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重生之我要回农村_遍地沧桑【完结】(171)

  小王八犊子,总算有点儿出息。

  三人很快吃完,又瞅着林驹。

  “林老师,今天突然好心请我们吃饭,没什么说道吧”?

  马达此时觉得有些不对劲儿了。

  “嘿嘿嘿,你们说呢”?

  “天啊,我就知道这饭没那么好吃,林老师,你忙着,我们就不耽误你吃饭,先走了”。

  “都给我站住,考试”。

  林驹拿出《新概念英语》第二册。

  “寒假的时候,我叫你们背完第一册,你们背的还不错。开学的时候,我叫你们背第二册前五十课。现在就考考你们这一部分。林嘉玲,你先来,背诵第四十七课”。

  “林老师,我背得还不太熟练”。

  “没事儿,背背看”。

  于是林嘉玲就开始背诵,虽然有些磕巴,但还是背下来了。

  “嗯,还算不错,以后继续努力”。

  林嘉玲终于松了口气。

  “周冰,第三十六课”。

  周冰比较熟练地背了下来。接着是马达背第五十课,也背的比较熟练,除了发音还有些不标准,基本上没什么问题。

  “光背还不行,还要熟练地默写下来。你们看看,我对你们多好啊,把纸都给你们买来了,拿去吧,这些纸是我白给你们的,不要钱,你们自己回去平分了”。

  “谢谢林老师”。

  “先不用谢,有条件的。五天之内,把这些纸写满,注意,敲黑板啦,是正反面都写满。再强调一遍,双面都写满,到时候我要检查,查张数,别想搞任何阴谋诡计”。

  三个人立刻蔫了,垂头丧气地出去。

  “我就知道饭没那么好吃,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”。

  门外传来林嘉玲的声音。

  几个人走了,林驹就点火热菜。

  没一会儿,孙老师来了。

  “孙老师,你先在炕上等着,我热一下菜,一会儿就好。我这里有一本书,你先看看。你肯定没见过”。

  林驹把《新概念英语》第一册,给了孙老师。

  林驹给马达三人的《新概念英语》,一共只有一册。他把书撕开,分成三份儿,三个人轮流背诵。第二册采取的也是这个方法。

  在林驹的要求下,三个人对于《新概念英语》一书严格保密。

  书都不往教室里拿,在教室里面背诵的,都是他们的抄本。

  尽管如此,这些抄本还是在他们几个比较要好的一些同学中流传开来。

  只是流传范围不算广,那些同学也不知道出处而已。

  孙老师一看这本书,就立刻发现了异常。

  全英文的,没有一个汉字。

  于是就先看序言,然后就看版权说明。

  序言当中,已经点明了这套教材跟其他英语教材的不同之处,立刻引起了他的兴趣。

  再看课文内容,就如同发现了新大陆一样,立刻变得痴狂起来。

  他本是设计出身,连原版的英文资料都能看得懂,看这个通俗的英语教材,自然是小菜一碟。

  这一看,就忘了周边的一切,连林驹往桌上端菜都没注意到。

  看着教材,孙老师心潮起伏,难以平静。

  “好一个郭存刚,看你还敢小瞧我不”。

  这个念头,顽强地占据了孙老师的心。

  孙老师目前在学校的处境,比较尴尬。

  首先是外语这门课,在各个科目中,天然地就处于弱势地位。重要性跟语文和数学没法相比。

  一个学科在班级乃至学校的地位,还跟任课老师的地位有关。

  如果任课老师比较强势,他的学科就可能在自习课或者学生当中,获得更多的复习时间和重视。

  目前的情况是,外语教学不受重视,从学校领导和全体老师们,几乎都不认为外语是拿分的主力。

  加上孙老师表达能力差,不善于与人沟通,外语教学也确实存在一些问题,导致他自己也比较自卑。

  目前孙老师教的是八年级的英语。

  复课班成立后,学校没有其他英语老师,就从县一中借调了一位英语老师郭存刚。

  郭存刚以前教过高中毕业班的英语,家住县城,又是县一中出来的人,来到三道河这所农村中学,自然比较自负。

  加上孙老师也确实有短板,所以就非常瞧不起孙老师。经常在公开场合,对孙老师冷嘲热讽。

  孙老师虽然心里憋气,但是却对郭存刚无可奈何。

  现在看了《新概念英语》,他隐隐就有了一种感觉,自己的机会似乎来了。

  第129章 就能横着走

  “孙老师,孙老师,孙老师”。

  林驹连着叫了三声,孙老师才反应过来。

  “林驹,这本书从哪里来的”?

  “孙老师,你先别管从哪里来的,就说说这本书怎么样”?

  “太好了,简直是神书啊,这本书借给我看看好么”?

  “自然可以,不过,咱现在先喝酒,一边喝一边聊”。

  孙老师也不客气,上炕盘腿大坐,没等林驹让,自己就吱啦喝了一盅。

  “林驹,这本书太好了,我觉得对于学英语特别有用,比咱们的教材强多了。这里面有些文章我比较熟悉,这些日子,班级里有几个同学抄的东西,似乎就跟这本书里一样”。


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