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[HP同人]在荣耀中吻你_浊羽琛【完结】(443)

  九点十分,哈利让所有人结束了咒语训练,他拿着地图查看所有人的路线,等到拉文克劳、赫奇帕奇和格兰芬多都分成三四人一组结伴离开,成功回到休息室后,他才收起地图。

  “回去的时候小心一点。”哈利对安妮道,安妮笑了笑,“你是不是忘了我是学院首席啊,哈利?”

  哈利一拍脑袋,“嘿,我差点忘了——那一起走吧。”

  赫敏似乎真的能做到不和安妮说一句话,她一路沉默,偶尔和罗恩聊聊天。哈利询问安妮有关于西里斯的问题,“我回去见过西里斯了, ”安妮说,“我真心感到抱歉,让他一个人难过了那么久。”

  “你回来了。”哈利说,“就凭这一点,他就不会在乎那些难过的日子,他会一直爱你。”

  安妮沉静点头,哈利握住她冰冷的指尖。

  一直到胖夫人画像前,哈利才停下来,认真地看着自己的妹妹,他的目光温煦又柔软。

  “不要担心未来会发生什么,也不要逃避过去发生过的事情,不管历史有没有改变,爱你的人都依旧会爱你。你是不存在的人,却也是存在着的安妮·波特。”

  哈利上前拥抱沉默着的妹妹,轻轻拍着她的背。

  “所以,跟随自己的心。”他低声道。

  安妮抬眼,看着画像前的赫敏,后者镇静地与她对视几秒后移开视线,对着画像说出了口令。

  “我会的,”安妮回抱住哈利,轻声细语道,“我会享受时间。”

  第210章 不爽

  格林夫人端坐在树下的秋千椅上,温润的面庞上显露出些许疲倦,瑞查尔·里特走到院子中,低声对格林夫人说道:“夫人,波特院席说她会在五分钟后抵达格林庄园。”

  “谢谢你,瑞查尔。”格林夫人温声说,瑞查尔朝她微微欠身,朝后退了两步。

  即使英国各地都在下雨,格林庄园的天空却依旧晴朗。

  “你从来没有说过埃里森·博恩斯在帮助我父母第三次逃脱的过程中起到至关重要的作用,阿不思。”安妮手里拿着一张照片,人们冲着镜头微笑着,丝毫不知道他们即将到来的命运。

  “埃里森不在上面,”她垂眸看着那张照片上属于埃德加·博恩斯的那张俊俏的脸,“但这并不能否认他的功绩。”

  “博恩斯的族谱上已经没有了埃里森的名字,他本已经打算避世,因而也没有出现在合影中。”邓布利多沉静道,“埃德加全家的死让他离开了自己的妻子和没出生多久的孩子,重回凤凰社加入战斗,他在来之前就已经做好了不再回家的准备。”

  “难以愈合的伤口,阿不思。”安妮将那张照片放在桌面上,声调有些低沉,“对于格林夫人来说,实在残忍。作为被她丈夫保护过的战友家属,我理应去一次庄园慰问对方。”

  “啊,我想凭你的能力是不需要进行报备的。”邓布利多和蔼地说,“是的,但我现在还是安妮·波特,是霍格沃茨的学生。”安妮语气变得愉快了一些,“我想我不遵守规矩的次数太多了些,这样很容易让人误以为我是格兰芬多学院的学生。”

  邓布利多看她的身影在椅子上消失,苦笑着摇头。

  ——确实很容易让人误会啊。

  他双手交叉着抵住自己的下巴,思忖良久。菲尼亚斯·奈杰勒斯出现在自己的画像之中,“校长,我那不争气的玄孙说要来学校见见您。”他懒洋洋地说,“说得好像他之前没来过似的。”

  “好,我知道了,谢谢你,菲尼亚斯。”邓布利多说,“另外,也让雷古勒斯来一趟吧。”

  菲尼亚斯耸了耸肩,画像再度变得空白。

  ——————————

  每当格雷厄姆在黑魔法防御术课上见到安妮的时候,都想方设法让自己施展出完美的魔咒,好让她注意到。事实上,他确实也做到了。

  马尔科姆被他的缴械咒击得向后跌倒,魔杖脱手,差点撞上另外一组同学,他显然没意料到格雷厄姆的魔咒有这样厉害的威力,而安妮也注意到了这儿的情况。

  “你施展的是缴械咒?”马尔科姆的魔杖打着转飞进她的手心中,“看这威力倒像是击退咒。”她把魔杖递还给马尔科姆,对格雷厄姆说道,“魔力很强大,但技巧还不行。”

  “你需要掌控好自己的魔力,精确击飞敌人的武器,做得好的话,可以不动声色就解除对方给你造成的威胁。”

  她示意格雷厄姆将魔杖交给她,格雷厄姆忙不迭地递魔杖,安妮轻轻一挥,在一旁注意力集中的伊格被缴械,魔杖直接从手中飞出,在半空中旋转着飞进安妮手中。

  格雷厄姆抿了抿唇,认真地点头,“我知道了,院席。”

  “好好练习,你会在魔咒学上有很大的成长空间。”安妮说,她走到旁边,把魔杖还给伊格,对他说了几句指导性的话语。

  下课后,同学们纷纷挤出教室,格雷厄姆小跑着跟上安妮的步伐,“大人,您真的相信我会在魔咒学上有一些造诣吗?”

  “为什么不呢,你很有天赋。”安妮说,格雷厄姆忍不住露出笑容,目光越发热烈。

  伊格和马尔科姆跟在后面,二人很是羡慕,但做不到格雷厄姆这样——好听点说是热爱学习,难听点就是不知天高地厚。

  和他们一年级黑魔法防御术课对应的课时是五年级的魔药课,但斯内普允许安妮不去上课,也愿意给她开小灶。乌姆里奇的变相阻挠让助教所参与的实践课少之又少,而各位教授也不希望助教因为实践课程就丢掉自己的学业——从明面上看便是如此。


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