中游。表示什么呢?
众人在下面回答：两个人，两个石头。。。。。
对了，很简单是不是?来这个3.
3像耳朵在一边。
白伏城宠溺又崇拜的看着自己的神使大人像教幼儿园的小朋友一样教原始人学习。
尼玛，太可爱了，说唱数字歌的时候。
今天晚上就借着营地的火光学习了一到十的阿拉伯数字。
小孩子特别喜欢：“神使大人，明晚还教吗?”
“教啊，只要不下雨就教。”
现在天气慢慢的炎热起来，帐篷里也开始热的睡不着，晚上还不如出来玩耍学习呢。
小孩子欢天喜地的跟大人回家了。
晚上何清欢在帐篷里记日记：6月1日，正式开始教育小朋友。
又想以后每天要教的东西，排个先后顺序。
白伏城又挤进来：“还没睡?”
“天热，你在外面睡，你靠着我，我睡不着，你太热了。”
“可我想靠着你，你凉快。”
“话说，让大家搭个棚子吧，别睡帐篷了，太不透气了。”
“嗯，好，明天让他们搭棚子。”
“棚子顶还是得有盖的，要不然下雨会淋湿的。”
“他们不怕淋。”
“我怕淋好吗?要是感冒了，我直接挂了!”
“好好，盖有顶的棚子。”
随着事务的增加，白伏城开始按照每个人的特长指派任务。
组建了陶器部，主管是胡安，因为曾经得到神使大人的亲自指点，让他在后来的人中很有威望，带着一百来人，主要负责挖泥，制坯，烧窑。
编制组，因为春花的编制技能出众，编的又快又好，所以被任命为编织部的主管，被白伏城调往大熊部落大本营地，去哪里教女人们编篮子，编筐，编芦苇席，和鸡笼子
当然带着她的老公小根和儿子一起去的。
编织物也是重要的贸易物资。
饲养组，随着捕获的幼崽越来越多，光是孩子们已经忙不过来了，就指派小桃的阿姆百合做饲养部的主管。
食品加工组包括熏肉制作，豆腐制作，都归做饭很好吃的春草负责，她做主管。
往来营地，窑口，传达口信的飞毛腿们组成了通讯部，由大熊负责。
而这些都由大山内主管负责。
外部的打猎，高山营地的不到五十来勇士现在选出一个百夫长
就是春水。
他手下分成五个小组，每个小组都有十个人，任十夫长。
现在还没有一百个人，以后会补充满的。
以后还会任命千夫长。一千个勇士啊，白伏城想想就兴奋。
但是勇士们都是由他亲自负责，平时勇士打猎养家糊口，战时都是战士!
主要的军事力量还要自己掌握!
他看何清欢教孩子们认字，教的得趣，也在每天早晨开始训练勇士们擒拿，格斗一个小时。
勇士们吃完饭，出门后，就教给小孩子们功夫，射箭，棍法，枪法。
训练一个小时后，何清欢他们做的豆腐脑就出锅了，给孩子们一人一碗，喝了。
然后就是去制陶，拔芦苇，喂牲畜，学习生活技能。
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