“静姐，你别着急上火，我们一起来想办法解决。”墨菲见状，便给她添了点热茶，劝道，“你先喝点茶，消消气。”
“这过去的事情，就让它过去了，老师不都已经帮我们处理得很好了吗？我们不用追究太多，其实你看馨儿平时回来，也都好好的，说明她已经接受了老师的指点，以后就不会这么做了。”杨轶笑道，“你们现在着急生气，反而让孩子觉得很害怕，这对她的心理健康发展是有一定影响的。”
“这事情，话是这么说，我只是担心，她觉得老师不当一回事，我们家长也不当一回事，心里还是大大咧咧的，觉得这么做挺聪明的，下回要是碰到跟现在不一样的事呢？她是不是也想着用这样的办法来解决？”兰州凯没有吴静静那么着急，但他心里也是担心得很，慢慢地跟杨轶解释起了自己的担忧。
杨轶不禁陷入了沉思，兰州凯的话也有道理。而且，这番话，让他想起以前看的儿童教育书中一个案例。
虽然时隔多年，但杨轶还是记忆犹新。
说的是一个小学高年级的老师，调查出学生A偷拿了学生B的零花钱，而且还花掉了，花在了买小仓鼠上面，这个跟学生A调查、审问的过程，斗智斗勇，堪比刑事案件。但这个老师很友善，她不想让学生A太过难堪，便私底下给了学生A相应数额的钱，让他先偷偷还给学生B，然后学生A要用自己零花钱，还给这个老师，学生A也答应了。
如果这个就是故事的结局，那皆大欢喜，鸡汤味十足！
可是，后来，这个老师在跟学生A的班主任聊起这件事的时候（这个老师只是这个班的任课老师），才惊愕地发现，原来学生A偷拿别人的东西，并不是一次两次的事情！而他的班主任，也是说了很多次，甚至也帮他垫过钱，但屡教不改……
这样的事情，让讲述这个故事的这个小学老师陷入了迷茫，她觉得自己确实是为这个孩子好的，但这样做，也可以说是帮他在掩盖错误，或许，他会觉得心安理得，越发放肆！
兰州凯的担忧，正好也是切中了要点！
就在杨轶沉思的时候，墨菲也觉得这是一个很大的问题，也开口劝道：“杨轶，你帮兰老哥、静姐想一下怎么跟馨儿说吧，我觉得虽然是小问题，但古话不是说吗？小来偷针、大来偷牛吗？我们得重视起来。”
“对对，小杨，你教孩子最有办法，帮我们想想怎么办吧！”吴静静说道。
兰州凯也点着头，他和吴静静坐在那儿，就是一股愁云惨淡的气氛在弥漫着。
杨轶轻轻地点了点头，他继续想了好一会儿，才慢慢地说道：“我呢，还是觉得，这事情得从两个角度来去解决，第一，馨儿日记里这个事，我们就按老师的办法，不提不说，让它过去就过去了。第二，在不提这件事的基础上，让我来，我找馨儿和曦曦一起，给她们讲一个故事，在故事里，教会她们这些为人处世的道理，好吧？不要给孩子太多的压力！”
兰州凯和吴静静还是信得过杨轶的，而且听他这么一说，心里也踏实很多，连忙欣喜地点了点头。
第一千零九十五章 看图讲故事的小比赛
下午，杨轶去学校接曦曦和兰馨回家，他留意到，学校外边，还是多了几个端着相机的记者。看来，上个周末，兰馨的身份曝光，还是带来了一些影响的。
不过，曦曦和兰馨似乎没有受到影响，两个小姑娘还是跟平时一样，牵着小手，欢快地跑出校门，然后一左一右地跑过来，拉着杨轶的手，在他的保护下，一起过马路。
曦曦更没有什么压力，上车后，她还眉飞色舞地跟爸爸说道：“粑粑，今天老师知道我去看大熊猫，还让我上台去跟大家讲看大熊猫的故事呢！”
“但他们都不相信，说大熊猫那么大，大熊猫宝宝怎么可能这么小！”兰馨在一边帮腔。
“对呀，我都忘记带相片了！明天我要带相片给他们看！”曦曦遗憾地说道。
杨轶笑了笑，说道：“馨儿，你没有上台跟大家讲故事吗？只是曦曦去讲？”
“对呀！”曦曦点了点头。
兰馨也一会儿点头，一会儿又摇头说道：“我才不要讲故事，曦曦讲就好啦！”
杨轶一边开车，一边笑呵呵地说道：“那可不行，如果你不讲故事，今晚我们搞一个金币商店开业半周年额外版的有奖小活动，你怎么参加得了？”
这会儿，曦曦和兰馨都来了兴致，两个小姑娘不约而同的，在后排扯着安全带，伸着她们的小胳膊，抱着前排的座椅，兴奋地问道：“真的吗？有奖的小活动？”
“有什么奖啊？”
“是什么小活动？好玩吗？”
两个小姑娘就这样，叽叽喳喳地问了一路。
……
回到家，杨轶不急着搞这个小活动，而是督促她们去写作业。直到吃完饭、散步回来，杨轶才把曦曦和兰馨都叫到了偏厅。
小活动的规则，之前杨轶已经给两个小姑娘说过了，看图编故事，讲得好的，自然是有奖励的，而且这个奖励堪称丰厚，直接越过金币的局限，换成实质奖励，让曦曦和兰馨都兴奋不已。
“如果是馨儿讲得好，那么，下一个月，我们去宝岛开演唱会的时候，也会带你一起去玩，宝岛可是有很多好吃的哦！”杨轶笑眯眯地说道，“如果是曦曦讲得好，那么，爸爸可以带你去参观我们的公仔制作工厂，去看看那些超大型的公仔是怎么制作出来的！”
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