许成风觉得被陶景摸过的头顶热了起来，他就像沐浴了圣光似的，觉得自己由头开始，全身发亮，最近陶景主动碰触他的时候多了，时常让他充满了欣慰和期待。
有希望。希望越来越大了。许成风这样鼓励自己。
许成风一激动，又笑着继续说：“不过我觉得我没白疼，也没白死，学长你是真心疼了对不对？你说的那句‘我爱你’也不仅仅是完成剧情吧？”
陶景才不上他的当，他把他凑过来的脸掰到了一边去，直接揭过了这个话题：“……也不知道这个世界是什么情况，咱们那个系统呢？”他虽然没有回应许成风的撩拨，但心里还是进一步软化了，他想：如果按照许成风的说法，他当时是真的不顾一切扑上去保护我的，那也确实算是为我死了一次？
这可是“救命之恩”，值得感念。
陶景话音刚落，系统的声音就在他俩脑子里响了起来，那声音还是一样的甜美，只不过略带点丧气，估计是对他们上一个世界任务失败耿耿于怀吧：“两位好啊，欢迎再次进入同人文的世界，这本书叫做《我与家教二三事》，算是校园青春、成长治愈类型的故事，现在你们两个都是高中生，陶景高三，许成风高二……”
许成风一听就拧起了眉头，打断道：“不对吧，我比学长小四岁……难道我是天才学霸，一直跳级所以小小年纪就上了高二吗？”
陶景和系统同时“啧”了一声，系统把他们同时想到的话说了出来：“你想多了吧，还学霸跳级？挺会给自己按时髦人设啊。就是作者这么设定的而已，同人文里你们可以是各种身份，甚至可以不是人，年龄模糊几岁是问题吗？知足吧，这个年龄差距和实际还算差不多，我的文库里，有一本设定陶景是你的养父，足足比你大了20岁呢。”
许成风来了兴趣，想一想，他从小被陶景养大，幼儿的时候，可以坐在陶景大腿上，等着他给自己喂饭吃，而长大以后，他就成了小狼崽子，把自己的爸爸给吃干抹净了，这多带感。
许成风两眼冒光地问：“这本好！我喜欢！快拿出来给我看看。……咱们能不能去这个世界？”
陶景可不这么认为，心想这有什么好的，他年轻的时候，要辛辛苦苦养大许成风，等年纪大了，还要贡献自己的身体给他榨取，这是怎样伟大的“父爱”啊。
如果系统有实体，这会儿可能翻了个白眼，它懒的搭理许成风，继续说：“在这个故事里，许成风出身在富裕家庭，父母对他十分宠爱，在学校呢，他成绩不好，是个学渣，又比较嚣张，是个校霸。至于陶景的基本情况，跟许成风正相反，家里穷，爹不疼娘不爱，在学校里也经常被人欺负，但他学习好，低调内向特别努力。……两位主角认识的契机，就是陶景想打工，而许成风的母亲正想给许成风找个家教补习，于是就找到了陶景这个学霸，一开始许成风很抵触这个家教，但随着了解的加深，他渐渐被陶景吸引，表面傲娇，但暗里给了陶景许多帮助，在这个过程中，两位少年一起成长，一起虐欺负陶景的人，包括他的渣父母，最终皆大欢喜HE……”
虽然去不了向往的养父子设定，但许成风对这个剧情也比较满意，他现在正对陶景满腔爱意无处释放，正合适当个罩着他的小学弟。
“学长，”系统犹自讲解具体细节，而许成风已经拉起陶景的手，含情脉脉地看着他，眼中闪出坚定的光，“别怕，有我在，爹不疼娘不爱，你有我来爱，谁敢欺负你，我们就去讨回来。”
陶景：“……”这还作上打油诗了？
作者有话要说： 感谢 春天把小甜甜种起来扔了1个地雷~
谢谢支持，晚安。
第29章 我与家教二三事（2）
这本书的情节不算复杂, 系统很快就把故事梗概讲完了, 而且在这个世界，人物的背景、性格都相对单纯，前后变化也不大, 所以OOC的风险比较小, 这两点导致陶景和许成风在这个世界的自由度更大, 只要他们按照剧情脉络, 导向最终结局，在过程中有一些偏差不是大问题。
最后陶景问系统：“那在这个世界有没有附加任务？”
系统恍然道：“我差点忘了！这个世界本来是没有附加任务的，但在上一个世界你们收集醋意值的任务没有完成，所以顺延到了这个世界……”
陶景：“……？！”还有这样的操作？
许成风如临大敌, 紧张兮兮地问：“什么意思？在这个世界还要收集醋意值？我还有那么多情敌吗？”一想到上个世界的三个炮灰攻, 他就来气, 那哪是收集炮灰攻的醋意值，那明明是要打翻他自己的醋缸。
系统不合时宜地喘了口气, 才不慌不忙地说：“别急。虽然是上个世界顺延的任务，但种类不一样了，这个世界你们要收集反派真情实感的悔意值，反派限定就是陶景的家人，以及在学校欺负他的同学。想要收集的数量就是你们之前欠下的30点。”
许成风呼了口气：“那还好, 就30点，应该简单。”
陶景没说话，人的本性趋利避害，自私也是自我保护的一种方式, 大多数人都很难真正认识到自己给别人造成的伤害，更何况真心悔改？犯了错的人认错道歉补偿，更可能是因为法律、道德、社会舆论的压力，他们会后悔是因为对自己不利的“后果”，而不是自己伤害了别人。
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