为了混淆视听——毕竟他们这六个人连着几天动也不动太明显了——燕危把人分成了两组。林缜和鱼飞舟带着周甜去校园里探索，但不追求成果，只需要保证自己的安全就行。而燕危、晏明光和高明则留在教室里，继续观察“上课”的作用。
今天教室剩下的人比昨天还少，一节课过后，除了燕危三人，教室只有五个人在。
老师仍然时不时地随意点名，即便没人出现或者回答，老师也只是等一会之后继续讲课。
一切似乎都和之前的上课没什么区别。
千篇一律，毫无线索。
燕危今天仍然记了笔记，上课的内容仍然是普通的高中学科内容，毫无异常。
他上着课，脑海中思绪翻飞。
难道他真的错了？
这个上课当真就只是这个副本的一个累赘，没有任何信息，只是为了给玩家制造更多死亡的可能？
还有老师曾经说过好几次的关于是不是晨曦高中学生的话，至今也没有什么更进一步的线索和方法。
燕危眉头轻皱，脊背挺直地坐在椅子上，目光牢牢地盯着老师，看着老师的一举一动。
不会的。
每天都要上课这种规矩，单纯是为了让玩家来教室，从而触发更多的死亡事件的话，无用且不公平。
一定有什么作用。
上课一定有线索。
讲台上，老师讲完了一个部分的内容，喊了第三排第四列的一个“学生”的名字。可是这个学生是玩家，早就在第一节课就离开了教室去其他地方找破局线索了。
老师平静地在讲台上站了一会，语气毫无起伏道：“好，这位同学回答完毕。我还有一个问题，下一个同学。请现在这位同学的后面……”
老师转了转头，顿了一下，接着道：“后面两排的同学起来回答。”
第五排第四列的是一个学生npc，听话地站了起来回答问题。
燕危望着这一幕，脑海中万千毫无源头的思绪交杂在一起，却在这一刻骤然找到了一个线头，被他猛然抽了出来。
他眨了眨眼，骨节分明的手紧紧地握着笔，琥珀般的眸子渐渐浮现出明悟。
——他明白了！
作者有话要说： 评论区掉落20个红包～
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63、死亡校舍（15）
燕危从老师身上收回视线, 撕开了本子上记着笔记的那张纸，提笔，在崭新的一页草稿纸上写了起来。
他居然也陷入了这个副本的思维误区。
学校，老师, 学生。这三个词语一起出现, 他们还被要求每天都来教室点名, 每晚都在天黑之前准时回到宿舍睡觉，一切都和玩家们在现实世界里见到的学校没有什么区别。虽然总有死亡发生, 但莫名其妙地井然有序。
也正是因此, 对于上课这个东西, 所有人的第一反应就是——学习的内容、考试的成绩。
这两天, 燕危的思绪也一直困在其中。他每一堂课都认真记笔记, 并且对npc老师提的问题、以及对应有回答的学生的答案都记得一清二楚, 可不论从什么逻辑下手，愣是没有找出一点头绪。
直到方才那一刻。
突然被扯出的思绪在他的脑海中不断放大，他手中笔锋轻动, 一点一点地边回忆边画。
燕危画了一个网格——代表着这个班级所有座位的网格。随后, 他双眸微闭，将脑海中上课时npc老师点名的每一个片段都一一闪过。
每想起一个点名的片段，燕危就在这个网格里记下一划。
画面不断翻闪, 直到方才最后一次的点名为止。
燕危再次睁眼，网格上已经充满了笔画，几乎每一个代表着每一个座位的格子都有至少两三笔，说明这些位子上的人在这两天被点名回答问题了至少两三次。
燕危轻笑了一声。
他仗着自己今天的不死状态, 观察都不观察，随意起身挪了几步，走到了晏明光的作为前排坐下。和其他所剩无几的几个正襟危坐的玩家截然不同, 他一坐下就翘起了椅子，椅背往身后晏明光身前的桌子上一靠。
他这番做的好像上课了故意用椅子闹后桌的前桌，椅子靠在后桌椅子上还不够，还要敲几下。
晏明光看着燕危的后脑勺：“……”
燕危头也没回，举起手中画着网格的纸，低声说：“喂，死冰块，这个是每个座位被npc老师提问到的频率，你有没有发现什么？”
身后，晏明光抬手，轻巧地将燕危的椅子推了回去，结结实实地按着，才说：“有两个座位从来没被叫过。”
前排，燕危看着讲台，嘴角带笑道：“第五排第一列，和第四排第四列，这两个位子不管每天做的是谁，都从来没有被点名过。”
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