同时在官方发表声明：学艺先学德，我们对人品道德存在问题的学生绝不姑息。
开除学籍还不算完，教育局也介入了。
当初包庇施暴学生的相关人员，全部被处分。
并且经过这件事，国家对学生校园暴力的打击力度更大了，教育部可以说是从上到下清洗了一番，彻底杜绝了用教育牟利的现象。
这下这几个学生家里也拿不出什么办法了。
事情闹到明面上，就算是真正的权贵也难堵住悠悠众口，何况他们不过就是中产阶级家庭，最多也就是富二代而已。
当初他们拿权势压人的时候，就该想到有一天，自己也会被更大的权势所压制。
许东几人开除，这场闹剧才算彻底收尾。
接下来季柯的生活就平淡多了。
每天上上课，跟学生打打视频讲讲题，日子过得很充实，也不会感觉到劳累。
值得一提的是，经过那次舆论风波，还真炸出来了几个想去下乡支教但却没有胆量的人。
那是一个周五的下午，因为晚上又要跟学生打视频，为了方便，季柯跟沈凌就一起在食堂解决了晚饭。
正吃着，身边忽然坐过来四个人，两男两女，脸上带着小心翼翼。
因为对方的目光实在是太过于灼人，让人想忽视都不行，两人就抬起头，友好的冲四位同学笑了一下。
那四人一看，立马凑过来，“那个，听说你们晚上会跟山区的学生打视频讲课啊？”
经过许东几人，季柯和沈凌都对别人来问支教的事很敏感，两人是能不说就不说。
于是在四人问完以后，两人齐齐露出了尴尬而又不失礼貌的微笑，并没有说话。
四位同学也知道他们两个在顾虑什么，忙把自己的学生证银行卡身份证放到桌子上。
其中一个短发女生解释道：“我们四个都对支教很感兴趣，想去，但是家里不同意，加上自己胆子也小，就一直没实现。”
“想着这也快毕业了，马上就该工作了，不想留遗憾，就想找你们两个带带我们。”
“我们是真的对支教感兴趣的，跟之前那几个被开除的不一样，你们要是不放心，就把我们的这些证件都拿走，要是我们做的让你们不满意，你们可以直接把我们的个人信息公开。”
“实在不行……我们把银行卡密码告诉你们也行。”
四人眼中闪动着认真，一眼就能看出来，他们确实跟许东那几个来嘚瑟的人不一样。
季柯跟沈凌对视了一眼，又看了眼桌子上的证件，觉得好笑，“我们为什么要公开你们的个人信息？”
短发女生挠了挠头，“这不是为了体现我们的诚意么。”
季柯又看了一眼沈凌，沈凌小声对他说：“我觉得他们看起来还挺认真的。”
季柯了然，“我们今晚会在沈凌家跟学生们视频，感兴趣的话可以来看看。”
四人立马欢呼起来。
国家一天比一天富强，教育事业更是不能落下，贫困地区的温饱问题解决了，思想教育就得抓紧安排上。
支教事业还长得很，需要更多的人才，那些打着支教的幌子满足自己的虚荣心的人固然可恶，但也不应该因为有那样的人，就彻底杜绝真正对支教感兴趣的人更深入了解支教。
晚上，四个同学跟着季柯两人一起去了沈凌家。
四人中的短发女生名叫宗雪，长发女生名叫陈怡玥，高个男生名叫孟鑫，矮个男生名叫路闻。
到了沈凌家以后，季柯两位资深支教老师开始支起平板准备上课，而跟在后面的四人则是拿出了纸和笔，一副乖乖听课的模样，模样看起来比他们上课还认真。
季柯对这四个人印象更好了一些。
从莲花村回来已经两个月了，学生们都很勤奋，以前讲的内容基本上都消化完了，习题也做得差不多了，季柯便跟沈凌商量了一下，采用线上授课的方式，通过视频给学生们讲新的内容。
莲花村网不好，视频经常卡顿，他们上网课也不像专门的网课机构一样有各种高端的设备，就是跟平时上课一样。
但验收成果的时候发现，同学们学的竟然都还不错。
他们一致认为这应该归功于学生们的努力。
新来的四个同学大概是真的对支教很感兴趣，从第一次来听课之后，后面的课就没有落下过。
这样‘两位主讲 四位旁听实习老师’的组合进行了一个月，季柯提出让四个同学试着给学生讲题。
刚开始听到季柯的提议的时候，宗雪浑身上下都写着拒绝。
“我们讲题？不不不不不，还是算了，我们不行啊。”
“为什么不行？你们这段时间不是一直在温习初高中的课本么？”
宗雪他们倒是惊了，“你怎么知道我们最近一直在看书？”
季柯说的没错，为了能够早日上岗，他们最近有时间就拿着初高中的课本到图书馆去看，甚至还买了好几套教材和习题，他们高中的时候都没这么认真的学习过。
“在图书馆遇到过你们。”季柯说：“我跟沈凌也经常去图书馆，路过的时候看到你们桌子上放着书和教材。”
“其实我们看见过你们好几次，但你们看书看得太认真了，没发现我们。”
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