她踩着小细跟哒哒哒离开，脚步踩得震天响。
深呼吸一口气后，吴老师说：“马上就要月考了，希望所有同学都把心思放在学习上！这次的平均分，我不希望再低给二班。”
她念了几个名字，都是上次没及格的同学。
“都跟我出来。”
那几个人稀稀拉拉地站起来，跟着吴老师走出教室门。
“荀露露，”她最先叫的是那个偏科的女生，“我知道你别的科目成绩都很好，怎么就不能在英语也用功呢？”
荀露露有点委屈：“老师，我已经很用功了。”
吴老师直接说：“考个五六十分叫用功？连你数学成绩的一半都没考到！”
她是高二下学期才调来教一班的，教课方式和前一个老师不太一样。
荀露露不太能跟得上她的进度，学得很吃力。
每当她去问吴老师问题时，吴老师总会说这都是基础题，多看书都会知道，指责她不用心。
但荀露露每次看到书里的那些单词句子语法，都不理解里面的含义。
久而久之，荀露露也就不敢再去问问题。
英语成绩自然也没有得到提升，反而还有下降的趋势。
“这次考试，如果你还是考得这么不理想的话，我会考虑家长会上找你的家长。”
荀露露咬紧下唇，怯怯地带着哭音说：“知道了，老师。”
她爸爸很好面子，如果到时候吴老师真的当着所有家长的面找他，估计回家免不了一顿揍了。
吴老师皱眉：“哭什么，不知道的还以为我怎么你了。”
她接着训了几个人，轮到吊儿郎当的男生时，感叹地说：“还是你们小男生皮实，不会动不动就哭。你们也听好了，这次都要给我好好考，别丢我的脸。”
男生嬉皮笑脸地说：“但是老师，我们真的不会啊！”
吴老师笑骂了声：“你们几个真是，气死我算了，不过这次我可不会手下留情。
她转而对几人说：“要是考得比上次还差，每个人都给我罚抄十遍。”
几个男生一片哀嚎。
她喊他们的名字，说：“行了别鬼哭狼嚎的了，等会儿都来我办公室给你们补补重点。”
顿了顿，她问剩下的女生：“你们要来吗？”
荀露露本来想去的，但看其他人都摇头，只好跟着也说不去。
吴老师“啧”了声，“还说用心了，主动学习的机会都不会抓住。”
荀露露被说得羞愧难当，将头埋得低低的。
下课以后，看着那几个去英语办公室的男生背影，她有点羡慕。
她去问同样挨训的另一个女生，“你当时怎么不答应啊，如果你去，我肯定就跟着你一起了。”
那女生翻了个白眼，“谁愿意去办公室接着挨批，而且就算去了也学不到什么，她回答我们问题都没什么耐心。”
这些荀露露都知道，但还是担忧地说：“可不去的话，我怕没考好她真的会去找我爸。”
她缩了缩脖子，“你知道的，我爸可凶了。”
“要不，”女生犹豫了下，望着池央那边看了眼，“听说池央在帮林桐清补习，我们也去求求她？”
荀露露没想到她说的办法是关于新来的转学生。
她们离池央的位置并不近，所以这半月来也不算多熟悉。
“池央的英语好吗？而且，她会帮我们吗？”她有些怀疑。
女生说：“我有次经过她位置的时候，看见她在写英语作文，写得特别快，而且字也很好看。”
虽然她看不懂，但是就是不明觉厉。
“我觉得她人挺好的，她都愿意帮林桐清，应该也会愿意帮我们吧。”
两人商议一阵，暂时也想不到别的办法，决定死马当活马医。
于是放学时，池央刚刚收拾好书包，两人就站在了她面前。
“有事吗？”池央疑惑地问。
荀露露难掩紧张地说：“我们是听说你最近在帮林桐清同学补习英语，就是……我们也想问问，能不能参加？”
大约是觉得心虚，后面的话音越来越轻。
另一人连忙补充：“我们可以请你喝奶茶，周末请你吃火锅！”
池央饶有兴致地看着面前的两个女孩，两人的脸色通红，紧张地都不敢跟她对视。
她噗地一笑，爽快地答应下来：“好呀。”
听见这话，旁边的林桐清看了她一眼，不知在想什么。
池央思虑片刻，“这样吧，月考前晚自习我们向班主任老师申请找个空教室，用来学英语吧。”
没想到池央答应得这么轻易，荀露露和那女生满脸感激：“谢谢你！”
她们以前不是没去找过成绩好的同学请教，但那些同学也有自己的事情要忙，总打扰别人学习也不好。
所以来找池央之前，都做好了被推拒的准备，结果却出乎意料。
等两个女孩子欢欢喜喜地离开，教室里只剩下池央和林桐清。
池央将书包拎起，偏头去看林桐清：“还不走吗？”
林桐清站起身来，落后她半步的距离。
在将要出教室门的一刻，忽然轻声问：“为什么要答应？”
声音很轻软，语气也很平淡，没有不满，只是单纯的好奇。
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